【题目】如图表示赤霉素与生长素对植物的作用.据图分析,下列说法中错误的是( )
A.生长素直接促进植物细胞伸长,赤霉素的作用是间接的,依赖于生长素
B.赤霉素促进①过程,对②过程也应该是促进作用
C.赤霉素调节生长素的合成与分解过程
D.生长素易被氧化酶破坏,影响其在农业上的应用
【答案】B
【解析】
赤霉素与生长素均为植物激素,是植物的一定部位产生的微量有机物,二者化学本质不同,能协同促进植物生长.由图示可知,赤霉素促进①生长素的合成。②为生长素转化为氧化产物,赤霉素对②起抑制作用.生长素最明显的作用是促进生长,但对茎、芽、根生长的促进作用因浓度而异.赤霉素最突出的生理效应是促进茎的伸长和诱导长日植物在短日条件下抽穗开花。生长素是一类含有一个不饱和芳香族环和一个乙酸侧链的内源激素,赤霉素其化学结构属于二萜类酸,由四环骨架衍生而得。生长素对生长的促进作用主要是促进细胞的生长,特别是细胞的伸长,对细胞分裂没有影响.赤霉素可以加速细胞的伸长,对细胞的分裂也有促进作用,它可以促进细胞的扩大。
A、赤霉素与生长素均为植物激素,赤霉素对②起抑制作用,间接促进生长素对植物生长的影响,A正确;
B、由图示可知,赤霉素促进①生长素的合成.②为生长素转化为氧化产物,赤霉素对②起抑制作用,B错误;
C、由图中①②可知,赤霉素调节生长素的合成与分解过程,C正确;
D、生物合成的生长素很不稳定,容易光解或者被氧化酶分解,D正确。
故选B。
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【题目】下面是甲、乙两个与DNA分子有关的图,与图中不相符的是( )
A.甲图DNA放在含15N培养液中复制2代,子代含15N的DNA单链占总链的
B.甲图②处的碱基对缺失导致基因突变,解旋酶作用于③部位
C.乙图中所示的生理过程为转录和翻译
D.能发生乙图中合成⑤过程的结构有细胞核、叶绿体、线粒体
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【题目】下图为突触结构示意图,下列相关叙述正确的是
A. ③和④均是由神经细胞膜构成的
B. 结构①能为神经递质与受体结合提供ATP
C. 结构③完成了化学信号向电信号的转变,结构④完成了电信号向化学信号的转变
D. 结构④产生的动作电位的最大值,不会随③释放的递质的数量而改变
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【题目】如图表示人体内葡萄糖的代谢过程,与此有关的叙述中不正确的是( )
A.人体内丙氨酸只能通过氨基转换作用产生
B.胰岛素分泌量的增加,可促进①②⑧等过程的进行
C.②过程所产生的ATP数量远远多于①过程生成的ATP数量
D.乳酸通过血液循环达到肝脏,在肝脏内转变成肝糖原或葡萄糖
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【题目】如图是人体体液免疫的模式图,请据图回答:
(1)图中细胞B起源于_____________________________________,细胞B、C结构不同的根本原因是_______________________________________________________________;图中能够特异性识别抗原的细胞有__________________ (填字母)。
(2)人体患天花、伤寒等疾病后,终生不再感染。当天花病毒再次入侵时,人体消灭病原体的主要过程是____________________________________________________________________________________________________________(用箭头和图中的文字、数字序号表示);此免疫反应特点是__________________________________________________。
(3)对于多数抗原来说,细胞C的活化需要两种信号刺激,一种信号是_____________________________________________________________________,另一种信号是__________________________________________________________。
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【题目】在适宜的条件下,研碎绿色植物的叶肉细胞,做如图处理,
(1)从如图中可知,若要将质量不同的各种细胞器分离,采用的方法是_____.若要分离动物细胞结构,必须首先破坏细胞膜,破坏细胞膜最简便的方法是_____,
(2)在P1~P4四种沉淀物中,能被碱性染料染色的是_____P2中的椭球形或球形颗粒可能是叶绿体,进行验证的实验方法和现象是_____,
将破碎的酵母菌和未处理的酵母菌进行分组实验,如表,在相同的适宜条件下培养8~10h.
实验材料 | 取样 | 处理 | 分组 | 培养液 | 供氧情况 |
适宜浓度 酵母菌液 | 50mL | 破碎细胞 (细胞壁完整) | 甲 25mL | 75mL | 无氧 |
乙 25mL | 75mL | 通氧 | |||
未处理 | 丙 25mL | 75mL | 无氧 | ||
丁 25mL | 75mL | 通氧 |
(3)下列叙述正确的是_____.
