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    （11分）果蝇的体色中的黄与黑为一对相对性状，由等位基因B、b控制；眼色中的红色与白色为另一对相对性状，由等位基因D、d控制，两对基因均不位于Y染色体。在体色遗传中，具有某种纯合基因型的合子不能发育。让体色、眼色相同的多对果蝇交配，其中雌果蝇的基因型相同，雄果蝇的基因型相同，所得子一代类型及在子一代总数的比例如下表。

     
    		黄毛红眼
    		黄毛白眼
    		黑毛红眼
    		黑毛白眼
    雌蝇
    		4/12
    		0
    		2/12
    		0
    雄蝇
    		2/12
    		2/12
    		1/12
    		1/12
    请回答下面相关问题：
    （1）亲代雌、雄果蝇的基因型分别是         、          。子一代中黑色白眼果蝇的基因型是              。
    （2）若不考虑体色性状的遗传，让子一代中全部的红眼雌果蝇与红眼雄果蝇交配，雌果蝇产生的卵子的基因型是              ，其理论上的比例是             ，后代的表现型是             ，其理论上的比例是                    。
    （3）选取子一代中黑色红眼的纯合雌果蝇与黄色白眼的雄果蝇，进行一次杂交实验，请用遗传图解表示。

    （11分）（1）BbXDXd（1分）    BbXDY （1分）     bbXdY （1分）        
    (2)XD、Xd（1分）     3:1（1分）    
    红眼雌果蝇、红眼雄果蝇、白眼雄果蝇（1分）     4:3:1（1分）
    （3）（共4分，符号书写完整1分，其余参考评分标准，配子不作要求）
    黑色红眼雌果蝇    黄色白眼雄果蝇
    亲代                    bbXDXD       ×     BbXdY    （1分）
    ↓
    子代基因型    BbXDX d         BbXDY          bbXDXd        bbXDY （1分）
    子代表现型黄毛红眼雌果蝇黄毛红眼雄果蝇 黑毛红眼雌果蝇黑毛红眼雄果蝇
    比例         1    ：      1     ：      1     ：     1   （1分）

    解析试题分析：（1）由表中数据可知控制眼色的性状应位于X染色体上，根据其性状分离比例亲本的基因型应是BbXDXd和BbXDY，黑色和白眼都是隐性性状，子一代中黑色白眼果蝇的基因型是bbXdY 。
    （2）子一代中红眼雌果蝇基因型1/2XDXD和1/2XDXd2种，产生的配子有XD、Xd2种，理论上的比例应是3:1,而红眼雄果蝇能产生XD和Y配子两种，后代的表现型及比例是红眼雌果蝇、红眼雄果蝇、白眼雄果蝇=4:3:1。
    （3）遗传图解一定要表明亲本，子代和杂交符号，基因型表现型和比例，见答案。
    考点：本题考查遗传相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握和对信息分析运用能力。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （13分）下图表示反射弧的模式图，请据图回答：

    （1）反射弧是由        、_______，______、           和        组成的。
    （2）神经纤维在未受到刺激时，细胞膜的内外电位表现为             。当神经纤维的某处受刺激产生兴奋时，表现为                ，因而与邻近未兴奋部位间形成了           ，使兴奋依次向前传导。
    （3）兴奋在是神经元之间通过       来传递的。该部位又由        、      、         三部分组成。神经元之间兴奋的传递方向只能是                    

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （每空2分，共12分）某同学利用玉米的绿色叶片进行“叶绿体中色素的提取和分离”实验，请你帮助他分析并回答下列问题：
    （1）在该实验中，他使用了几种化学试剂，请你指出它们各自的作用：
    ①无水乙醇：                        
    ②层析液：                        
    ③二氧化硅：                        
    ④碳酸钙：                        
    （2）实验结束，在滤纸条上出现了四条色素带，其中呈黄绿色的色素带为______。
    （3）另一位同学进行同样的实验时，发现色素提取液呈淡绿色，你能帮助他进行分析，指出可能的原因是：                                            。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    (11分)将燕麦幼苗的胚根及胚芽尖端4mm切去，再将剩余的l0mm的胚根及胚芽每10条一组，分别放入不同浓度的生长素溶液中2天，均保持在25℃。结果如下表：
    回答下列问题：

    生长素溶液的浓度(mol·L-1)
    		2天后的平均长度(mm)
    胚芽
    		胚根
    10-13
    10-12
    10-11
    10-10
    10-9
    10-8
    10-7
    10-6
    10-5
    10-4
    		12.3
    12.3
    12.7
    13.5
    14.7
    16.0
    15.1
    12.2
    10.8
    10.0
    		11.3
    12.1
    12.7
    13.6
    12.6
    12.0
    10.9
    10.0
    10.0
    10.0
    (1)此实验的目的是研究                    对                                 的影响。
    (2)切去胚根及胚芽的尖端部分的原因是　　　　　　　　　　　　　　　　            　。
    (3)为什么要以10条一组而不是l条一组放入生长素溶液中进行实验?
    　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（2分）
    (4)胚芽、胚根生长的最适生长素浓度分别是　　　　　　、　　　　　。
    (5)实验可得出的结论有①________________________________________________，②________________________________________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （6分）细胞分裂是生物体的一项重要生命活动，是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。根据下图回答相关问题：

