科目:高中生物 来源: 题型:
A、a阶段为有丝分裂、b阶段为减数分裂 |
B、L→M点所示过程与细胞膜的流动性有关 |
C、GH段和OP段,细胞中含有的染色体数是相等的 |
D、MN段发生了核DNA含量的加倍 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、突触前膜 | B、突触间隙 |
C、突触后膜 | D、受体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、动物细胞培养过程中,多数细胞的基因型会发生改变 |
B、植物组织培养中生长素与细胞分裂素比值低时,有利于芽的分化 |
C、转入到植物的抗除草剂基因,不可能通过花粉传入环境中 |
D、蛋白质工程通常是在分子水平上对蛋白质结构进行直接改造 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
组别 | 添加 | 肝脏AFB1残留量(ng/g) | |
AFB1(ug/kg饲料) | AFB1解毒酶(g/kg饲料) | ||
A | 0 | 0 | 6.4 |
B | 100 | 0 | 20.9 |
C | 100 | 1 | 16.8 |
D | 100 | 3 | 11.7 |
E | 100 | 5 | 7.3 |
F | 100 | 7 | 7.3 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图中A表示基因突变和基因重组,为进化提供原材料 |
B、种群基因频率的定向改变是形成新物种的前提 |
C、图中B表示地理隔离,是新物种形成的必要条件 |
D、图中C表示生殖隔离,指两种生物不能杂交产生后代 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、清水、蔗糖溶液、KNO3 |
B、KNO3、清水、蔗糖溶液 |
C、清水、KNO3、蔗糖溶液 |
D、蔗糖溶液、KNO3、清水 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、若图甲与图乙为同一植物,则相同温度下,图甲的b相当于图乙的b点 |
B、图甲植物在d时单位时间内细胞从周围环境吸收2个单位的CO2 |
C、若图甲代表水稻,图乙代表蓝藻,则图甲的c时与图乙的c时细胞中产生ATP的场所都有细胞质基质、线粒体和叶绿体 |
D、图乙的a、b、c点光合作用限制因素只是光照强度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、培养基中加入含35S或32P的营养物质,则放射性先在细菌中出现,后在噬菌体中出现 |
B、曲线a~b段,细菌内正旺盛地进行噬菌体DNA的复制和有关蛋白质的合成 |
C、曲线b~c段所对应的时间内噬菌体共繁殖了10代 |
D、限制c~d段噬菌斑数量增加的因素最可能是绝大部分细菌已经被裂解 |
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