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    （2015秋•济南校级期末）如图所示分泌蛋白合成及分泌的过程，其分泌过程顺序正确的是（ ）

    A．细胞核→内质网→高尔基体→囊泡→膜外

    B．囊泡→内质网→高尔基体→囊泡→膜外

    C．高尔基体→囊泡→内质网→囊泡→膜外

    D．内质网→囊泡→高尔基体→囊泡→膜外

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．回答下列与实验有关的问题：
    （1）“探究植物生长调节剂对扦插枝条生根作用的最适浓度”实验中，实验变量是植物生长调节剂浓度，主要原理是低浓度促进生根，高浓度抑制生根．
    （2）“检测生物组织中还原糖”时，通常最好选取无色或白色且含还原糖量高的组织，以提高观察效果．
    （3）“探究pH对酶活性影响”实验中，向装有新鲜淀粉酶溶液的试管中（选填“先加淀粉”还是“先加酸或碱”）先加酸或碱，理由是若先加淀粉，试管中淀粉会被分解导致现象差异不明显．
    （4）某同学在培养皿底部铺上棉花，然后把胚具活性且大小相同的豌豆种子各15粒放在棉花上．实验结果如下表．
    装置场所温度棉花数日后的现象
    甲日光23℃潮湿全部发芽
    乙日光23℃干燥没有发芽
    丙黑暗23℃潮湿全部发芽
    丁黑暗23℃干燥没有发芽
    该实验的结论是种子萌发与光照无关，与水分有关．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．如图1是高等动物细胞亚显微结构模式图，图2是该种生物雄性个体中的细胞分裂示意图，请据图回答问题：

    （1）图l中的②④⑥⑦⑨共同构成细胞的生物膜系统，1972年桑格和尼克森在对此结构的研究中提出了流动镶嵌模型．
    （2）美国弗吉尼亚大学研究人员在有关癌症研究中发现了一种名为RHOGDl2的基因，该基因有助于避免癌细胞扩散，会使其失去转移能力．若图1是已被该基因作用的癌细胞，则该基因表达的产物最终会影响糖蛋白（物质）的合成．
    （3）正常情况下该生物体细胞中染色体数目最多可为8条，基因重组发生于图2中的A、E细胞所处的时期．
    （4）图2中D细胞在分裂完成之后进一步变形形成精子，则中心体将发育为精子的尾，精子获能后可与处于MⅡ时期的卵子发生受精作用形成受精卵．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．纯合白色盘状南瓜与纯合黄色球状南瓜杂交，F1全是白色盘状南瓜．F1自交得F2，F2杂合白色球状南瓜3964个，则理论上纯合的黄色盘状南瓜有（　　）个．
    A．1982B．3964C．5946D．8928

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年云南省大理州大理市高一上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•大理市校级期末）某科学家在研究细胞膜运输物质时发现有下列四种关系，分别用四种曲线表示．在研究具体的物质X时，发现与曲线②和④相符，试问：细胞膜运输物质X的方式是（ ）

    A．主动运输 B．自由扩散 C．协助扩散 D．胞吞和胞吐

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年云南省大理州大理市高一上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2014秋•乐山期末）科学家常用哺乳动物成熟的红细胞作为材料来研究细胞膜的组成．这是因为（ ）

    A．哺乳动物红细胞容易得到

    B．哺乳动物红细胞在水中容易涨破

    C．哺乳动物成熟的红细胞内没有核膜、线粒体膜等其他膜结构

    D．哺乳动物红细胞的细胞膜在光学显微镜下容易观察到

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年云南省大理州大理市高一上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•大理市校级期末）下列选项中，属于动、植物细胞共有的糖类是（ ）

    A．糖原、淀粉、纤维素 B．葡萄糖、淀粉、乳糖

    C．蔗糖、麦芽糖、淀粉 D．葡萄糖、核糖、脱氧核糖

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省遂宁市高二上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•遂宁期末）图是达尔文利用燕麦胚芽鞘所做的实验，该实验研究的目的是探究（ ）

    A．生长素是否会受到强光的破坏

    B．胚芽鞘是否表现向光性，取决于尖端存在

    C．胚芽鞘背光的一侧促进生长的物质含量是否较多

    D．胚芽鞘尖端对光线是否敏感，照光后是否会引起胚芽鞘向光弯曲

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省高一上期末仿真生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•成都校级期末）下列实验中，细胞处于生活状态的有（ ）

    ①探究酵母菌细胞呼吸的方式

    ②体验制备细胞膜

    ③恩吉尔曼用水绵观察光合作用的场所

    ④观察DNA和RNA在细胞中的分布

    ⑤观察叶绿体和线粒体

    ⑥观察植物细胞的质壁分离及质壁分离复原实验

    ⑦叶绿体中色素的提取与分离．

    A．①③⑤⑥ B．②④⑦ C．①②③⑤ D．①②③⑥

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