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某生物研究小组在密闭恒温玻璃温室内进行植物栽培实验,连续48h测定温室内CO2浓度及植物CO2吸收速率,得到如图所示曲线(整个过程呼吸作用强度恒定),请回答下列相关问题:

(1)实验3-6小时过程中叶肉细胞产生[H]的场所有
 
,此时叶绿体中ADP的移动方向是
 
,且光合速率
 
(大于、等于、小于)呼吸速率.
(2)图中植物呼吸速率与光合速率相等的时间点有
 
个,植物体有机物能积累的时间总共有
 
小时.
(3)叶绿体利用CO2速率最大的时刻是
 
h时,前24小时比后24小时的平均光照强度
 
(强、弱).
(4)如果使用相同强度绿光进行实验,c点的位置将
 
(填“上移”、“下移”或“不变”),原因是
 

(5)若a点时温室内CO2含量是88g,c点时温室内CO2含量为44g,则48h后该植物有机物的积累量是
 
g.
考点:影响光合作用速率的环境因素,细胞呼吸原理在生产和生活中的应用
专题:
分析:图中的CO2吸收速率为可表示该植物的净光合速率,室内CO2浓度变化可表示该植物有机物的积累量.从曲线可知实验的前3小时内植物只进行呼吸作用,6h时叶肉细胞呼吸速率与光合速率相等,此时细胞既不从外界吸收也不向外界释放CO2,其呼吸产生的CO2正好供应给光合作用,所以呼吸速率与光合速率相等的时间点有4个,即6、18、30、42小时.图中的CO2吸收速率为净光合速率,当CO2吸收速率大于0时就有有机物的积累,因此图中6~18h、30~42h均有有机物的积累.
解答: 解:(1)从曲线可知实验的3-6小时过程中植物既进行呼吸作用,又进行呼吸作用,所以叶肉细胞产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体和叶绿体.叶绿体中ADP在光反应参与合成ATP,在暗反应中ATP分解产生ADP,因此ADP的移动方向是由叶绿体基质移动到类囊体薄膜.图中6小时CO2吸收速率为0,即光合速率等于呼吸速率,因此在此之前,光合速率小于呼吸速率.
(2)呼吸速率与光合速率相等时,从外界吸收CO2速率为零,所以呼吸速率与光合速率相等的时间点有4个,即6、18、30、42小时.图中的CO2吸收速率为净光合速率,当CO2吸收速率大于0时就有有机物的积累,因此图中6~18h、30~42h均有有机物的积累.
(3)叶绿体利用CO2速率最大的时刻是植物CO2吸收速率曲线的最高点,即36 h时.由温室内CO2浓度曲线及植物CO2吸收速率曲线看出,前24小时比后24小时CO2浓度变化及CO2吸收速率小,所以前24小时比后24小时的平均光照强度弱.
(4)植物光合作用吸收绿光最少,所以使用相同强度绿光进行实验时,光合作用减弱,呼吸作用不变,吸收CO2将减少,所以c点上移.
(5)若a点时温室内CO2含量是88g,c点时温室内CO2含量为44g,温室内CO2含量减少44g,此CO2用于光合作用合成有机物,因此48h后该植物有机物的积累量=180×44÷264=30g.
故答案为:
(1)细胞质基质、线粒体和叶绿体     由叶绿体基质移动到类囊体薄膜      小于
(2)4      24
(3)36     弱
(4)上移    植物对绿光吸收很少,光合作用减弱,呼吸作用不变,吸收的CO2将减少
(5)30
点评:本题考查光合作用的基本过程、影响光合作用速率的环境因素等,意在考查考生能运用所学知识通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示动物细胞中4类有机化合物的关系,每个椭圆代表一类有机物,①-④化合物依次表示(  )
A、胆固醇、酶、蛋白质、激素
B、酶、蛋白质、动物激素、胆固醇
C、动物激素、胆固醇、蛋白质、酶
D、酶、动物激素、胆固醇、蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生命物质和生命活动的阐述中,正确的是(  )
A、抗体、受体、酶、tRNA都具有专一识别的特点
B、葡萄糖、乳酸、氨基酸依次是光合作用、细胞呼吸、基因表达的产物
C、老年人体内不存在具有分裂和分化能力的细胞
D、个体发育过程中,在细胞分化的同时不会发生细胞编程性死亡

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科目:高中生物 来源: 题型:

下表为某植物叶片发育过程中,影响光合作用速率的相关指标的变化.
叶片 发育情况 叶面积(最大面积的%) 总叶绿素含量(mg/g.fw) 气孔相对开放度(%) 净光合速率
(μmolCO2/m2
.s)
A 新叶展开前 21 - - -2.9
B 新野展开中 85 1.1 56 1.7
C 新叶展开完成 100 2.8 80 3.1
D 新叶已成熟 100 11.3 100 5.9
注:“-”表示未测数据
(1)B的净光合速率较低,原因可能是:①
 
,导致光能吸收不;②气孔开放度相对低,导致
 

(2)将A、D分别置于光照、温度恒定的密闭容器中,一段时间后,A所在的容器中
 
将逐渐减少;D的叶肉细胞中[H]含量将
 

(3)与B相比,C合成生长素的能力
 
,光饱和点
 

(4)与D相比,C的叶肉细胞的叶绿体中,数量明显偏少的结构是
 
.如果缺乏光照,叶片会发黄,这主要是
 
的颜色显露出来.
 (5)若选取若干右侧装置进一步测定叶片D的CO2释放量,实验组小烧杯中的物质a应该选择
 
(等量的①水、②NaOH溶液、③NaHCO3溶液),墨水滴将向
 
移动.

