优质课堂快乐成长系列答案科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解
I． 干扰素是一类具有很高生物活性的糖蛋白，它具有抑制多种病毒的复制功能，是一种广谱抗病毒物质。下图为干扰素抑制病毒复制过程示意图。试回答相关问题：
（1）组成干扰素的基本单位是 ，组成干扰素基因的基本单位是 。
（2）从图示看，直接抑制病毒复制的原因是 。
（3）美国一家公司用转基因技术生产干扰素，首先从人的T淋巴细胞取目的基因，使之与细菌的 结合，这两步所用的工具酸为 。然后移植到酵母菌体内，使干扰素基因在酵母菌中得以表达，目的基因转录后，并不影响酵母菌其它基因的表达的原因是 。
II． 在一定实验条件下，测得某植物的光合作用速率与光照强度之间的关系如图（一）所示，呼吸作用与氧浓度之间的关系如图（二）所示，光合作用速率、呼吸作用速率与温度之间的关系如图（三）所示。请据图回答下列问题：
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（1）光合作用中，光反应中产生的[H]用于 ，呼吸作用中产生的ATP用于 。
（2）影响图（一）中a曲线P点上下移动的主要外界因素是 ；如果P点是在氧气充足条件下测得的，则氧气浓度应大于 %。
（3）若此植物为阴生植物，在实验条件不变的情况下，改为生长状况相同的阳生植物，则图（一）a曲线的L点向 方向移动。
（4）图（二）中细胞呼吸的有关曲线需在什么条件下测得？ 。
（5）由图（三）可知，40℃时，植物体 （填“能”或“不能”）显示生长现象，图（一）中B点相对于图（三）中 时的状态。
（6）绘制下列有关曲线图：
①图（一）中光合作用强度是用CO2吸收量（mol/h）表示的，如果改为O2的吸收量（mol/h）表示，请在图（一）中绘出光合作用强度与光照强度的关系曲线；
②在图（二）中绘出无氧呼吸CO2的释放量与O2浓度的关系。
③请在图（三）中画出表示净光合作用速率的曲线。
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科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解
I（10分）碳元素及其化合物与生物生命活动、人类生产生活密切相关。在生物体内碳元素约占干重的49%，碳素营养是生物的生命基础。请回答下列与碳素有关的问题：
（1）北方农村常建造塑料薄膜温室在冬季栽培蔬菜。某温室从下午4点开始持续密封48小时，测得温室内CO2体积分数的变化情
况（如下图所示）。试分析：
曲线b～c段大幅度下降的原因是__________________________，c～d的成因是_____________________。
检测结果表明，要提高温室的产量必须适时通风，你认为每天通风的时间最好选在曲线_______区段相对应的时间内进行。
（2）在适宜的条件下，如果给玉米叶片提供14CO2，随后检测叶绿体中C3、C4化合物，则首先测出具有放射性的应该是_______化合物，如果改用小麦作实验材料则测出具有放射性的应该是_______化合物。
II（9分）2008年10月三位科学家因在发现和研究绿色荧光蛋白方面作出贡献而获诺贝尔奖。请回答下列与绿色荧光蛋白有关的问题：
(1) 绿色荧光蛋白基因最初是从水母中分离到的，这个基因共包含有5170个碱基对，控制合成由238个氨基酸组成的荧光蛋白，由此推测，翻译该蛋白质的mRNA碱基数量至少有______个。
（2）在基因工程中获取绿色荧光蛋白基因时，最好采用______________的方法。如果基因两端的碱基序列如图甲所示，则构建重组DNA分子时所用的DNA连接酶作用于图甲中的_______处（a或b）。
（3）图乙是荧光蛋白基因表达过程中的_______阶段，图中3和4代表的核苷酸依次是_____________________（填中文名称）。
（4）科学家进行此项转基因动物的研究，目的是为寻找由于基因异常所引起的疾病的治疗方法。通过特定的方法可以使绿色荧光蛋白基因与特定基因相伴随，从而使科学家更为容易地研究相关遗传疾病。下图是某遗传病的遗传系谱图（控制基因为B和b），请据图分析回答：
此遗传病的致病基因是_______性基因，最可能位于_______染色体上。由此推测II2基因型是_______，II3 和 II4如果再生一个孩子，表现正常的概率是______。
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