分析 分析题图:图示为培育试管牛的流程图,试管牛的培育需要采用体外受精技术、早期胚胎培养技术和胚胎移植技术,其中体外受精技术包括精子的采集和获能、卵母细胞的采集和受精,因此图中A为胚胎移植.
解答 解:(1)对良种母牛注射促性腺技术可促使其超数排卵;图中A为胚胎移植过程.
(2)卵母细胞发育到减数第二次分裂的中期才具备受精能力,而精子需经过获能处理才能和卵细胞结合.
(3)胚胎移植时,需要对良种母牛和普通母牛进行同期发情处理,使其生理状态相同,以保证移植的胚胎能够继续正常发育.
(4)胚胎干细胞来源于早期胚胎和原始性腺,其形态特征为体积小、细胞核大、核仁明显,在功能上具有发育的全能性.
(5)来自同一个胚胎的后代具有相同的遗传物质,因此为了提高牛胚的利用率,常用胚胎分割技术对胚胎进行分割,一般选择形态正常、发育良好的桑椹胚或囊胚.
故答案为:
(1)促性腺激素 胚胎移植
(2)减数第二次分裂的中期 获能
(3)同期发情
(4)原始性腺 体积小、细胞核大、核仁明显 发育的全能性
(5)胚胎分割 桑椹胚期或囊胚期
点评 本题结合试管牛培养流程图,考查胚胎工程的相关知识,要求考生体外受精的过程;识记胚胎移植的基本程序;识记胚胎分割的特点及注意事项,能正确分析题图,再结合所学的知识准确答题.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年鄂豫晋冀陕五省高三上第二次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
某兴趣小组从一湖水中,取得溶氧量为10mg•L﹣1的水样,分装到6个6L的透明塑料瓶中,分别置于依次增强的光照强度下(其他条件均适宜).12h后,测得瓶中溶氧量如下表:
光照强度(klx) | 0 | a | b | c | d | e |
溶氧量(mg/L) | 4 | 12 | 16 | 24 | 24 |
(1)推测e光照强度时溶氧量为 mg•L﹣1,若一天中白天12h,夜晚12h,则光照强度至少为 (填字母)时,该水层产氧量才能维持生物正常生活耗氧量所需.
(2)在一定的光照强度范围内,植物的光合速率随光照强度的上升而增大,当光合速率不再继续增大时的最小光照强度值叫光饱和点,该小组欲探究瓶中植物光合作用的光饱和点,结合上表请帮其确定实验思路 .
(3)若该小组继续测量水样中植物光饱和点时的总光合作用强度(用溶氧量表示),可利用上述装置采取 措施,对数据的处理方法是将光饱和点时测的溶氧量 (填“加上”或“减去”)遮光测得的溶氧量.
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 当农田里蚜虫的数量增多时,七星瓢虫的数量也会增多,这样蚜虫种群数量的增长就会受到抑制,这属于生物群落内的负反馈调节 | |
B. | 负反馈调节在生物群落中普遍存在,但在生物群落与无机环境之间不存在 | |
C. | 负反馈调节在生态系统中普遍存在,它是生态系统自我调节能力的基础 | |
D. | 通过反馈调节作用,血液中激素经常维持在正常的相对稳定的水平 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人的胰岛素和性激素 | B. | 动物的肝糖原和抗原 | ||
C. | 细菌的质粒和T2噬菌体的遗传物质 | D. | 植物的纤维素和维生素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | b的组成元素有C、H、O、N、P五种 | |
B. | a属于不能水解的糖,是构成生物体的重要成分 | |
C. | 蓝藻内含的m共四种 | |
D. | b是组成核酸分子的单体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一种成熟B淋巴细胞表面存在多种抗原受体 | |
B. | 效应B细胞中经高尔基体分拣的蛋白质都送到细胞外 | |
C. | 辅助性T淋巴细胞接受刺激后形成活化的辅助性T细胞能释放白细胞介素-2 | |
D. | 巨噬细胞接受刺激后形成效应细胞,能产生和分泌相应的抗体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 染色体的复制和平均分配 | |
B. | 同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合 | |
C. | 同源染色体的联会现象 | |
D. | 非姐妹染色单体的交叉互换和非同源染色体的自由组合 |
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