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    将蛋白质分子完全水解，检测所有氨基酸分子中的氨基和羧基，两者的数量关系可能是（　　）
    A、相等B、氨基多于羧基
    C、氨基少于羧基D、很难预测
    考点：蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合
    专题：
    分析：构成蛋白质的基本单位是氨基酸，其结构特点是每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，并且都有一个氨基和一个羧基连接再同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基团．
    解答： 解：由于每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，当侧链基团中没有氨基和羧基时，氨基酸分子中的氨基和羧基相等；当侧链基团中只有氨基或氨基多于羧基时，氨基酸分子中的氨基多于羧基；当侧链基团中只有羧基或羧基多于氨基时，氨基酸分子中的氨基少于羧基．因此无法确定所有氨基酸分子中的氨基和羧基的数量关系．
    故选：D．
    点评：本题考查氨基酸结构的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为某高等生物组织在黑暗及不同O2浓度下，呼吸作用释放的CO2量（X曲线）与组织消耗的O2量（Y曲线）的关系，D点开始X、Y曲线重合．请据图分析回答下列问题（供选用资料：呼吸商（RQ）=释放CO2体积或摩尔数/吸收O2体积或摩尔数．不同底物在完全氧化时的RQ不同，糖类为1；脂质分子为0.7-0.8；有机酸大于1．）：
    （1）D点的含义是
     
    ．
    （2）该生物组织是
     
    （植物/动物/不能确定）组织，你的判断依据是
     
    ．
    （3）曲线表明该生物组织呼吸作用的原料是
     
    ，你的判断依据是
     
    ．
    （4）当图中AB：BC=1：1时，该组织无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸消耗的
     
    倍．
    （5）假如某O2浓度时，CO2释放量相对值为0.8，O2吸收量相对值为0.2．此时，无氧呼吸消耗葡萄糖的相对值约相当于有氧呼吸的
     
    倍．
    （6）阴影面积代表的含义是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    （1）科学家用植物组织培养的方法，已经把许多植物的离体组织或细胞，培养成完整植物体．请简述利用胡萝卜根，将其培养成正常植株的方法步骤．
     

    （2）现代生物科技对人类生活、生产和社会发展的影响越来越大，例如：
    ①如图为经过体外受精和胚胎分割移植培育优质奶牛的过程，请回答：

    A细胞是
     
    ，在进行体外受精前要对精子进行
     
    处理．进行胚胎分割时，应选择发育到
     
    时期的胚进行操作．在对囊胚阶段的胚胎进行分割时，应注意
     
    ．
    ②如图是利用生物工程技术让羊生产治疗心脏病药物tPA的大致过程．请据图回答：

    图中①过程需要的工具酶是
     
    ．图中②过程选择受精卵作为tPA基因受体细胞的主要原因是
     
    ．通过④过程产生大量基因型相同的克隆羊，该过程需要采用的技术手段有
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是某低等海洋动物完成某反射的反射弧模式图．下列叙述正确的是（　　）
    A、兴奋每传递一次都会导致突触前膜的面积减少
    B、①能接受各种刺激，引起②的反应
    C、b处给予适宜刺激，引起②的反应属于反射
    D、图中有三个神经元，四个突触，a处兴奋传导的速率大于c处

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    植物激素种类多样，调控机制复杂，同时植物激素或其人工合成的类似化学物质在农业生产实践中也应用得非常广泛．下列有关植物激素或其人工合成的类似化学物质的叙述正确的是（　　）
    A、幼根中细胞分裂素含量较高，但不含乙烯
    B、植物生长素促进生长的效应与其浓度及作用部位无关
    C、赤霉素与生长素可协同促进生长，而脱落酸与赤霉素对于种子萌发可形成拮抗作用
    D、油菜开花期如遇阴雨天，错过了最佳传粉期，可以通过喷洒适宜浓度的2，4-D提高产量

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在某岛屿上相互隔绝的甲、乙两个水潭中，都生活着一种小型淡水鱼--虹鳉．研究发现，甲中的虹鳉（天敌是狗鱼，以大而成熟的虹鳉为食）比乙中的虹鳉（天敌是花锵，以幼小的虹鳉为食）常常早熟，即在体重较低时就能繁殖后代．下列叙述正确的是（　　）
    A、甲乙两个水潭中的虹鳉种群因环境不同而产生了生殖隔离
    B、狗鱼对甲水潭中虹鳉的捕食，使甲水潭中虹鳉种群的早熟基因的频率增加
    C、虹鳉种群中如果没有新基因的产生，则不会发生进化
    D、若将甲中的虹鳉和乙中的花鳉转移到一个新水潭中共同饲养，多年后虹鳉成熟个体的平均体重将会下降

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验中，先做了“预实验”，下列关于“预实验”的叙述错误的是（　　）
    A、在进行科学研究时，有时需要在正式实验前先做一个“预实验”
    B、“预实验”可为进一步的实验摸索条件
    C、“预实验”可避免盲目开展实验而造成人力、物力和财力的浪费
    D、“预实验”是一种对照实验，是科学研究中不可缺少的步骤

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是种群数量增长曲线，下列叙述正确的是（　　）
    A、当种群数量到达e点后，增长率为0
    B、种群增长过程中d点增长率最大
    C、防治蝗灾应在害虫数量达到c点时进行
    D、渔业捕涝后需控制剩余量在b点

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    以下四项有三项是生物多样性的层次的，我省鼎湖山自然保护区是保护生物多样性的哪个层次（　　）
    A、基因多样化
    B、物种多样化
    C、功能多样性
    D、生态系统多样性

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