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    脊髓前角内有一些细胞可经轴突回返作用，反馈性地调节原先发动兴奋的神经元和其他神经元．下图甲为三个相联系神经元，神经元1和3形成神经回路，图乙为神经元细胞膜的结构模式图．请分析回答以下问题：

    （1）图中神经细胞直接生活的液体环境是
     
    ．
    （2）某些反射在停止刺激后，反射活动仍然持续一段时间，即所谓的“后放”，试就图甲简要说明出现“后放”现象的机理：
     
    ．
    （3）若图乙代表突触前膜，其流动性将有助于
     
    ．
    （4）若图乙代表突触后膜，神经递质将与图中
     
    （填标号）结合，若在图甲a处的突触前膜释放兴奋性递质，产生作用时，图乙A侧为
     
    （填“正”或“负”）电位，若在c处突触前膜释放的递质引起突触后膜上Cl-内流，则其作用是使神经元
     
    （填“兴奋”或“抑制”）．
    （5）氨基丁酸（GABA）是神经系统中广泛分布的抑制性神经递质，GABA可被体内GABA转氨酶降解而失活．研究发现癫痫病人体内GABA的量不正常，若将GABA转氨酶的抑制剂作为药物施用于病人，可缓解病情．这是由于
     
    ，从而可抑制癫痫病人异常兴奋的形成．
    考点：人体神经调节的结构基础和调节过程,突触的结构
    专题：
    分析：阅读题干和题图可知，本题的知识点是神经调节，梳理相关知识点，分析图解，根据问题提示结合基础知识进行回答．
    解答： 解：（1）内环境包括血浆、组织液和淋巴，图中神经细胞直接生活的液体环境是组织液．
    （2）根据题意和图甲分析可知：由于神经元1产生兴奋，经神经元3的正反馈调节，维持神经元1的兴奋状态，所以反射在停止刺激后，反射活动仍然持续一段时间，而出现“后放”现象．
    （3）神经递质的释放方式是胞吐，利用的是细胞膜的流动性．
    （4）突触后膜上的受体是糖蛋白，能识别神经递质．神经细胞受刺激后，Na+内流，造成膜两侧的电位表现为内正外负，所以图乙A侧为正电位．若在c处突触前膜释放的递质引起突触后膜上Cl-内流，则其作用是使神经元抑制作用．
    （5）由于药物抑制了GABA转氨酶的活性，使GABA分解速率降低，所以将GABA转氨酶的抑制剂作为药物施用于病人，可缓解病情．
    故答案为：
    （1）组织液　
    （2）神经元1产生兴奋，经神经元3的正反馈调节，维持神经元1的兴奋状态　
    （3）神经递质的释放　
    （4）3   　正  　抑制　
    （5）药物抑制了GABA转氨酶的活性，使GABA分解速率降低
    点评：本题考查神经调节的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某研究小组利用下图的密闭装置来探究微生物的呼吸类型，实验设计如下：关闭活栓后，U形管右管液面高度变化反映瓶中气体体积变化．实验开始时将右管液面高度调至参考点，实验中定时记录右管液面高度相对于参考点的变化（忽略其他原因引起的容积变化）．下列对实验结果的分析，错误的是（　　）
    A、甲组右管液面变化，表示的是微生物有氧呼吸O2的消耗量
    B、乙组右管液面变化，表示的是微生物无氧呼吸CO2的释放量
    C、甲组右管液面升高，乙组不变，说明微生物只进行有氧呼吸
    D、甲组右管液面不变，乙组下降，说明微生物只进行无氧呼吸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为反射弧局部结构示意图，刺激a点后，检测各位点电位变化．下列说法错误的是（　　）
    A、检测到c点，d点有神经冲动，说明神经冲动在同一神经元上是双向传导的
    B、神经冲动由d传导到e时，需要组织液为传导媒介
    C、b处检测不到神经冲动是由于上个神经元释放的是抑制性递质，b处于抑制状态
    D、如果de距离等于cd，在刺激d点时，c处先测到电位变化，这与神经元之间的传递要经过突触有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    科学家在研究北美两种不同物种果蝇（种1与种2）的进化过程时发现，在百万年之前，北美大陆只有一种果蝇，其基因型aabbccDDeeff．随后不同区域的果蝇出现了不同的基因（见下图7）；当基因A与B同时出现个体中会发生胚胎早亡；同样，基因C与D或E与F同时出现也有胚胎期早亡现象．

    （1）甲地所有的果蝇称为
     
    ．
    （2）北美大陆不同区域在阶段I出现了基因的差异，这种变化说明基因突变的
     
    特性．
    （3）果蝇最多只能飞跃邻近两地的距离．对历史阶段Ⅰ而言，甲地与乙地果蝇之间的差异可能属于
     
    多样性，判断的理由是
     
    ；甲、丙两地的果蝇之间的差异可能属于
     
    多样性．
    （4）北美大陆在阶段Ⅱ时，一些地区的果蝇消失，其消失的原因可能有
     
    （多选）
    A．果蝇不适应逐渐改变的环境              B．环境导致果蝇基因定向突变
    C．突变产生了新的致胚胎早死基因          D．可逆性突变使两地果蝇基因相同
    （5）甲地与戊地果蝇最终进化成两个物种，运用现代综合进化理论解释其可能主要原因：
     
