关于“土壤中小动物类群丰富度的研究”的说法,错误的是
对于无法知道名称的小动物,不可忽略,应记录下它们的特征
许多土壤小动物有较强的活动能力,可采用标志重捕法进行调查
利用小动物的避光避热性,可采用带灯罩的热光源收集样土中的小动物
可分别在白天和晚上取同一地块的土样,调查不同时间土壤中小动物丰富度
科目:高中生物 来源: 题型:
关于“土壤中小动物类群丰富度的研究”的说法,错误的是( )
A.对于无法知道名称的小动物,不可忽略,应记录下它们的特征
B.许多土壤小动物有较强的活动能力,可采用标志重捕法进行调查
C.利用小动物的避光避热性,可采用带灯罩的热光源收集样土中的小动物
D.可分别在白天和晚上取同一地块的土样,调查不同时间土壤中小动物丰富度
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科目:高中生物 来源:2015届四川成都双流县棠湖中学高二12月月考生物卷(解析版) 题型:选择题
关于“土壤中小动物类群丰富度的研究”的说法,错误的是
A.对于无法知道名称的小动物,不可忽略,应记录下它们的特征
B.许多土壤小动物有较强的活动能力,可采用标志重捕法进行调查
C.利用小动物的避光避热性,可采用带灯罩的热光源收集样土中的小动物
D.可分别在白天和晚上取同一地块的土样,调查不同时间土壤中小动物丰富度
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科目:高中生物 来源:2013届河南省焦作市分校高二上学期期中考试生物试卷 题型:选择题
关于“土壤中小动物类群丰富度的研究”的说法,错误的是
A.对于无法知道名称的小动物,不可忽略,应记录下它们的特征
B.许多土壤小动物有较强的活动能力,可采用标志重捕法进行调查
C.利用小动物的避光避热性,可采用带灯罩的热光源收集样土中的小动物
D.可分别在白天和晚上取同一地块的土样,调查不同时间土壤中小动物丰富度
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科目:高中生物 来源:2013届广东省高二上学期期末生物试卷 题型:选择题
关于“土壤中小动物类群丰富度的研究”的说法错误的是
A.该研究过程是:提出问题→制订计划→实施计划→分析实验结果→得出结论
B.许多土壤小动物有较强的活动能力,可采用标志重捕法进行调查
C.利用小动物的避光避热性,可采用带灯罩的热光源收集样土中的小动物
D.取样时尽量不要破坏环境,并应事先取得有关部门的同意
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科目:高中生物 来源:2010-2011学年江西省六校高三联考(理综)生物部分 题型:选择题
关于“土壤中小动物类群丰富度的研究”的说法错误的是
A.该研究过程是:提出问题→制订计划→实施计划→分析实验结果→得出结论
B.许多土壤小动物有较强的活动能力,可采用标志重捕法进行调查
C.利用小动物的避光避热性,可采用带灯罩的热光源收集样土中的小动物
D.取样时尽量不要破坏环境,并应事先取得有关部门的同意
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