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科目:高中生物 来源: 题型:

为研究“不同光强对结果期草莓光合特性的影响”,在草莓结果期,各选取数株处于三种供水条件下的植株上部功能叶片,于晴天(5月上旬)上午9:00~11:00 用Li-6400 光合测定仪对单叶的瞬时净光合速率进行测定,结果如图.
注:在等温等压下,体系(如细胞)中的水与纯水之间每偏摩尔体积的水的化学势差叫做水势(单位MPa,如图中的三种水势).可通俗地理解为水移动的趋势.在标准状况下,纯水的水势规定为零,任何溶液的水势比纯水低.溶液的溶质越多,溶液的水势越低.
(1)该实验的自变量是
 
,因变量是
 

(2)由图可以看出:实验过程中,光合作用强度
 
呼吸作用;而且相同光照强度下,供水充足的草莓光合作用强度更
 

(3)根据实验过程,推测该实验结果还有可能受到
 
的影响.
(4)转基因草莓具有很高的应用价值,Martinelli等将抗真菌蛋白逆渗透蛋白基因利用农杆菌转化法转入草莓外植体中,在卡那霉素(Kan)的培养基上筛选.抗卡那霉素基因位于
 
上,从用途上看,该培养基属于
 
培养基.该技术所采用的外植体一般来自
 
,调节
 
可以促进外植体脱分化和愈伤组织的再分化.可用
 
杂交法确定抗真菌蛋白逆渗透蛋白是否合成.

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过量紫外光是一种严重危害生态环境和动植物健康的光污染物,某研究小组对“紫外光辐射量对酵母菌生长的影响”这一课题进行了初步的探究,结果如下:
培养皿编号紫外光辐射剂量(J/m2实验后酵母菌数量(个/mL)
A10.227×104
A20.826×104
A3X14×104
A42.010×104
A52.66×104
(1)表中X的值应为
 
,原因是
 

(2)该实验还需增设一个辐射剂量为
 
J/m2的培养皿,原因是
 
;为使实验方案更科学严密、实验数据更准确,还应对该实验作怎样的完善?
 

(3)在实验过程中需要严格控制的无关变量有(至少写出两个)
 

(4)若将酵母菌置于培养条件适宜、容积恒定的某种培养液中培养一段时间后,酵母菌种群密度稳定在16×104个/mL左右,则该酵母菌种群增长速率最快时,种群密度约为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

周期性共济失调是一种由常染色体上的基因(用A或a表示)控制的遗传病,致病基因导致细胞膜上正常钙离子通道蛋白结构异常,从而使正常钙离子通道的数量不足,造成细胞功能异常.该致病基因纯合会导致胚胎致死.患者发病的分子机理如下图所示.

请回答:
(1)图中的过程①是
 
,与过程②有关的RNA的种类有哪些?
 
.如果细胞的核仁被破坏,会直接影响图中
 
(结构)的形成.
(2)虽然正常基因和致病基因转录出的mRNA长度是一样的,但致病基因控制合成的异常多肽链较正常多肽链短,请根据图示推测其原因是
 

(3)图中所揭示的基因控制性状的方式是
 

(4)一个患周期性共济失调的女性与正常男性结婚生了一个既患该病:又患色盲的孩子,请回答(色盲基因用b代表):
①这对夫妇中,妻子的基因型是
 

②该孩子的性别是
 

③这对夫妇再生一个只患一种病的孩子的概率是
 

④如果该女性再度怀孕,医生会建议她进行
 
,以确定胎儿是否会患周期性共济失调病.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图中A、B、C、D是洋葱根尖局部放大图,E是其中某个细胞的分裂图象,请据图回答问题:

(1)与叶肉细胞相比,B处细胞内不具有的细胞器是
 

(2)做“观察植物细胞的有丝分裂”实验时,主要观察如图
 
的细胞.此处的细胞能产生
 
,其作用是促进细胞伸长生长;若用单侧光照射洋葱根尖,则根会向
 
弯曲生长.
(3)E图示洋葱根尖细胞部分染色体及有关基因,若用15N对⑤号染色体上的DNA进行标记,正常情况下,标记了n个这样的细胞连续分裂三次,形成含15N的子细胞数是
 
个.假设该植物的基因型是AaBb,E图中若④号染色体上有A、B基因,则a、b基因位于
 
号染色体上.
(4)某同学用完全培养液培养洋葱,他除进行充气外,还定期更换培养新鲜培养液,但几天后,洋葱却萎蔫了,这是因为:
 

(5)图A、B、C、D所示细胞的形态结构功能各不相同,其根本原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

甲和乙为同卵双胞胎,其发育过程示意图如图所示,下列说法不正确的是(  )
A、幼小的胚胎在发育过程中不会发生细胞的凋亡
B、甲患某种常染色体显性遗传病,乙正常,则可能是甲胚胎发生了基因突变
C、甲和乙在表现型上的差异主要是由基因重组导致的
D、若母亲为伴X显性遗传病患者,胎儿为男性时,需要对胎儿进行基因检测

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