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    19．分子式为C60H106O45N17S2的多肽化合物中最多可能有多少肽键？（　　）
    A．63B．16C．17D．62

    分析 1、组成蛋白质的氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上；氨基酸的氨基与另一个氨基酸的羧基反应形成1分子水，通过肽链连接形成多肽链，因此蛋白质中的N原子数与组成蛋白质的氨基酸的所以N原子数之和相等；
    2、氨基酸形成蛋白质的过程中，脱去的水分子数=氨基酸数-肽链数．
    3、根据题意分析：多肽链的分子式是C63H103O45N17S2，所以该多肽中，氨基酸数目最多有17个．

    解答 解：根据题意分析可知：分子式为C63H107O45N17S2的一条多肽链中含有17个N，如果侧链-R上没有N，则多肽中最多含有17个氨基酸．因此在脱水缩合形成链状多肽过程中，肽键数=氨基酸数-肽链数=17-1=16个；形成环状多肽过程中，肽键数=氨基酸数=17个．
    故选：C．

    点评 本题考查蛋白质合成及结构的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．与DNA中3，5-磷酸二酯键形成或断裂有关的酶有（　　）
    ①解旋酶  ②限制酶  ③DNA连接酶  ④DNA聚合酶  ⑤DNA水解酶  ⑥RNA聚合酶．
    A．②③④⑥B．②③④⑤C．①②③⑤D．①④⑤

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年成都外国语高一下期末考试文科生物A卷（解析版） 题型：选择题

    双链DNA分子中，G占碱基总数的38%，其中一条链中的T占5%，那么另一条链中的T占该链的比例为

    A．19% B．38% C．5% D．76%

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．利用如图装置的密闭锥形瓶，进行如下实验，请回答有关问题．锥形瓶中分别放置叶面积都是10cm2的A、B两种植物，在光照充足，其它条件适宜的条件下，测量锥形瓶中CO2的浓度，结果如表：

    时间min

    CO2
    植物    		051015202530354045
    （A）植物1501057050302010101010
    （B）植物1501108060404040404040
    （1）两种植物对低浓度的CO2的利用能力更强的是A植物，推测该植物生活的环境是温度更高（填“高”或“低”）．CO2还原为糖的一系列反应称为卡尔文循环．若用该装置检测植物呼吸速率应注意在无光的环境下进行．
    （2）用8株各有20片叶、大小和长势相似的盆栽B植株，分别放在上述装置中，在不同实验条件下，利用传感器定时测定密闭容器中二氧化碳含量．结果统计如下表：
    编号12345678
    温度（℃）1010202030304040
    光照强度（Lx）10000100001000010000
    开始时CO2量（g）5.05.05.05.05.05.05.05.0
    12h后CO2量（g）4.55.13.55.41.95.92.05.8
    ①序号2、4、6、8可构成一个相对独立的实验组合，则该实验组合研究的课题是温度对植物呼吸作用的影响，该实验的结论是随着温度的增加，呼吸速率先上升后下降．
    ②据表中实验数据，可知光照强度为1000Lx，温度分别为20℃和30℃时植物的真正光合速率分别为0.158和0.333（用CO2吸收量表示，单位是g/h）．此种计算有一个前提条件是光照对呼吸作用没有影响．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．艾滋病毒、大肠杆菌、变形虫共有的结构或物质是（　　）
    A．核糖体B．细胞膜C．细胞质D．遗传物质

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．通过对细胞有丝分裂、减数分裂和受精作用的研究，以及对染色体化学成分的分析，人们认为染色体在遗传上起重要作用．那么，从细胞水平看，染色体能起遗传作用的理由是（　　）
    A．DNA在染色体里含量稳定，是主要的遗传物质
    B．染色体主要由DNA和蛋白质组成
    C．细胞里的DNA大部分在染色体上
    D．染色体在生物传种接代中能保持稳定性和连续性

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．如图所示的实验，请分析经过一段时间后，甲、乙中的接收块成分有何变化：（　　）
    A．甲的含有生长素，乙的不含有B．乙的含有生长素，甲的不含有
    C．甲、乙的都含有生长素D．甲、乙的都不含有生长素

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列哪项与植物激素作用没有关系（　　）
    A．果树剪枝B．用成熟的苹果催熟生柿子
    C．无子番茄的获得D．移栽苗木，剪除枝叶

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．为探索甲状腺激素对代谢的影响．设计如下实验：
    实验目的（略）
    实验材料：雄性小白鼠20只，鼠笼、鼠饮水器、灌胃管，5mg/mL甲状腺激素溶液，0.9%NaCL溶液，1000mL广口瓶
    实验步骤：第一步：将健康雄性小白鼠按体重均匀分为给药组和对照组，每组10只，实验室温度保持在23℃左右．
    第二步：给药组小白鼠，每只每次用灌胃法饲给5mg/mL甲状腺激素溶液1mL，每日2次，连续用药5天．对照组小白鼠，每只每次依上法饲给1mL0.9%NaCL溶液．
    第三步：5天后，将每只小白鼠分别放入容积1000mL的广口瓶中，把瓶口密封后，立即观察小白鼠的活动，并记录其存活时间．最后汇总全组动物的实验结果，计算平均存活时间，并与对照组进行比较．
    根据以上实验步骤，完成下列问题
    （1）设计一张观察实验结果的记录表：
    项目实验组对照组
    1234567891012345678910
    存活时间
    平均存活时间
    ．
    （2）预测实验结果及分析实验结果：①实验组平均存活时间与对照组无差异，说明甲状腺激素对代谢无影响．②实验组平均存活时间比对照组短，说明甲状腺激素对代谢有促进作用．③实验组平均存活时间比对照组长，说明甲状腺激素对代谢有抑制作用．
    （3）将实验动物在5天后放入密闭的广口瓶中的目的是检查实验动物对缺氧的敏感性（或检查实验动物对缺氧环境的忍耐性）．
    （4）如果将实验室温度提高到30℃，对给药组小白鼠的影响是实验动物存活时间更短．

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