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12.如图表示种群各个特征之间的关系,下列叙述不正确的是(  )
A.甲为出生率和迁入率,乙为死亡率和迁出率
B.丙为性别比例,不能直接影响种群密度
C.丁为年龄组成,年龄组成为增长型的种群,其种群数量一定增加
D.种群密度是种群最基本的数量特征,常用的调查方法有标志重捕法和样方法

分析 分析题图:图示为种群的各个特征之间的关系图.种群的数量特征包括种群密度、生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例,其中种群密度是最基本的数量特征,出生率和死亡率、迁入率和迁出率决定种群密度的大小,性别比例直接影响种群的出生率,年龄组成预测种群密度变化,因此图中甲为出生率和迁入率、乙为死亡率和迁出率、丙为性别比例、丁为年龄组成.

解答 解:A、由以上分析可知:甲为出生率和迁入率、乙为死亡率和迁出率,A正确;
B、丙为性别比例,主要通过影响出生率来间接影响种群密度,B正确;
C、如果某个种群数量很少,就算它是增长型,也会随着环境、天敌等因素使种群数量不增加甚至会大量减少,C错误;
D、种群密度是种群最基本的数量特征,调查方法有标志重捕法和样方法,D正确.
故选:C.

点评 本题结合种群的各个特征之间的关系图,考查种群的特征、估算种群密度的方法,要求考生识记种群的数量特征,掌握种群数量特征之间的关系,能准确判断图中各字母的含义;识记估算种群密度的方法,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.将等量且足量的苹果果肉分别放在O2浓度不同的密闭容器中,1小时后测定O2的吸收量和CO2的释放量,如下表:
O2浓度01%2%3%5%7%10%15%20%25%
O2吸收量/mol00.10.20.30.40.50.60.70.80.8
C02释放量/mol10.80.60.50.40.50.60.70.80.8
下列有关叙述中正确的是(  )
A.苹果果肉细胞在02浓度为0~3%和5%~25%时,分别进行无氧呼吸和有氧呼吸
B.贮藏苹果时,应选择02浓度为7%的适宜环境条件
C.02浓度越高,苹果果肉细胞有氧呼吸越旺盛,产生ATP越多
D.苹果果肉细胞进行无氧呼吸时,产生酒精和二氧化碳

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.光合作用包括光反应和暗反应两个阶段,下列参与暗反应必需的物质是(  )
A.H2O、CO2、ADPB.CO2、NADPH、ATPC.H2O、CO2、ATPD.NADPH、H2O、ADP

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列关于兴奋传导或传递的叙述,正确的是(  )
A.由突触前膜释放的递质,可使下一个神经元产生兴奋或抑制
B.兴奋只能由一个神经元的树突传递给另一个神经元的轴突或细胞体
C.神经纤维膜外局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致
D.兴奋在神经纤维上的传导和在突触处的传递,方式是相同的

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.为研究杨树对干旱的耐受性,进行了水分胁迫对其净光合速率、气孔导度和胞间CO2浓度影响的实验,结果见图.(说明:水分胁迫指植物水分散失超过水分吸收,使植物组织含水量下降,正常代谢失调的现象)请回答:

(1)水分胁迫下,杨树幼苗根细胞通过渗透失水,导致其光饱和点降低(选填“升高”或“降低”).
(2)处理2.75小时时,重度胁迫条件下,该植物叶肉细胞产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体和叶绿体.
(3)处理2.75小时后,转入正常营养液中复水处理.在重度胁迫后期,气孔导度降低,胞间CO2浓度升高.可能原因是:①光合产物的输出变慢,导致细胞内光合产物积累.②水分亏缺导致类囊体膜破坏,从而直接影响光反应,而且这种破坏不能恢复.(填“能恢复”和“不能恢复”)
(4)结合图分析,植物经历水分胁迫时,普遍认为脱落酸能作为一种干旱信号在植物体内传递信息,起到调节气孔导度的作用.
(5)图3为在一定温度和最适光照强度下,测得甲、乙两种植物的光合速率随环境中CO2浓度的变化情况,相关说法错误的是
A.当CO2浓度短时间内由b点上升到d点时,甲植物细胞的叶绿体内,3-磷酸甘油酸的含量降低
B.当CO2吸收量为c时,植物甲比植物乙合成的有机物量多
C.甲植物的CO2补偿点比乙植物的CO2补偿点高
D.适当降低光照强度,d点将向左移动.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.如图所示,图一表示下丘脑参与人体生理活动调节的相关过程,图二表示胰岛素作用机理模式图.请据图回答问题(甲、乙、丙、丁为人体内某种结构或细胞,A、B、C为调节物质):

(1)图一中下丘脑参与的调节方式有神经调节、体液调节.
(2)当人体处于寒冷环境中,图中物质A(填字母)在血液中的含量升高.
(3)孕妇缺碘时,物质A分泌量下降,通过反馈调节,使甲乙的活动增强,导致甲状腺增生,并且胎儿发育受到影响.反馈调节是指一个系统中,系统本身工作的效果,反过来又作为信息调节该系统的工作.
(4)由图二可知胰岛素降低血糖浓度的机理:胰岛素与胰岛素受体结合后,一方面促进糖原、脂肪和非必需氨基酸的合成,另一方面使细胞膜上的葡萄糖转运蛋白(或细胞膜载体蛋白)增加,促进葡萄糖进入组织细胞.
(5)某人因体内含有胰岛素受体的抗体而表现出高血糖症状.若给其注射胰岛素,能否有效调节其血糖水平并说明理由不能,胰岛素无法与受体结合.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.图示4种不同的细胞.下列关于细胞结构和功能叙述错误的是(  )
A.图中1、2、3、4四种细胞共有的细胞器是核糖体,共有的物质是DNA和蛋白质
B.水绵是低等植物,其细胞一般同时具有中心体和叶绿体
C.图4细胞中具有双层膜结构的是叶绿体、线粒体和细胞核
D.相同长度的丝状体中颤藻细胞数目比水绵多

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

1.生物体内葡萄糖分解代谢过程的图解如图所示,图中A代表物质,①、②、③、④代表细胞内的反应过程,据图回答下列问题:
(1)图中物质A的名称是丙酮酸,产生的场所在细胞质基质.
(2)反应①、②、③、④中,必须在有氧条件下进行的是②,可在人体细胞中进行的是①②④.
(3)活细胞中,进行②过程的细胞器可被健那绿染液染成蓝绿色.
(4)苹果贮藏久了,会有酒味产生,其原因是发生了图中③过程.
(5)请填写检测酵母菌呼吸产物时所用试剂盒颜色反应对比表.
被检测的物质试剂现象(颜色变化过程)
 CO2 澄清的石灰水 浑浊
 溴麝香草酚蓝水溶液 甲由蓝变绿再变黄
 酒精 重铬酸钾(在酸性条件下) 乙橙色变灰绿色

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省高一上期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

胰岛素分子有A、B两条肽链,A链有21个氨基酸,B链有30个氨基酸,胰岛素分子中肽键的数目是
A.48个 B.49个 C.50个 D.51个

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