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    下表为研究光照和赤霉素（GA）对某种植物种子萌发影响的实验，环境条件相同且适宜（GA缺陷型是基因突变造成不能合成GA的植株）。下列对该实验结果的分析不合理的是 （ ）

    条件

    A组：植株的种子

    CA缺陷形植株的种子

    B组：加适宜浓度的CA

    C组：加等量的蒸馏水

    黑暗

    不萌发

    不萌发

    不萌发

    适宜光照

    萌发

    萌发

    不萌发

    A．光照能促进种子萌发

    B．赤霉素能促进种子萌发

    C．光照和赤霉素都是种子萌发的必要条件

    D．光照通过促进赤霉素的合成促进种子萌发

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列各项属于相对性状的是（　　）
    A．人的身高与体重B．猫的白毛与绿眼
    C．兔的长毛和短毛D．棉花的细绒与长绒

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．正当中国各界激烈争论转基因水稻安全问题之际，在菲律宾首都马尼拉郊外的一片稻田里，一种被称为“金色大米”的转基因水稻已经悄然收获．这种转基因大米可以帮助人们补充每天必需的维生素A．由于含有可以生成维生素A的β一胡萝卜素．它呈现金黄色泽，故称“金色大米”．（摘自20l0年4月＜新世纪＞周刊）
    “金色大米”的培育流程如图所示．请回答下列问题．（已知酶I的识别序列和切点是一G↓ GATCC一．酶II的识别序列和切点是一↓ GATC-）．

    （1）图中a、b所示获得目的基因的方法是反转录法（逆转录合成），请再写出一种获得目的基因的方法：从基因文库中获取．
    （2）培育“金色大米”的基因工程操作四步曲中，其核心是基因表达载体的构建．图中c称作基因表达载体，它的构成除了复制原点、目的基因外，还必须有启动子、终止子、标记基因等．
    （3）据图分析，在构建c的过程中，目的基因用限制酶Ⅱ进行了切割．检验重组载体导入能否成功需要利用基因I作为标记基因．
    （4）过程d可以采用的方法是农杆菌转化法．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016吉林第一中学高二下学期开学验收生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下面有关植物激素的叙述，正确的是（ ）

    A． 生长素和赤霉素调节的特点是具有两重性

    B．温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是扩散

    C．乙烯和生长素都能促进果实的发育

    D．脱落酸能够解除种子的休眠

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列说法正确的是（　　）
    A．一个池塘中的全部鱼是一个种群
    B．蛔虫与人的关系是共生
    C．病毒必需寄生在活细胞内
    D．群落指的是一个生态系统中全部的生产者

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．将大肠杆菌的DNA分子用15N标记，然后置于不含15N的培养基中培养．当DNA分子复制n次后，不含15N的DNA分子数为（　　）
    A．2 个B．（2n-2 ）个C．2n 个D．（2n-2）个

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列关于细胞中的元素和化合物的叙述，正确的是（　　）
    A．生物大分子以碳链为骨架且均含C、H、O、N元素
    B．核糖可作为原料参与合成RNA和ATP
    C．细胞中的大多数无机盐以化合物形式存在
    D．血红蛋白中的铁元素存在于氨基酸残基的R基上

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列有关细胞成分的叙述，错误的是（　　）
    A．核酸分子中碱基的排列顺序都蕴含了遗传信息
    B．维生素D属于固醇，能促进人小肠对钙和磷的吸收
    C．斐林试剂含有Cu2+，在碱性条件下可被糖果还原成砖红色
    D．高温变性后的蛋白质能与双缩脲试剂发生紫色反应

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    科目：高中生物 来源：2015-2016浙江名校协作体高二第二学期起始考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    图①表示甲、乙两种酶用同一种蛋白酶处理，酶活性与处理时间的关系，图②表示外界环境温度与某一哺乳动物体内酶活性的关系。下列叙述错误的是

    A．①图中乙酶活性的改变可能是因为其分子结构的改变

    B．①图中甲酶是RNA水解酶

    C．②图表示的酶可以是人体细胞内的呼吸酶

    D．②图并不能反映温度对酶促反应速率的影响

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