中国的饮食讲究“色香味”,颜色会影响消费。小李同学拟研发“绿色”食用色素,他以生长很快的入侵植物水葫芦为材料进行如下实验。
Ⅰ.提取叶绿素
绿色叶片――→X碳酸钙提取液―→过滤液―→浓缩液―→叶绿素粗产品
Ⅱ.探究pH对叶绿素稳定性的影响
取一些叶绿素粗产品,配成一定浓度的溶液,于室温(约25℃)下进行实验,方法和结果如下表。(注:叶绿素被破坏后变成黄褐色)根据所学知识和实验结果,请回答:
实验组号 | 叶绿素溶液(mL) | 调pH至 | 处理时间(min) | 溶液颜色 |
① | 3.0 | 7.0 | 10 | 绿色 |
② | 3.0 | 6.0 | 10 | 黄绿色 |
③ | 3.0 | 5.0 | 10 | 黄褐色 |
(1)提取食用叶绿素时加入X应该为________,其作用是______________________。
(2)若用作食品色素,天然叶绿素色素不适用于________食品,原因___________________。
(3)小李想了解叶绿素产品中是否含有其他色素,请你提供检测方法____________________。
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蓝色:紫色:红色=4:4:1 | B. | 蓝色:紫色:红色=1:2:1 | ||
C. | 蓝色:紫色:红色=2:2:1 | D. | 蓝色:紫色:红色=9:6:1 |
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东省广州市高二下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列与实验有关的叙述,正确的是
A.人的口腔上皮细胞经处理后被甲基绿染色,其细胞核呈绿色
B.剪取大蒜根尖分生区,经染色在光镜下可见有丝分裂各时期
C.叶绿体色素在层析液中的溶解度越高,在滤纸上扩散就越慢
D.在光学显微镜的高倍镜下观察新鲜菠菜叶装片,可见叶绿体的结构
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科目:高中生物 来源:2016届重庆市高三10月月考理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
图一为生物膜简明结构模式图,图二为球形脂质体(脂质体是根据磷脂分子可在水中形成稳定的脂质双层膜的趋势而制备的人工膜)。请回答:
(1)有些有机溶剂如苯酚,可溶解图一中的B造成膜的损伤,增加膜的通透性,B的完整化学名称是________________。动物细胞吸水膨胀时,细胞膜的厚度变小,说明细胞膜具有________________性,具有该特性的原因是________________________________________。
(2)叶绿体和线粒体等细胞器中均有图一所示结构,但执行的具体功能却有很大区别,其原因是由于图一中______(填字母)的不同所致。
(3)脂质体能与细胞膜融合,胞吞进入细胞内,故可用作良好的药物运载体。现有一种固醇类药物,应将它嵌入脂质体的_________(甲/乙)处才能被送入细胞。
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科目:高中生物 来源:2016届重庆市高三10月月考理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关生物学术语“统一性”和“差异性”的叙述正确的是
A.地壳和活细胞中含量最多的元素都是O,由此说明生物界与非生物界具有统一性
B.细胞学说揭示了真核细胞与原核细胞之间的差异性
C.原核细胞和真核细胞都有相似的细胞膜、细胞质、细胞核,这体现了两者的统一性
D.所有生物的生命活动都离不开细胞,这体现了生物界的统一性
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科目:高中生物 来源:2016届重庆部分中学高三上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图表示某种酶在不同处理条件(a、b、c)下催化某反应物的量和反应时间的关系,解读此图可获得的信息是( )
A.a、b、c表示酶的浓度,则a>b>c
B.a、b、c表示温度,则一定是a>b>c
C.a、b、c表示底物的浓度,则a>b>c
D.a、b、c表示温度,则不可能是a>b>c
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科目:高中生物 来源:2016届重庆市高三9月月考理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
生命科学研究中常用“建模”方法表示微观物质的结构,图中1~3分别表示植物细胞中常见的三种大分子有机物,每种有机物都有其特定的基本组成单位。则下图中1~3可分别表示
A.多肽、RNA、糖原
B.DNA、RNA、纤维素
C.DNA、蛋白质、糖原
D.多肽、RNA、淀粉
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科目:高中生物 来源:2016届西藏拉萨中学高三上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于实验的叙述,错误的是
A.观察根尖分生组织细胞的有丝分裂实验中,漂洗的目的是防止解离过度,同时防止解离液影响染色效果
B.在观察植物细胞吸水和失水的实验中,若选用紫色洋葱鳞片叶内表皮做实验,则不能产生质壁分离及复原现象
C.在用样方法调查植物种群密度的实验中,通常选取双子叶植物,因为其容易计数
D.在观察细胞内DNA和RNA分布的实验中,使用吡罗红甲基绿混合染液进行染色
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