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    5．如图为转录过程示意图．下列叙述正确的是（　　）
    A．a不是模板链
    B．b是游离的脱氧核苷酸
    C．图中RNA聚合酶的移动方向是从右向左
    D．过程中不存在T与A的碱基配对方式

    分析 根据题意和图示分析可知：图示表示在RNA聚合酶的作用下，以DNA分子的一条链为模板进行转录，产生RNA分子．

    解答 解：A、图中a链为编码链，与a链互补的链为模板链，A正确；
    B、b是游离的核糖核苷酸，加到RNA末端，B错误；
    C、根据RNA的合成方向可判断：图中RNA聚合酶的移动方向是从左向右，C错误；
    D、该过程是转录过程，存在着DNA分子中的碱基T和游离的腺嘌呤核糖核苷酸配对的情况，D错误．
    故选：A．

    点评 本题结合图解，考查遗传信息的转录过程，要求考生识记DNA分子的转录过程、场所、条件及产物等基础知识，能准确判断图中各过程的名称，再结合所学的知识准确判断各选项．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列有关内环境组成及稳态的说法，正确的是（　　）
    A．胃液属于体液中的细胞外液
    B．T细胞内的液体能与淋巴液相互渗透
    C．人体疾病均为内环境稳态失衡导致的
    D．手和脚磨出的“水泡”中的液体主要是血浆

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．加那利群岛一年生的某植物群体，其基因型为aa（开白花）．某一年某种原因外来许多基因型为AA和Aa（开紫花）的种子．几年后群体基因型频率变为55%AA、40%Aa、5%aa．回答下列有关的问题：
    （1）该地所有的上述植物群体构成了一个种群，其中全部的个体所含有的全部基因，叫做基因库．
    （2）AA和Aa种子到来几年后，该群体的A和a基因频率分别为75%和25%，该群体的基因频率改变是迁入的结果．
    （3）假如环境改变前的群体，和环境改变后到来的群体之间花期不同，不能正常受粉，说明这两个群体属于不同（相同/不同）的物种，原因是二者存在生殖隔离．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．为探究不同浓度的生长素对植物不同器官生长的影响，将萌发不久的燕麦幼苗的胚根及胚芽鞘的尖端切去，再将剩余的10mm的胚根及胚芽每10条一组分别放入不同浓度的生长素溶液中，保持在25℃下培养2天，下表显示实验结果．据表回答下列问题：
    生长素溶液的浓度 （mol．L-1）A10-1010-910-810-710-610-510-4…
    2天后的平均长度（mm）胚芽…13.514.716.015.112.210.810.0…
    胚根…13.612.612.010.910.010.010.0…
    （1）在正式实验之前，需要先做一个预实验，可以为进一步的实验摸索条件，也可以检验实验设计的科学性和可行性．
    （2）为保证实验结论的正确，应增加一个对照组，字母A处应填0．
    （3）某同学根据图中数据绘出了不同浓度的生长素对燕麦幼苗的胚根及胚芽的生长影响曲线，如图所示，但他忘记标出生长素浓度，若2d后A组胚芽正常生长的平均长度是12.1mm，请根据胚芽生长数据分析图中b点的生长素浓度应是10-8mol．L-1．c点的生长素浓度应是10-6mol．L-1，
    （4）请合理推测胚根在b-c点间生长素浓度下的生长情况是随着生长素浓度的增大，生长素对胚根生长的抑制作用逐渐增强．．

    （5）燕麦种子在即将成熟时，如遇雨水和高温，种子就会在农田或打谷场上的植株上萌发，这与哪种植物激素被破坏有关脱落酸（填出这种植物激素的名称），这种植物激素与此现象有关的生理作用是促进种子休眠．
    （6）植物正常生长过程中不同阶段体内激素种类和含量不同有关，由此可以说明植物生长过程与植物激素的关系是植物的生命活动不只受单一激素的调节，而是多种激素相互协调共同发挥作用．．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．在生物技术实践中常常涉及到无菌技术，下列相关叙述中正确的是（　　）
    A．制作果酒的发酵瓶在清洗干净后还需用70%的酒精消毒处理
    B．配制好的微生物培养基一般采用干热灭菌法进行灭菌处理
    C．在接种微生物时，操作者的衣着和手需进行灭菌处理
    D．花蕾需经流水冲洗后再分别用酒精和氯化汞进行消毒处理

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    10．群落中植物的种群越多，动物的种群也一定越多．√．（判断对错）

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．现有两纯种小麦，一纯种小麦性状是高秆（D），抗锈病（T）；另一纯种小麦的性状是矮秆（d），易染锈病（t）（两对基因独立遗传）．育种专家提出了如图1、2两种育种方法以获得小麦新品种，问：

    （1）要缩短育种年限，应选择的方法依据的变异原理是染色体变异，图中①的基因组成是DT．
    （2）（四）过程所作的处理是秋水仙素处理幼苗．方法图2一般从F1经（五）过程后开始选种，这是因为F1自交后发生性状分离．
    （3）（五）过程产生的抗倒伏抗锈病植株中的纯合体占$\frac{1}{3}$若要在其中选出最符合生产要求的新品种，最简便的方法是让F1按该方法经（五）（六）过程连续进行自交2代，则⑥中符合生产要求的能稳定遗传的个体占$\frac{1}{2}$．
    （4）除上述方法外，也可将高杆抗锈病纯种小麦用γ射线等照射获得矮抗是由于发生了基因突变．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．在生物体的所有细胞中，全能性最高的是（　　）
    A．卵细胞B．受精卵C．体细胞D．植物花粉

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    科目：高中生物 来源：2015-2016安徽省高一上学期期末文科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关“叶绿体色素的提取和分离”实验的叙述正确的是 （ ）

    A．加入碳酸钙防止滤液挥发

    B．用NaCl溶液提取叶片中的色素

    C．用无水酒精或丙酮分离色素

    D．加入二氧化硅（石英砂）有利于充分研磨

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