A、细胞 | B、种群 |
C、群落 | D、生态系统 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、②可以进入A、C、D |
B、CO2浓度最高的液体是① |
C、图中O2浓度最低的液体是③ |
D、①②③④组成了体液,其中①②④属于内环境 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、a真核细胞 b细胞核 c DNA |
B、a多糖 b二糖 c 单糖 |
C、a能降低活化能的物质 b酶 c 蛋白质 |
D、a生物膜系统 b细胞膜 c 蛋白质和脂质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、多糖、蛋白质、核酸等生物大分子由许多单体连接而成 |
B、核苷酸是单体,以5个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架 |
C、氨基酸脱水缩合形成的“-CO-NH-”是蛋白质的单体 |
D、碳原子与生物大分子之间的关系为:碳原子→碳链→单体→多聚体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、有丝分裂间期由于蛋白质合成,核糖体活动会加强 |
B、在细胞分裂前期,细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体 |
C、在细胞分裂中期,细胞内赤道板清晰可见 |
D、在细胞分裂末期,高尔基体合成多糖形成细胞壁 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
同化固定的能量 | 呼吸消耗的能量 | |
A | 15.9 | 13.1 |
B | 870.7 | 501.3 |
C | 0.9 | 0.6 |
D | 141.0 | 79.1 |
E | 211.5 | 191.4 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在能量传递过程中,大部分能量以热能的形式散失 |
B、鸟类排泄物中的能量最初来自叶的光合作用,最后全部用于分解者的生长 |
C、叶中只有1.5%的能量被鸟同化 |
D、呼吸代谢产生的能量大部分用于各项生命活动 |
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