A、细菌的DNA、蛋白质分别用32P、35S标记,被噬菌体侵染后,子代噬菌体100%含32P、35S |
B、减数分裂过程中染色体数目的减半发生在减数第二次分裂 |
C、若基因中有一对碱基发生改变,则血红蛋白的结构有可能不变 |
D、在翻译过程中,每种tRNA只能运载一种特定的氨基酸 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②③ | B、②③④ |
C、①②④ | D、①③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、能抑制小麦种子的发育和脱落 |
B、高温降解后对发芽的抑制被解除 |
C、对果实的成熟与乙烯的作用相互对抗 |
D、对种子的发芽和成熟有促进作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、由有机物组成 |
B、都具有细胞结构 |
C、能使其他生物致病 |
D、能复制产生自己的后代 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、标志重捕法调查褐家鼠种群密度时标志物脱落 |
B、调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象 |
C、样方法调查蒲公英种群密度时在分布较稀疏的地区取样 |
D、用血球计数板计数酵母菌数量时统计方格内和在相邻两边上的菌体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、只有自然环境的选择作用才能决定番茄的进化方向 |
B、若番茄种群中基因型为MM个体的百分比增加,则M基因频率也增加 |
C、该番茄通过花药离体培养技术获得的单倍体是纯合子 |
D、该番茄通过多倍体育种获得的四倍体与之相比,某些蛋白质会表达得更多 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、植物的向光性不仅受到生长素的调节,还受到生长抑制物的影响 |
B、根的背光性和茎的背地性都能体现生长素作用的两重性 |
C、草莓果实的自然生长过程与生长素有关而与乙烯无关 |
D、成熟的梨能催熟未成熟的柿子,是由于赤霉素和脱落酸共同作用结果 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
光照强度(lx) O2释放量(mL) 组别 |
0 (黑暗) |
500 | 1000 | 2000 | 3000 | 4000 | 5000 | 6000 |
1 | -4.2 | -2.3 | 0 | 6.4 | 11.7 | 15.7 | 18.3 | 18.2 |
2 | -4.1 | -2.2 | 0.1 | 6.3 | 11.5 | 15.4 | 18.0 | 18.1 |
3 | -4.3 | -2.1 | -0.1 | 6.2 | 11.6 | 15.4 | 18.3 | 18.3 |
平均 | -4.2 | -2.2 | 0 | 6.3 | 11.6 | 15.5 | 18.2 | 18.2 |
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