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    牛的初级卵母细胞经第一次减数分裂形成次级卵母细胞期间 （ ）

    A.同源染色体不分开,着丝点分裂为二

    B.同源染色体不分开,着丝点也不分裂

    C.同源染色体分开,着丝点分裂为二

    D.同源染色体分开,着丝点不分裂

     

    D

    【解析】

    试题分析：减数第一次分裂过程中有同源染色体的联会、同源染色体的分离及四分体时期同源染色体上非姐妹染色单体的交叉互换；减数第二次分裂后期是着丝点分裂，姐妹染色单体分开；答案选D。

    考点：本题考查减数分裂知识，意在考查对知识的时间及理解。

     

    练习册系列答案
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    下列生理活动与脂质有关的是：

    A．流感病毒侵入人体后，机体获得免疫力

    B．细细咀嚼馒头后，发现变甜现象

    C．血液中氧气的运输

    D．促进动物生殖器官的发育及生殖细胞的形成

     

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    科目：高中生物 来源：2016届广东东莞石竹附属学校高一11月月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    上海医学遗传研究所成功培育出第一头携带白蛋白的转基因牛，他们还研究出一种可大大提高基因表达水平的新方法，使转基因动物乳汁中的药物蛋白含量提高30多倍，转基因动物是指（　 ）

    A.提供基因的动物

    B.基因组中增加外源基因的动物

    C.能产生白蛋白的动物

    D.能表达基因信息的动物

     

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    科目：高中生物 来源：2016届广东东莞石竹附属学校高一11月月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    关于脊椎动物和人激素调节的叙述，正确的是( )

    A.胰高血糖素能促进肝糖原和肌糖原分解转化为血糖

    B.反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制

    C.摘除小白鼠的垂体后，其体内促甲状腺激素释放激素分泌量将减少

    D.激素都能作用于全身所有的细胞，具有微量、高效的特点

     

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    科目：高中生物 来源：2016届广东东莞南开实验学校高一下期期初考试理综生物卷（解析版） 题型：综合题

    荠菜的果实形状有三角形和卵圆形两种，该形状的遗传涉及两对等位基因，分别是A、a和B、b表示。为探究荠菜果实形状的遗传规律，进行了杂交实验（如图）。

    （1）图中亲本基因型为_____________。F2测交后代的表现型及比例为_________。另选两种基因型的亲本杂交，F1和F2的性状表现及比例与图中结果相同，推断亲本基因型为________________。

    （2）图中F2三角形果实荠菜中，部分个体无论自交多少代，其后代表现型仍然为三角形果实，这样的个体在F2三角形果实荠菜中的比例为_____________；，F2三角形果实荠菜中个体自交后发生性状分离，它们的基因型是_______________。

     

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    科目：高中生物 来源：2016届山西忻州一中高一第一学期期末生物卷（解析版） 题型：综合题

    下图表示北方的一个贮藏白菜地窖中,随着氧气的消耗,二氧化碳浓度的变化情况,据此分析回答问题:

    (1)AB段O2消耗量很大,CO2上升也很快,白菜在进行 呼吸。

    (2)CD段O2的浓度接近0,而CO2的浓度仍在上升,白菜主要在进行 呼吸。

    (3)BC段O2浓度已很低,CO2浓度几乎不上升,原因是 。

    (4)较长时间贮藏大白菜,应把地窖里的O2浓度控制在 段范围内,主要原因是 。

     

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    科目：高中生物 来源：2016届山西忻州一中高一第一学期期末生物卷（解析版） 题型：选择题

    观察有丝分裂装片时，下列叙述正确的是

    A．观察各个时期，均看不到核仁和核膜

    B．观察完中期的细胞后，可以在视野中寻找其它时期细胞

    C．观察整个细胞分裂是在视野中找到一个间期细胞后，就可以观察到它的整个分裂过程

    D．换用高倍镜观察时，可调节粗准焦螺旋

     

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    科目：高中生物 来源：2016届山西忻州一中高一第一学期期末生物卷（解析版） 题型：选择题

    内质网膜与核膜、细胞膜相连,有利于与外界环境进行发生联系。这种结构特点表明内质网的重要功能之一是

    A．扩展细胞内膜，有利于酶的附着

    B．提供细胞内物质运输的通道

    C．提供核糖体附着的支架

    D．参与细胞内某些代谢反应

     

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    科目：高中生物 来源：2016届山西大同第一中学第一学期高一期末考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    为探索植物吸收水分和吸收无机盐的特点和关系，用相同的培养液，分别培养水稻和番茄的幼苗。培养一段时间后，分别测定培养液中的各种养分的百分含量，并与原培养液（各种养分的相对百分含量为100%）中相应养分百分含量比较，结果如图。下列叙述错误的是

    A．番茄吸收水、镁离子、硅离子这三类物质相对速度的特点是：v硅>v水>v镁

    B．同一植物对不同离子的吸收速度不同，不同植物对同种离子的吸收速度不同。这与植物细胞膜上载体的种类和数量有关

    C．植物对水分的吸收与对矿质离子的吸收是两个相对独立的过程

    D．植物对矿质离子的吸收具有选择性，这与植物自身的遗传性有关

     

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