    (1)假设某高等雄性动物睾丸里的一个细胞分裂如图①，其基因A、a、B、b分布如图，产生的子细胞的基因型为          ，图①对应于图②中的     段。若出现基因型为aaBb的子代细胞，最可能的原因是      。
    (2)图②中CD段所能代表的细胞分裂时期是           ，原因为                     。
    (3)基因的分离定律和自由组合定律发生在图②中的         段。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （16分）渗透作用是水等溶剂分子通过半透膜的一种扩散。某生物兴趣小组做了有关渗透作用的探究实验。下图为他们设置的研究渗透作用的实验装置，请回答下列问题：

    （1）漏斗内溶液（S1）和漏斗外溶液（S2）为两种不同浓度的蔗糖溶液，漏斗内外起始液面一致。渗透平衡时液面差为△h，此时S1和S2浓度的大小关系为         。
    （2）图中半透膜模拟的是成熟植物细胞中的          ，两者在物质透过功能上的差异是                              。
    （3）为进一步探究两种膜的特性，生物兴趣小组做了以下实验。
    实验材料：紫色洋葱。
    实验器具：如图所示的渗透装置（不含溶液），光学显微镜，载玻片，盖玻片，镊子，刀片，吸水纸，擦镜纸，滴管，记号笔等。
    实验试剂：蒸馏水，0.3g/mL的蔗糖溶液和与其等渗的KNO3溶液，
    部分实验步骤和结果如下：
    ①选两套渗透装置，标上代号X和Y。在两个烧杯里均加入一定量的蒸馏水，分别在装置X和Y的漏斗内加入适量的蔗糖溶液和KNO3溶液，均调节漏斗内外液面高度一致。渗透平衡时出现液面差的装置有     （填代号）
    ②选两片洁净的载玻片，          ，在载玻片中央分别滴加     ，制作洋葱鳞片叶外表皮临时装片并分别观察装片中细胞的初始状态。
    ③观察临时装片中浸润在所提供的蔗糖溶液和KNO3溶液中的洋葱鳞片叶外表皮细胞发生的变化，两者都能出现的现象是        。
    （4）上述实验中最能体现两种膜功能差异的实验现象是                            。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （10分）根据下面细胞的亚显微结构图回答问题（题中[   ]填写图内指示结构的数字）

    （1）图示的是细胞亚显微结构模式图，该细胞是             细胞，做出此判断的依据是此细胞具有[   ]                、[   ]                、[   ]                     等结构。
    （2）与能量转换有密切关系的细胞器是[   ]              和[   ]             。
    （3）合成酶的细胞器是[   ]             。
    （4）[   ]               使细胞保持一定的渗透压。
    （5）结构 [5 ]的名称是               ，结构[7 ]是细胞               的控制中心。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （5分）根据我国现行的食品质量标准，0～6个月的婴儿奶粉中蛋白质的含量应为12%～18%。现有一种待测婴儿奶粉，请你尝试完成鉴定实验。
    （1）实验目的: 鉴定该待测婴儿奶粉蛋白质的含量是否符合质量标准。
    （2）实验原理: 蛋白质与_______试剂发生作用，产生紫色反应。
    （3）材料用具: 相同浓度的标准婴儿奶粉溶液和待测婴儿奶粉溶液、0.1g/mL的NaOH溶液、0.01 g/mL的CuS04溶液、试管和滴管等。
    （4）实验步骤
    ①取两支试管分别加人2mL的标准婴儿奶粉溶液（编号甲）和2mL的待测婴儿奶粉溶液（编号乙）。标准婴儿奶粉溶液在本实验中起________作用。
    ②分别向两支试管中加人2mL的_________  _____溶液，振荡，摇匀。
    ③再分别向两支试管中加人3～4滴    _       _溶液，振荡，摇匀，比较颜色的变化。
    （5）结果预期                                                        。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （11分）像科学家一样实验：通常情况下，正常人的尿液中没有葡萄糖。当一次食用大量糖时，尿液中是否有葡萄糖存在？下面是利用对照的方法来设计实验方案进行鉴定。

    第一步：取3支洁净的相同试管，分别标号1、2、3；其中3号试管为
    实验研究试管。
    第二步：分别向3支试管中加入相应实验液体。
    1号：加2mL 正常尿液；
    2号:加2mL 葡萄糖液
    3号：加入_______________________  
    第三步：向3支试管内分别加入刚配制好的          试剂2mL。振荡试管，使溶液混合均匀，并将这3支试管放入盛有开水的大烧杯中，加热煮沸2 min左右。
    第四步：观察并分析实验结果。
    （1）1号试管的现象：________________________。
    （2）2号试管起                        作用。
    （3）3号试管若         现象，说明该尿液不含葡萄糖；若           现象，说明该尿液含葡萄糖。

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