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    不同浓度的生长素影响某植物乙烯生成和成熟叶片脱落的实验结果如图所示。下列相关叙述正确的是（ ）

    A．乙烯浓度越高脱落率越高

    B．脱落率随生长素和乙烯浓度增加而不断提高

    C．生长素和乙烯对叶片脱落的作用是相互对抗的

    D．生产上可喷施较高浓度生长素类似物降低脱落率

    D

    【解析】

    试题分析：据图可知，乙烯浓度随着生长素浓度的升高而升高，成熟叶片脱落率先升高后降低，A、B错误；图示生长素浓度与乙烯浓度的变化关系，没有显示二者对叶片脱落的作用之间的相互关系，故C错误；由图示可知，当生长素浓度达到一定值时，生长素浓度愈高，成熟叶片脱落率愈低，故可喷施较高浓度的生长素类似物以降低脱落率，D正确。

    考点：本题考查植物的激素调节的有关知识，意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

    练习册系列答案
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    A．调查牡蛎的种群密度采用样方法

    B．电白牡蛎与长牡蛎由于存在地理隔离而存在生殖隔离

    C．两种牡蛎形态上的差异说明二者基因库不全相同

    D．电白牡蛎出现的实质是种群基因频率改变

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    A．②③① B．③①② C．②①③ D．①③②

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    回答下列有关光合作用的问题(11分)

    图一是甲、乙两种植物单位时间内吸收与释放CO2的量随光照强度变化的曲线。图二是甲植物在不同CO2浓度下单位时间内吸收与释放CO2的量随光照强度变化的曲线。图三是植物光合作用过程，其中P、Q表示相关反应的场所，数字代表反应中的物质。（[ ]中填编号，横线上填文字）

    （1）植物[ ]在弱光条件下比强光条件下生长更为良好。

    （2）图一中的“a”点表示_______________。如果以缺镁的完全营养液培养甲植物幼苗，则b点的移动方向是________。

    （3）在图一中的c点时，图三叶绿体中ADP的移动方向是 （用图三中箭头和字母表示），此时光合作用所需的CO2的来源是 。

    （4）若将图二中g点光照强度改为e点强度，则短时间内甲植物叶肉细胞中⑥（图三中）的含量将________，用文字和图三中的数字编号解释原因 。若将图二中f点的二氧化碳浓度改为e点浓度，则短时间内叶肉细胞中⑧的含量将_______。

    （5）当光照强度为d时，比较植物甲、乙有机物合成速率N1、N2的大小，结果应为N1___ N2（填<、=、>），差值为 g/小时（用葡萄糖合成速率表示，保留2位小数）（2分）。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年上海市浦东新区高三第一学期期末质量测试生命科学生物试卷（解析版） 题型：选择题

    试管婴儿、试管苗、克隆羊为杰出成果，从生物学原理的角度，下列相关叙述正确的是（ ）

    A．都属于无性生殖，能保持母本性状

    B．都是细胞工程的技术范围

    C．都充分体现了体细胞的全能性

    D．都不会发生基因重组和变异

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年上海市浦东新区高三第一学期期末质量测试生命科学生物试卷（解析版） 题型：选择题

    图8表示酒后乙醇在人体内主要的代谢途径。下列相关叙述正确的是（ ）

    A．乙醇转化为乙酸发生的氧化反应，均由同一种氧化酶催化

    B．体内乙醇浓度越高，与乙醇分解相关的酶活性越大

    C．乙醇经代谢后能释放能量

    D．正常情况下，人体分解乙醇的速率与室温呈正相关

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    随着生物技术的发展，酶在社会生产、生活中的应用越来越广泛。下列相关叙述错误的是（ ）

    A．利用酶生产某些化工产品，能显著降低能耗、减少污染、节约成本

    B．“加酶洗衣粉”的洗涤效果与水温、酸碱度有关，与污物或衣物的性质无关

    C．由糖衣包裹的肠溶多酶片含有多种消化酶，嚼服后会失去疗效

    D．要较长时间保持酶活性，各种酶制剂都应保存在低温的条件下

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    研究人员在利用实验鼠进行的实验中，发现一种小核糖核酸—124a与脑神经和视网膜神经的形成有关。进一步研究表明小核糖核酸—124a是一类不编码蛋白质的单链核糖核酸分子。主要参与控制基因表达。下列对小核糖核酸—124a的分析不正确的是

    A．可能与神经干细胞的分化有关

    B．可能通过与某些mRNA结合控制基因表达

    C．一定不含有胸腺嘧啶，但可能含有尿嘧啶

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    小麦抗锈病基因R和不抗锈病基因r是一对等位基因，下列有关叙述中正确的是

    A.基因R和基因r的分离都是发生在减数第一次分裂中

    B.一株处于开花期的杂合小麦个体中：含基因R的精子=含基因r的精子=含基因R的卵子=含基因r的卵子

    C.基因突变是可以遗传的变异，所以细胞中突变形成的基因r都能通过有性生殖遗传给后代

    D.基因R可以突变成基因r，基因r也可以突变成基因R

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