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    12．细胞内遗传信息传递过程如图所示，洋葱根尖分生区细胞和成熟区细胞内能进行的生理过程是（　　）
    A．两者都只有①B．前者只有①，后者有①、②和③
    C．两者都只有②和③D．前者有①、②和③，后者只有②、③

    分析 分析题图：图示为细胞内遗传信息传递过程图解，其中①为DNA的自我复制过程，主要发生在细胞核中；②为转录过程，主要发生在细胞核中；③为翻译过程，发生在核糖体上．

    解答 解：（1）根尖分生区细胞分裂能力旺盛，因此细胞中既能进行DNA的复制，也能转录和翻译形成蛋白质；
    （2）成熟区细胞已经高度分化，不再分裂，因此不会发生DNA的复制，但仍能转录和翻译形成蛋白质．
    故选：D．

    点评 本题结合细胞内遗传信息传递过程图解，考查细胞增殖、中心法则的主要内容，要求考生识记细胞增殖的具体过程，明确只有能增殖的细胞才会发生DNA分子的复制；识记中心法则的主要内容，能准确判断图中各过程的名称，再结合两者答题．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．某植物果穗的长短受一对等位基因A、a控制，种群中短果穗、长果穗植株各占一半．从该种群中随机取出足够多数量的短果穗、长果穗的植株分别进行自交，发现50%长果穗植株的子代中出现短果穗，而短果穗植株的子代中未出现长果穗．下列说法正确的是（　　）
    A．短果穗是由显性基因A控制，长果穗由隐性基因a控制
    B．长果穗植株自交后代中出现短果穗植株，是基因重组的结果
    C．该种群随机传粉一代，传粉前后A频率与AA频率均不发生变化
    D．该种群中，控制短果穗的基因频率高于控制长果穗的基因频率

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．如图是细胞的部分结构放大图，下列说法错误的是：（　　）
    A．在细胞分裂间期，被改良苯酚品红染成深色的结构是⑦中的c
    B．与能量转换有关的结构是②和④．活细胞中的②可以被台盼蓝染液染成蓝绿色
    C．图中不属于生物膜系统的是⑤，原核生物没有生物膜系统
    D．①和③都可以形成囊泡，需要②提供能量

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．如图所示，下列有关细胞核结构与功能的叙述中，不正确的是（　　）
    A．4与核糖体的形成有关
    B．2是大分子物质进出细胞核的通道
    C．3在细胞的不同时期存在状态不同
    D．1与5相连，体现了生物膜系统在结构和功能上的联系

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．如图表示内环境稳态的部分调节机制．下列表述错误的是（　　） 
    A．若①表示免疫活性物质，则①包括抗体、淋巴因子等
    B．不少内分泌腺都直接或间接的受到神经系统的控制
    C．口渴时，调节抗利尿激素分泌的中枢是大脑皮层的渴觉中枢
    D．若②表示促甲状腺激素，则②的分泌量不仅仅受甲状腺激素的调节

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．图示一对同源染色体及其上的等位基因，下列说法中错误的是（　　）
    A．来自父方的染色单体与来自母方的染色单体之间发生了交叉互换
    B．B与b的分离发生在减数第一次分裂
    C．A与a的分离仅发生在减数第一次分裂
    D．1号染色体的姐妹染色单体上带有等位基因

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．科学家将人的生长激素基因与大肠杆菌的DNA分子进行重组，并成功地在大肠杆菌中得以表达．但在进行基因工程的操作过程中，需使用特定的限制酶切割目的基因和质粒，便于重组和筛选．已知限制酶Ⅰ的识别序列和切点是-G↓GATCC-，限制酶Ⅱ的识别序列和切点是-↓GATC-，据图回答：

    （1）过程①表示的是采取反转录（人工合成）的方法来获取目的基因，为了扩增目的基因，常常采用PCR方法达到目的，其前提是要有一段已知的有一段已知的核苷酸序列．
    （2）根据图示分析，在构建基因表达载体过程中，应用限制酶Ⅰ切割质粒以便于筛选，用限制酶Ⅱ切割目的基因．用限制酶切割目的基因和运载体后形成的黏性末端通过碱基互补配对原则进行连接．
    （3）将重组质粒导入细菌B时采用的方法是用用CaCl2处理细菌细胞获得感受态细胞处理，人体的生长激素基因能在细菌体内成功表达是因为共用一套密码子，写出目的基因在细菌B中表达的过程．
    （4）将得到的大肠杆菌B涂布在一个含有氨苄青霉素的培养基上，能够生长，说明大肠杆菌B已导入了普通质粒或重组质粒，反之则没有导入．接着采用分子杂交技术鉴定目的基因是否成功转录，采用抗原抗体杂交技术鉴定目的基因是否成功表达．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．如图实验装置为探究新鲜土豆片中H2O2酶具有催化作用的实验，对其产生的现象及推测的叙述中，错误的是（　　）
    A．H2O2溶液的浓度为该实验的无关变量
    B．应设置煮熟的土豆片代替新鲜土豆片做对照实验
    C．一段时间后气体量不再增加的原因是H2O2酶被消耗
    D．如果把土豆片改为土豆研磨液产生的气泡速率会更快

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列对如图的叙述，不正确的是（　　）
    A．采用差速离心法可将④和⑥进行分离，以研究它们各自的功能
    B．若图乙代表低温诱导植物染色体数目的变化实验，需要在卡诺氏液浸泡根尖后用清水冲洗2次
    C．若图乙取材于洋葱根尖，细胞中应不具有①、④结构
    D．在有丝分裂实验中，图乙a、c所代表的时期光学显微镜下一般直接观察不到甲图①②③④⑤⑥

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