    ，最终导致生殖隔离．
    （6）若甲地果蝇（种1）一个基因组含有15000个基因，甲地共有果蝇50000只；戊地果蝇（种2）一个基因组比甲地果蝇多了25个新基因，戊地共有果蝇38000只．比较两地的果蝇种群基因库的大小：
     

    （7）整个美洲大陆从最初的一种果蝇（基因型aabbccDDeeff）发展至今已有许多种果蝇，这种进化现象称为
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是某同学为了研究酵母菌的无氧呼吸所制作的一个实验装置．开始时在洁净的锥形瓶中装满质量分数为2%的葡萄糖溶液，并在其中加入适量的酵母菌．  发酵过程中液体会进入移液管，从移液管的刻度上可以读出进入移液管的液体量，表中是该同学在不同的温度条件下进行实验时所记录的数据（单位：mL）．
    第1分钟 第2分钟 第3分钟 第4分钟 第5分钟
    4 0 0 0.1 0.2 0.3
    10 0.2 1.0 1.9 3.1 4.0
    20 0.4 1.3 2.2 3.3 4.5
    35 0.7 1.2 2.8 4.4 5.0
    55 0 0.1 0.2 0.3 0.4
    （1）实验开始时应对葡萄糖溶液做煮沸处理，其目的是
     
    ．
    （2）该实验中酵母菌无氧呼吸的反应式是
     
    ．
    （3）表中数据表示酵母菌细胞呼吸产生的
     
    的量，20℃时它产生的平均速率是
     
     mL/min．
    （4）最有利于酵母菌发酵的实验温度是
     
    ，在此温度条件下预计在第5分钟到第 6分钟之间移液管中增加的液体量比第4分钟到第5分钟之间增加的量
     
    （多或少），可能的原因是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    抗旱性农作物因能在缺水环境下正常生长，所以其有重要的经济价值．多数抗旱性农作物能通过细胞代谢，产生一种代谢产物，调节根部细胞液内的渗透压，此代谢产物在叶肉细胞中却很难找到．

    （1）解释为什么在抗旱性农作物的叶肉细胞中很难找到与抗旱有关的代谢产物的根本原因
     

    （2）现有一抗旱植物，其体细胞内有一个抗旱基因R，其等位基因为r（不抗旱）．己知旱敏型rr植物的分生区某细胞在有丝分裂过程中发生了基因突变．其产生的两个子细胞基因型分别为Rr和rr，请在图一右面方框内画出该分生区细胞突变后的有丝分裂中期图．
    （3）现已制备足够多的R探针和r探针．通过探针来检测某植物相关的基因型．据图二回答下列问题：
    ①若已提取到某抗旱植物Rr的叶肉细胞总DNA，
     
    （能、不能）以DNA为模板扩增抗旱基因．
    ②R或r基因经过处理变成单链DNA，若该处理方法不能用解旋酶，可以采取
     
    方法处理，破坏的是
     
    键．
    ③若被检植物发生A现象，不发生C现象，则被检植物的基因型为
     
    ．
    （4）为培育能稳定遗传的具抗旱性和多颗粒产量的农作物，科研人员按图三的流程图进行杂交育种．（注：已知抗旱性和多颗粒属显性，各由一对等位基因控制．）
    ①杂交育种利用的遗传学原理是
     

    ②在流程图中的“筛选和交配”环节中．你会用什么方法筛选具抗旱性的植物？
     
    ，选出后让抗旱性多颗粒植物自交，后代出现所需理想作物的概率是多少？
     
    ．
    ③最早在
     
    代即可选出符合要求的品种．
    ④若考虑单倍体育种，则应在
     
    代选取花粉粒．花粉细胞能发育成单倍体植株，表现出全能性，原因是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某条多肽的相对分子质量为2778，若氨基酸的平均相对分子质量为110，如考虑终止密码子，则编码该多肽的基因长度至少是（　　）
    A、75对碱基
    B、78对碱基
    C、90对碱基
    D、93对碱基

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图曲线表示在适宜温度，水分和一定的光照强度下，甲、乙两种植物叶片的CO2净吸收速率与CO2浓度的关系列说法正确的是（　　）
    A、CO2浓度大于a时，甲才能进行光合作用
    B、适当增加光照强度，a点将左移
    C、CO2浓度为b时，甲乙总光合作用强度相等
    D、甲乙光合作用强度随CO2浓度的增大而不断增强

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、染色体中缺失一个基因不属于基因突变
    B、产前诊断能确定胎儿性别进而有效预防白化病
    C、染色体变异和基因突变均可以用光学显微镜直接观察
    D、秋水仙素诱导多倍体形成的原因是促进染色单体分离使染色体增倍

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