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    13．如图为某二倍体动物细胞分裂的示意图，由图可以判断出（　　）
    A．该细胞一定是次级卵母细胞B．该细胞中含有4个染色体组
    C．该细胞一定发生了基因突变D．该细胞分裂可能产生体细胞

    分析 根据题意和图示分析可知：图中不含同源染色体，着丝点分裂，形成的染色体移向细胞两极，说明细胞处于分裂后期．含B和b基因的染色体是复制关系．

    解答 解：A、该二倍体动物细胞不含同源染色体，着丝点分裂，且细胞质不均等分裂，处于减数第二次分裂的后期，一定是次级卵母细胞，A正确；
    B、该细胞中含有2个染色体组，B错误；
    C、该细胞可能在间期发生了基因突变，也可能在减数第一次分裂的四分体时期发生了交叉互换，C错误；
    D、该细胞分裂后产生的子细胞是卵细胞和第二极体，D错误．
    故选：A．

    点评 本题考查减数分裂的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列各项应用中，主要利用细胞呼吸原理的是（　　）
    ①提倡慢跑  ②贮存蔬菜、水果  ③稻田定期排水  ④糖渍食品   ⑤用透气的消毒纱布包扎伤口．
    A．①②④⑤B．①②③④⑤C．②③④⑤D．①②③⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．图为江苏南通某农田生态系统中几种生物之间的捕食关系图解，据图回答：

    （1）图中有3条食物链，青蛙和麻雀之间的种间关系是竞争．
    （2）图为碳元素流经麻雀种群的部分图解．

    ①碳元素通过麻雀捕食水稻和昆虫并同化（过程）输入麻雀种群．
    ②在答题卡相应位置将碳元素流经麻雀种群的过程补充完整．
    （3）由于人类大量捕杀青蛙、麻雀和蛇，导致此农田生态系统组分减少，营养结构简单，生态系统的抵抗力稳定性降低．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．图中甲代表ATP，下列有关叙述正确的是（　　）
    A．在主动运输过程中，乙的含量会明显减少
    B．甲→乙和乙→丙过程中，其催化作用的酶空间结构相同
    C．丙是RNA基本组成单位之一，其中不含磷酸键
    D．丁由腺嘌呤和核糖组成，而戊可用于甲的合成

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．回答下列有关生物进化及多样性问题．
    科学家在研究北美两种不同物种果蝇（种1与种2）的进化过程时发现，在百万年之前，北美大陆只有一种果蝇，其基因型aabbccDDeeff．随后不同区域的果蝇出现了不同的基因（见图北美大陆历史阶段Ⅰ）；当基因A与B同时出现个体中会发生胚胎早亡；同样，基因C与D或E与F同时出现也有胚胎期早亡现象．回答下列问题：

    （1）甲地所有的果蝇称为种群．
    （2）北美大陆不同区域在阶段I出现了基因的差异，这种变化说明基因突变的不定向（随机、不确定、多样性）特性．
    （3）果蝇最多只能飞跃邻近两地的距离．对历史阶段Ⅰ而言，甲地与乙地果蝇之间的差异可能属于物种多样性，判断的理由是甲、乙两地果蝇交配后代不能存活或基因不能交流（或生殖隔离）；甲、丙两地的果蝇之间的差异可能属于遗传多样性．
    （4）北美大陆在阶段Ⅱ时，一些地区的果蝇消失，其消失的原因可能有ACD（多选）．
    A．果蝇不适应逐渐改变的环境              B．环境导致果蝇基因定向突变
    C．突变产生了新的致胚胎早死基因          D．可逆性突变使两地果蝇基因相同
    （5）甲地与戊地果蝇最终进化成两个物种，运用现代综合进化理论解释其可能主要原因：由于两地距离遥远，超越果蝇飞行距离，基因不能发生交流；两地环境不同，环境对变异的选择不同，基因频率发生不同的改变（写出2点），最终导致生殖隔离．
    （6）若甲地果蝇（种1）一个基因组含有15000个基因，甲地共有果蝇50000只；戊地果蝇（种2）一个基因组比甲地果蝇多了25个新基因，戊地共有果蝇38000只．比较两地的果蝇种群基因库的大小：甲地大．
    （7）整个美洲大陆从最初的一种果蝇（基因型aabbccDDeeff）发展至今已有许多种果蝇，这种进化现象称为适应辐射．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．豌豆子叶黄色对绿色为显性，由一对等位基因Y、y控制，下列有关叙述不正确的是（　　）
    A．基因Y或y产生的根本原因是基因突变
    B．基因Y和基因y的本质区别是核糖核苷酸序列不同
    C．基因Y和y的分离可能发生在减数第二次分裂中
    D．在豌豆的叶肉细胞中可检测到基因Y或y，但检测不到对应mRNA

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．有关酸碱物质在实验中应用的说法正确的是（　　）
    A．配制斐林试剂时NaOH为CuSO4与还原性糖反应提供碱性条件
    B．浓硫酸为橙色重铬酸钾溶液与酒精的反应提供酸性条件
    C．用盐酸处理口腔上皮细胞有利于健那绿进入细胞进行染色
    D．观察根尖细胞有丝分裂可以用酸性龙胆紫是染色体着色

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．图为T4噬菌体感染大肠杆菌后，大肠杆菌内放射性RNA与T4噬菌体DNA及大肠杆菌DNA的杂交结果．下列叙述错误的是（　　）
    A．可在培养基中加入3H-尿嘧啶用以标记RNA
    B．参与分子杂交的放射性RNA为相应DNA的转录产物
    C．第0 min时，与DNA杂交的RNA来自T4噬菌体及大肠杆菌的转录
    D．随着感染时间增加，噬菌体DNA的转录增加，细菌基因活动受到抑制

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    3．实验测得某些细胞周期持续时间（t/h）如表，请回答有关问题：
     细胞类型分裂间期 分裂期（M期）  细胞周期
     蚕豆根尖分生区细胞 15.3 217.3 
     人的肝细胞 21 1 22
     人的宫颈癌细胞 20.5 1.5 22
    分析表格中的数据，可得出的结论是不同物种的细胞分裂周期的时间长短不同；同一物种的不同细胞，其细胞分裂周期时间长短可能不同；一个细胞分裂周期中，分裂间期所占的时间比例最大．．

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