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19.某线性DNA分子含有3 000个碱基对(bp),先用限制酶a切割,再把得到的产物用限制酶b切割,得到的DNA片段大小如下表.限制酶a和b的识别序列和切割位点如图所示.下列有关说法不正确的是(  )
a酶切割产物(bp)b酶再次切割产物(bp)
1600;1100;300800;300
A.在该DNA分子中,a酶与b酶的识别序列分别有3个和2个
B.a酶与b酶切出的黏性末端能相互连接
C.a酶与b酶切断的化学键相同
D.用这两种酶和DNA连接酶对该DNA分子进行反复切割、连接操作,若干循环后,-AGATCC--TATCGG-序列会明显增多

分析 分析题图:a酶和b酶识别的脱氧核苷酸序列不同,但切割后产生的黏性末端相同.
分析表格:a酶可以把原有DNA切成3段,说明有该DNA分子上有2个切口,即a酶的识别序列有2个;b酶把大小是1600的DNA切成大小分别为800和800两个片段,b酶把大小是1100的DNA切成大小分别为800和300两个片段,且a酶和b酶的识别位点不同,说明b酶的识别序列有2个.

解答 解:A、由以上分析可知,a酶的识别序列有2个,b酶的识别序列有2个,A错误;
B、a酶与b酶切出的黏性末端相同,用DNA连接酶可以将它们连接起来,B正确;
C、限制酶切割的化学键都是磷酸二酯键,C正确;
D、a酶和b酶切割后形成的黏性末端相同,在DNA连接酶的作用下可连接形成AGATCC∥TCTAGG或GGATCT∥CCTAGA.所以用这两种酶和DNA连接酶对该DNA分子进行反复切割、连接操作,若干循环后,所得DNA分子中AGATCC∥TCTAGG序列会明显增多,D正确.
故选:A.

点评 本题结合图表,考查基因工程的原理及技术,重点考查限制酶的相关知识,要求考生识记限制酶的特点及作用,能比较图中a酶和b酶的识别序列,明确两者切割后产生的黏性末端相同;能分析表中数据,明确a酶有2个识别位点,b酶有1个识别位点,再结合所学的知识准确判断各选项.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.如图是有关二倍体生物的细胞分裂信息.请据图分析回答下列问题.
(1)在动物睾丸中不可以见到的是图1、3.
(2)①和⑤在前一时期的关系是一条染色体上的两条姐妹染色单体.
(3)图3所示细胞的名称为次级卵母细胞,理论上这种动物可产生4种卵细胞(不考虑交叉互换).

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10.目前,一些地区采用人工浮床治理水体污染.人工浮床净化水体的机理不包括(  )
A.植物吸收水中悬浮物,提高水体透明度
B.植物吸收水中的NO3-、PO43-等,降低水中氮、磷等含量
C.浮床遮光,促进浮游藻类的生长繁殖,防止水华发生
D.浮床下方水体氧浓度升高,减少微生物种类和数量

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7.鸡的毛腿(F)对光腿(f)是显性,豌豆冠(E)对单冠(e)是显性,且两对等位基因位于常染色体上.现有两只公鸡A和B与两只母鸡C和D,这四只鸡都是毛腿豌豆冠,分别进行杂交,它们产生的后代的性状表现如下:
①C×A→毛腿豌豆冠
②D×A→毛腿豌豆冠
③C×B→毛腿豌豆冠和光腿豌豆冠
④D×B→毛腿豌豆冠和毛腿单冠
请写出这四只鸡的基因型:
AFFEE;BFfEe;
CFfEE;DFFEe.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.对如图所示粘性末端的说法错误的是(  )
A.甲、乙、丙粘性末端是由各自不同的限制性核酸内切酶催化产生的
B.甲、乙具相同的粘性末端可形成重组DNA分子,但甲、丙之间不能
C.切割甲的限制性核酸内切酶不能识别由甲、乙片段形成的重组DNA分子
D.DNA连接酶作用位点在b处,催化磷酸基团和脱氧核糖之间形成化学键

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.有关下图所示的四种不同生物的相关叙述,正确的是(  )
A.甲、乙两种细胞的细胞壁都可用纤维素酶完全水解
B.甲、乙、丙、丁细胞中的蛋白质合成场所均为核糖体
C.丁的细胞中无线粒体却能进行有氧呼吸
D.丙的遗传物质是单链RNA,其突变率远高于DNA病毒

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.用14N的噬菌体去感染15N的大肠杆菌,对于大肠杆菌解体后子代噬菌体的叙述正确的是(  )
A.只有两个噬菌体的DNA分子中有15N
B.只在全部的噬菌体的DNA分子中有15N
C.只在全部噬菌体的外壳中有15N
D.只在两个噬菌体的DNA分子中含有14N

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列有关生物学实验的叙述,正确的是(  )
A.探究温度对酶活性的影响时,最好用H2O2作实验底物
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