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    下图中①～④表示某细胞的部分细胞器。下列有关叙述正确的是


    1. A.
      该图是电子显微镜下看到的结构
    2. B.
      此细胞不可能是原核细胞，只能是动物细胞
    3. C.
      结构①不能将葡萄糖分解成二氧化碳和水
    4. D.
      结构①和④都存在碱基A和T的互补配对
    AC
    试题分析：图中能观察到核糖体、中心体等结构，说明该图是在电子显微镜下观察到的结构，故A正确；中心体存在于动物和低等植物细胞，因此该细胞不可能是原核细胞，但可能是低等植物细胞，所以B错；葡萄糖必须先分解成丙酮酸后，才能进入到线粒体中继续氧化分解，故C正确；碱基A和T配对说明在进行DNA复制，核糖体上进行转录，没有T的参与，故D错。
    考点：本题主要考查细胞器的种类、结构和分布，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下图为人体毛细血管、毛细淋巴管和组织细胞与内环境之间的物质交换示意图，图中A、B、C分别表示某结构，a、b、c分别表示某过程，请据图回答：

    (1)若组织细胞为肌细胞，长时间剧烈运动后，图示中　　　　端乳酸含量会增加， 此时参与稳态调节的主要物质是　　　　等。

    (2)若组织细胞为胰岛细胞，饥饿时，Ⅱ端血浆成分明显增加的有　　　　　；若组织细胞为肝细胞，饥饿时，Ⅱ端血浆成分明显增加的是　　　　。

    (3)A处的葡萄糖进入图中细胞参与有氧呼吸至少要穿过　　　　层生物膜。CO2分子从产生部位运输到A处的动力是　　　　，运输到A处至少要穿过　　　　层磷脂分子。

    (4)葡萄糖可以通过　　　　　(填a、b、c)过程在体内进行转运。管壁细胞C生活的内环境是　　　　　　　　　　，当某人营养不良时，会导致内环境中的　　　　含量增加。

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年浙江省杭州市求是高复高三11月月考生物试卷 题型：选择题

    同位素标记法被用于研究细胞分裂过程中mRNA 和DNA的变化，下图表示某细

    胞分裂过程中mRNA含量变化（虚线表示）和每条染色体所含DNA分子数变化（实线表

    示），据图分析错误的是    

    A．研究中选择的检测材料可以是根尖分生区细胞

    B．细胞中核糖体活动旺盛的时期是b

    C．d时期细胞核DNA、染色体与染色单体数目比例为2:l:2

    D．e时期细胞中可能无同源染色体

     

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年山东省高三下学期假期学习效果检测考试生物试卷 题型：综合题

    下图表示某果蝇的体细胞染色体及基因组成，下表表示有关基因与性状的关系，请据图表分析回答：

    ⑴ 果蝇作为遗传实验材料的优点是______________________________。（至少写出两点）

    ⑵ 如果进行果蝇的基因测序，需要检测______条染色体。

    ⑶ 若只考虑体色与眼形，让该果蝇与基因型相同的异性果蝇交配得到F1，理论上其表现不同于亲本的个体中，纯合子占              ；不同眼型的表现型及其比例为__________             __。

    ⑷ 已知果蝇中，朱红眼与暗红眼是一对相对性状（显性基因用F表示，隐性基因用f表示）。两只亲代果蝇杂交得到以下子代类型和比例：

     

    灰身、暗红眼

    灰身、朱红眼

    黑身、暗红眼

    黑身、朱红眼

    雌蝇

    3/4

    0

    1/4

    0

    雄蝇

    3/8

    3/8

    1/8

    1/8

    请回答：F和f基因是否位于1、2号染色体上？（填“是”或“不是”）_________。

    两亲本的基因型是__________、____________。

    ⑸ 生物科技活动小组中有的同学认为，控制体色和眼形的基因之间可以自由组合，有的同学表示怀疑。现有一批纯种灰身细眼雄果蝇和黑身粗眼雌果蝇，请以这些果蝇为实验材料，探究这两对相对性状的遗传是否遵循自由组合定律。

    实验步骤：

    第一步：将灰身细眼果蝇和黑身粗眼果蝇交配，得到F1 ；

    第二步：____________________________________________________________；

    第三步：_____________________________________________________________；

    预期实验结果及结论：________________________________________________

    _                                                                   。

     

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年安徽合肥八中高三上学期第三次段考生物试卷 题型：选择题

    （16分）I、下图中甲为测定光合作用速率的装置，在密封的试管内放一新鲜叶片和二氧化碳缓冲液，试管内气体体积的变化可根据毛细刻度管内红色液滴的移动距离测得。在不同强度的光照条件下，测得的气体体积如图乙所示。图丙为叶肉细胞中有关细胞器的结构模式图。（注：假设在不同光照强度下，植物叶片的呼吸速率不变。）

    （1）标记实验开始时毛细刻度管中液滴所在位置。实验时，当光照强度由0渐变为2.5千勒克斯时（不同光照强度照射的时间相等），液滴所在位置应在实验初始标记的       （左侧或右侧）位置处。

    （2）对叶片来说，光照强度为10千勒克斯时对应图丙中存在的箭头有（填字母）        。

    （3）在图乙中，光照强度为5千勒克斯时，植物1小时光合作用产生的气体量为     毫升（假设随光照强度的增强，植物体的温度不变）。?

    （4）为了防止无关因子对实验结果的干扰，本实验还应设置对照实验，对照组装置与实验组装置的区别是            。如果对照组在相同光照情况下，刻度管中的红色液滴向右移了5毫米，其原因                              。

    Ⅱ．图A表示某绿色植物光合作用中光照强度和氧气释放速率的关系。图B表示该植物在不同温度（15oC和25oC）下，某一光照强度时氧气量和时间的关系，请据图回答：

    （5）当图B纵坐标分别表示光合作用所产生氧气的净量和总量时，则它们分别是在光照强度为        和_________千勒克斯下的测定值。

    （6）若该植物的呼吸商（呼吸商＝呼吸放出的CO2量／呼吸消耗的O2量）为0.8，在25℃、4千勒克斯光照强度下，该植物进行光合作用时除完全利用呼吸所产生的CO2外，每小时还应从外界吸收CO2___毫升。

     

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    科目：高中生物 来源：2009级山东省第二次诊断性测试生物试卷 题型：综合题

    (13分)下列是有关细胞分裂的问题：

         图中的A图表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系;B图表示处于细

    胞分裂不同时期的细胞图像。请根据图回答下面的问题。

     

     (1)图A中AB段形成的原因是                      ，该过程发生于细胞分裂的     期，A图

    中CD段形成的原因是                   。

     (2)B图中     细胞处于A图中的BC段，由图乙分析可知，该细胞处于分裂的     期，其产生的子细胞名称为               。

     (3)设某动物的一个体细胞中核DNA含量为2个单位 (2C)（如下图）。

    Ⅰ请绘出该动物的初级精母细胞减数分裂过程中的一个细胞核DNA含量的变化示意图。

    Ⅱ说明下列DNA含量变化的原因：

        ①由精原细胞变成初级精母细胞时，组成染色体的DNA分子进行      ，核DNA含量的变化是                         。

        ② 第一次分裂，同源染色体        ，一个初级精母细胞分裂成两个                    ，

    一个细胞核DNA含量的变化是         。

    第二次分裂，染色单体分离成为两个子染色体，一个细胞核DNA含量的变化是            。

     

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