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【题目】下列反应属于合成反应的是(  )

A. 葡萄糖→丙酮酸+H+B. 脂肪→甘油+脂肪酸

C. 氨基酸→多肽+水D. 麦芽糖+水→葡萄糖

【答案】C

【解析】

1、葡萄糖酵解形成丙酮酸和还原氢是有氧呼吸的第一阶段和无氧呼吸的第一阶段,是葡萄糖氧化分解、释放能量的一个环节。

2、甘油和脂肪酸是脂肪的组成单位,氨基酸通过脱水缩合反应形成肽链,麦芽糖是由2分子葡萄糖脱水形成的,甘油和脂肪酸形成脂肪、氨基酸形成肽链、葡萄糖形成麦芽糖是合成反应,逆过程是水解反应。

葡萄糖→丙酮酸和H+,是氧化分解反应,A错误;脂肪酸→甘油+脂肪酸是水解反应,B错误;氨基酸→多肽+水是合成反应,C正确;麦芽糖+水→葡萄糖是水解反应,D错误。

故选:C。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】α淀粉酶被固定在污水处理器中,以便不断水解废水中的淀粉。这种对酶的利用方式,其优点是(  )

①可连续反应

②易回收

③可重复利用

④酶的产量高

A. ①②④B. ①③④C. ①②③D. ②③④

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【题目】某科研小组在塞罕坝地区做了如下调査研究,请回答下列问题:

(1)研究人员对塞罕坝地区的几种植物类型中鸟类资源的调査统计结果如下表:

鸟类丰富度(种)

平均种群密度(只/hm2

森林

55

16.36

灌丛沼泽

23

14.39

草丛沼泽

21

3.94

调查上述鸟类的种群密度,采用的方法为_______,表格数据显示森林中鸟类的平均种群密度最大,这说明森林为鸟类的生存提供了更多的____________

(2)近年来,塞罕坝地区某些农户开始发展生态果园模式(如下图)

①若该生态系统中,家禽的能量4/5来自杂草,1/5来自害虫,那么家禽增重1kg.至少需要消耗____kg生产者。

②从物质循环角度分析,碳元素在该生物群落内部以_________形式传递。

③从信息传递角度分析,果树开花期,果农利用一种小型蜜蜂传粉,蜜蜂传粉时相互通过跳摆尾舞或振动翅膀发出嗡嗡声来进行交流,从信息类型看,上述信息分别属于______信息、______信息。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人体某些白细胞能进行变形运动穿出毛细血管壁吞噬侵入人体内的病菌,这个过程的完成要依靠细胞膜的

A. 选择透过性B. 保护性C. 流动性D. 半透性

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【题目】甲状腺激素(T4)的形成经过合成、贮存、重吸收、分解和分泌的过程(如图所示),请据图回答下列问题:

(1)甲状腺激素(T4)是由甲状腺球蛋白(TG)参与合成的,过程①中的无机离子是____________;TG—T4复合物以____________方式释放到细胞外。

(2)在____________激素的作用下,甲状腺细胞重吸收TG-T4复合物后,T4是如何被分离出来的?________________________

(3)在血液中,甲状腺激素含量能够维持相对稳定的机制是甲状腺激素的分泌存在着____________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】当体内糖类物质不足时,氨基酸发生的生理作用为(  )

A. 脱氨基作用B. 脱水缩合作用

C. 转氨基作用D. 含氮部分的氧化分解

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【题目】脊髓灰质炎病毒是一种单股正链RNA病毒,可引起脊髓灰质炎。下图是该病毒在细胞内增殖的示意图,下列有关叙述正确的是

A. 酶X是RNA聚合酶,其合成的场所是细胞核

B. +RNA复制产生子代+RNA的过程,消耗的嘌呤碱基数等于嘧啶碱基数

C. 过程①中的+RNA上三个相邻的碱基都能决定一个氨基酸

D. 过程②与过程③发生碱基互补配对的方式有差异

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图①是对燕麦胚芽鞘所做的处理,一段时间后,接着进行②、③、④所示的实验,则②、③、④中燕麦的生长情况依次是(  )

A. 向B侧弯曲  向A侧弯曲  向A侧弯曲

B. 向B侧弯曲  向B侧弯曲  向B侧弯曲

C. 向A侧弯曲  直立生长  向A侧弯曲

D. 向B侧弯曲  直立生长  向B侧弯曲

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列四个遗传图示中肯定和血友病传递方式不一样的是

A. B.

C. D.

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