A.甲组不产生酒精
B.乙组不产生水
C.丙组不产生CO2
D.四组都产生丙酮酸
(4)丁组的氧气消耗量大于乙组,对此实验现象的合理解释是_____
A.丁组细胞能够不断产生酶
B.丁组酵母菌在不断增殖
C.乙组没有细胞质基质,反应不完全
D.乙组细胞破碎,影响化学反应的连续性
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【题目】正常情况下,人体内血浆、组织液和细胞内液中都有电解质,并在人体中保持平衡。
(1)细胞外液中存在的主要阳离子是_____静息状态下,该离子与K+共同维持神经细胞质膜的_____。
(2)构建人体内K+离子的动态平衡模型,在如图1图形框中用箭头表示.(不考虑血细胞、血管壁细胞等特殊细胞)
肾在维持水和电解质平衡中起着重要作用.肾的结构和功能单位是肾单位,每个肾单位包括肾小囊、肾小球和肾小管.图2为肾单位的结构示意图。
(3)用编号和箭头表示肾单位内液体的流动方向:_____。
1844年,德国生理学家C.Ludwig对尿液的形成做出假设,认为肾小球的作用可能是滤过,滤出液应与血浆一样,只是没有蛋白质.1920年,A.N.Richards用蛙等动物做实验获得成功,他用玻璃微管插入蛙的肾脏,取出液体分析,结果与C.Ludwig的预期一致,从而证明了滤过假说是正确的。
(4)你认为,该实验成功的关键是玻璃微管应插到[]_____.
(5)比较⑥中液体和②中液体的K+浓度,K+浓度高的是_____,原因是_____。
(6)若某一健康人剧烈运动失水,①中含水量下降,则⑥中液体的量_____参与调节此时水分平衡的神经调节机制是_____。
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【题目】金黄色葡萄球菌是一种引起人类和动物化脓感染的重要致病菌,如:皮肤感染、败血症,某些肠胃炎等.医药实验室中常利用金黄色葡萄球菌的高耐盐性,用甘露醇高盐琼脂将其进行分离.
(1)由上述材料推测金黄色葡萄球菌的生活方式和呼吸类型是_____.
A.寄生和有氧呼吸 B.腐生和有氧呼吸
C.寄生和无氧呼吸 D.腐生和无氧呼吸.
(2)使用牛肉膏培养基培养分离金黄色葡萄球菌过程中,发现被大肠杆菌污染,此时可选择在培养基中加入_____,再根据相关特征分离两者。可见,微生物培养过程中消毒和灭菌环节非常重要,以下灭菌或消毒方法正确的是_____。
A | B | C | D | |
仪器或试剂 | 固体培养基 | 接种环(针) | 菌种稀释液 | 滴管 |
消毒或灭菌方法 | 高温蒸汽 | 火焰灼烧 | 紫外光照射 | 酒精消毒 |
青霉素曾被广泛用于治疗各种炎症,但传统抗生素的优势正在下降.为寻找更有效的抗生素,研究者用四种常用抗生素(青霉素PEN,氨苄西林AMP,红霉素ERY,万古霉素VAN)对115株金黄色葡萄球菌进行最小抑制浓度(MIC)的研究,如图。
(3)青霉素的作用机理是_____.据图判断治疗金黄色葡萄球菌最有效的抗生素是_____。
(4)某耐药性菌株与普通菌株相比,多了基因PBP﹣2a,推测新基因可能的来源_____。已知基因PBP﹣2a指导合成一种新的肽聚糖转肽酶(普通菌株产生的肽聚糖转肽酶与抗生素有特定的结合部位),试分析肽聚糖转肽酶影响抗生素疗效的原因_____。
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【题目】遗传性垂体性侏儒症是由单基因控制的遗传病(显、隐性基因用A、a表示),该病表现为垂体前叶功能不足,生长激素分泌减少,从而阻碍身体生长。下图是某校学生根据调查结果绘制的垂体性侏儒的家系图,请回答下列问题:
(1)垂体性侏儒是________染色体上________性基因控制的遗传病。
(2)II5的致病基因来自于图中的________。
(3)若调查中还发现II4患有红绿色盲(显隐性基因用B、b表示),II6为色盲基因的携带者的概率为________。III9的基因型为________。
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