A、在个体发育过程中,特定部位的细胞会发生自然凋亡,这有利于器官的正常发育 |
B、生物体内被病毒感染的细胞和所有肿瘤细胞均可以通过凋亡方式清除掉 |
C、人体在生长发育产生的衰老细胞,通过启动细胞凋亡程序,可及时将其清除 |
D、细胞凋亡和细胞增殖两个过程共同维持机体内器官和组织细胞数目的稳定性 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、mRNA | B、rRNA |
C、tRNA | D、DNA |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①和②所在的染色体都来自父方 |
B、①和②上的基因都是等位基因 |
C、③和④可通过交叉互换形成 |
D、③和④可通过染色体缺失形成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在光束照射到水绵之前,应该加三棱镜将混合光分解成连续光谱 |
B、临时装片应放置在没有空气的黑暗环境中 |
C、用好氧性细菌起指示作用 |
D、水绵的带状叶绿体有利于设置对照条件 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、生长素的极性运输、生长激素的合成及释放过程 |
B、离子的跨膜运输、大分子和颗粒性物质的囊泡运输 |
C、酶催化的生化反应、抗原与抗体的识别及结合过程 |
D、洋葱鳞片外表皮细胞的质壁分离及复原过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②⑤ | B、②③④⑥ |
C、①②③④⑤⑥ | D、①⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、真核细胞的分裂方式只包括两种:有丝分裂和减数分裂 |
B、有丝分裂分裂期可人为划分为:间期、前期、中期、后期、末期 |
C、减数分裂第一次分裂完成时,染色体数目与正常体细胞相比减半 |
D、人的成熟红细胞可以进行有丝分裂,蛙的红细胞能进行无丝分裂 |
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