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    13．下列关于“丰富度”的说法，正确的是（　　）
    A．不同的群落，物种的丰富度是定值
    B．一片森林中的物种数目多于一片草原，则该森林的物种丰富度高于该草原
    C．甲池塘中的鲫鱼种群数目多于乙池塘，则甲池塘中鲫鱼丰富度高于乙池塘
    D．一个池塘中鯽鱼的种群密度大于鲤鱼的种群密度，则此池塘中卿鱼丰富度高于鲤鱼

    分析 物种丰富度是指一定空间范围内物种的物种数量；种群密度是种群单位空间里的个体数或作为其指标的生物量．

    解答 解：A、一般情况下，不同的群落物种丰富度不同，A错误；
    B、一片森林中的物种数目多于一片草原，该森林的物种丰富度高于该草原，B正确；
    C、丰富度指同一地点的不同物种数目的多少，C错误；
    D、种群密度是指单位空间内同一物种的生物个体数，丰富度是同一环境下物种的数量，二者无直接关系，D错误．
    故选：B．

    点评 本题考查种群的特征等知识，意在考查考生对所学物种丰富度的理解，丰富度的概念是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2015-2016陕西西安市高二下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    猪的胰岛素用于人体降低血糖浓度效果不明显，原因是猪胰岛素分子中有一个氨基酸与人的不同．为了使猪胰岛素临床用于人治疗糖尿病，用蛋白质工程进行蛋白分子设计的最佳方案是（ ）

    A．对猪胰岛素进行一个不同氨基酸的替换

    B．将猪胰岛素和人胰岛素进行拼接组成新的胰岛素

    C．将猪和人的胰岛素混合在一起治疗糖尿病

    D．根据人的胰岛素设计制造一种全新的胰岛素

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．如图是细胞代谢过程的图解，图中NADPH代表[H]，据图回答：

    （1）图解Ⅰ中所示的过程是光反应 阶段，程进行的场所是类囊体薄膜．
    （2）Ⅲ过程是细胞呼吸，对生物体生命活动的意义是提供能量．
    （3）物质X经过C3的还原过程，合成了（CH2O），物质Y是C2H5OH和CO2，过程的场所是细胞质基质和线粒体．
    （4）写出图示Ⅰ、Ⅱ过程中的能量变化光能→ATP中活跃的化学能→有机物中稳定的化学能．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．研究人员用含不同浓度壳聚糖的饲料饲养草鱼，2个月后测定试验鱼血清甲状腺激素含量以及白细胞吞噬活性．相关叙述错误的是（　　）
    A．实验目的之一是研究壳聚糖对草鱼甲状腺分泌功能的影响
    B．应设置使用不含壳聚糖的饲料饲养的草鱼作为空白对照组
    C．仅以白细胞的吞噬活性就能判断草鱼体液免疫功能的强弱
    D．实验结果不能直接证明甲状腺激素能够调节草鱼的免疫功能

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．埃博拉出血热是由埃博拉病毒（EV）引起的一种急性传染病，病死率极高．请回答：
    （1）EV侵入机体后，首先攻击吞噬细胞，使吞噬细胞受损，进而抑制特异性和非特异性免疫，导致机体防卫功能下降，病毒在体内迅速增殖．
    （2）若要确诊EV感染者，可以根据抗原和特异性抗体结合（或病毒抗原的特异性）的特性，用基因工程生产的抗体对组织内EV抗原进行检测．
    （3）科研人员试图通过研制疫苗以预防埃博拉出血热，其机理是：接种疫苗后，疫苗作为抗原可诱导B淋巴细胞增殖、分化成浆细胞和记忆细胞，记忆细胞在机体被病原体感染时，能迅速增殖分化，快速产生大量抗体，从而起到预防的作用．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．“植物开花”和“昆虫的性信息素”相对应的信息类型是（　　）
    A．行为信息和化学信息B．物理信息和化学信息
    C．行为信息和物理信息D．物理信息和行为信息

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．如图为遗传系谱图2号个体无甲病致病基因．下列有关说法，正确的是（　　）
    A．甲病可能是伴X染色体隐性遗传病B．乙病是伴X染色体显性遗传病
    C．患乙病的男性一般多于女性D．1号和2号所生的孩子不可能患甲病

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．人体肝细胞和亚麻秸秆所含有的主要多糖分别是（　　）
    A．葡萄糖和淀粉B．糖原和纤维素C．糖原和淀粉D．葡萄糖和纤维素

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    科目：高中生物 来源：2015-2016山西大同市高二3月月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    微生物与人类关系密切。下表为培养某种微生物的培养基配方,请回答有关问题:

    KH2PO4

    Na2HPO4

    MgSO4·7H2O

    硝酸铵

    琼脂

    1．4g

    2．1g

    0．2g

    1．0g

    15．0g

    （1）从此培养基的配方来看,最适合培养的微生物是 。

    A．酵母菌 B．硝化细菌

    C．纤维素分解菌 D．大肠杆菌

    （2）培养微生物的培养基可以分为液体培养基和 ,两种培养基的配方中一般都含有水、 、 和无机盐,培养基还需要满足微生物生长对 、 以及氧气的要求。

    （3）稀释涂布平板法是微生物接种常用的方法之一,该法是将菌液进行 ,然后将不同稀释度的菌液分别涂布在琼脂固体培养基的表面,进行培养。稀释条件足够时,可形成由单个细胞形成的单个 ,因此可用于微生物纯化培养。

    （4）如果要进行土壤中分解尿素的细菌的分离,培养基中必须含有的成分是 ,验证分解尿素的细菌是否存在,常用的方法是 。

    （5）微生物接种的方法很多,在用平板划线法操作结束时,为什么仍需要灼烧接种环? 。

    （6）假设培养结束后,发现培养基上菌落连成一片,可能的原因是什么?（列举两项） 。

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