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    9．下列关于细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述，正确的是（　　）
    A．细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异导致细胞形态和功能各不相同
    B．个体发育过程中细胞的分裂、分化和凋亡对于生物体都具有积极意义
    C．细胞分裂存在于个体发育的整个生命过程中，细胞分化仅发生于胚胎发育阶段
    D．多细胞生物体细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的，期间可能有细胞发生癌变

    分析 细胞分化是在个体发育过程中，由一个或一种细胞增殖产生的后代在细胞的形态、结构、功能发生稳定性差异的过程，细胞分化的实质是基因的选择性表达，细胞分化发生在生物体个体发育的整个过程中；细胞衰老是细胞的生理状态和化学反应发生复杂变化的过程，是生物体的正常的生命现象；细胞凋亡是细胞的编程性死亡，是由基因控制的细胞死亡，细胞凋亡对于生物体的发育具有过程积极意义．

    解答 解：A、细胞分化各种细胞的遗传物质不变，基因的选择性表达导致细胞形态和功能各不相同，A错误；
    B、个体发育过程中细胞的分裂、分化和凋亡对于生物体都具有积极意义，B正确；
    C、细胞分裂和细胞分化都存在于个体发育的整个生命过程中，C错误；
    D、多细胞生物体细胞的衰老与机体的衰老不总是同步进行的，年轻人体内也有细胞衰老凋亡，D错误．
    故选：B．

    点评 本题考查细胞分裂、分化、衰老和凋亡的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．下面图1是某高等动物细胞分裂示意图，图2表示图1细胞分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系．请据图作答：

    （1）由图判断该动物原始生殖细胞为精原细胞．
    （2）上图中属于有丝分裂的图象有b、e、f（填字母）．
    （3）图中a、i细胞的名称为初级精母细胞、次级精母细胞；
    （4）图c所示细胞中有8条染色单体，2对同源染色体．
    （5）图2中a～c表示染色单体的是b，Ⅲ对应于图1中的d、i细胞，由Ⅲ变化为Ⅳ的原因是着丝粒分裂姐妹染色单体分离（成染色体）．
    （6）将图1中进行减数分裂的细胞按分裂顺序连接起来a→c→g→i→d→h→j．（用字母和箭头表示）
    （7）图3表示细胞分裂过程中细胞核内DNA含量变化的曲线图．请参照此图，在图4中绘制此过程中染色体的数目变化曲线．．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列关于人体需氧呼吸的叙述，正确的是（　　）
    A．电子传递链产生的ATP最多
    B．柠檬酸循环中氧气与还原氢结合生成水
    C．与糖酵解有关的酶分布在线粒体的嵴上
    D．丙酮酸在细胞溶胶中分解产生二氧化碳

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．关于糖类的叙述，错误的是（　　）
    A．细胞中的糖不一定都是能源物质
    B．乳汁中的乳糖经水解可产生葡萄糖和半乳糖
    C．葡萄糖、蔗糖、糖原都具有还原性
    D．枯枝落叶中的纤维素经微生物分解可产生葡萄糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．妊娠期糖尿病（简称GDM）是一种可由多种因素导致的糖代谢异常妊娠并发症，孕妇GDM后血糖调节能力下降，对胎儿发育和自身健康带来多种负面影响．以下是某位孕妇的GDM筛检报告，请你完善．
    （一）目的、对象
    目的：GDM筛检．受检者：姓名×××，妊娠25周．
    （二）筛检方法：
    受检者禁食12小时后，抽取其静脉血（血样品号：0h），然后在5分钟内口服完400mL葡萄糖水（含75g葡萄糖），开始服糖后1小时、2小时、3小时分别抽取其静脉血（血样品号分别为1h、2h和3h）测定所采集各血样品中的血糖浓度．
    判定方法：4个样品中有3个血糖浓度大于或等于参考值即可判定为患GDM．
    （三）结果与分析：检测报告如表：
    姓名：XXX性别：女测定日期：XX年XX月XX日
    样品测定值（g/L）参考值（g/L）
    0h1.081.05
    1h2.301.90
    2h1.851.65
    3h1.481.45
    由此可判定该孕妇患GDM．
    （四）讨论
    （1）若GDM患者想了解病因是否为自身胰岛分泌功能异常，则需要测定血液中的胰岛素和胰高血糖素的浓度．
    （2）相当一部分GDM患者在产后会康复．康复后她们体内血糖水平偏高时的血糖调节过程．当血糖水平升高时，胰岛B细胞分泌胰岛素增加，同时胰岛A细胞分泌胰高血糖素减少，从而使血糖降至正常水平．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．请据图回答：

    （1）①-④方向所示的途径表示杂交育种方式，①-③的途径表示单倍体育种方式．该育种方式的原理是染色体变异．两种育种方法相比，后一种的优点是：明显缩短育种年限．
    （2）③、⑦过程中最常采用的药剂是秋水仙素．⑤方法所用的原理是基因突变．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．在神经和激素的调控下人体能够适应内外环境的变化．如图是甲状腺激素分泌调控模式图，主要包括①至⑤五个过程，其中TRH及TSH分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素．请回答下列问题：
    （1）寒冷刺激后图中过程①的活动较其他过程更早增强，过程③产生的激素可作用于肝细胞，使其代谢产热量增加．
    （2）当受到寒冷刺激时，正常人体会立刻感觉到冷，冷觉感受器主要位于皮肤中，体温调节中枢位于下丘脑．
    （3）人长期缺碘将会导致甲状腺增生（俗称大脖子病），这是图中过程③减弱，过程④、⑤、①和②增强过程分别发生变化的结果．
    （4）有一种疾病是体内产生了大量TSH受体的抗体，该抗体可以结合TSH受体而充当TSH的作用，从而引起甲状腺功能亢进，这类疾病在免疫学上称为自身免疫病疾病．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．组成蛋白质的基本单位是（　　）
    A．氨基酸B．核苷酸C．多肽D．肽键

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．以下对图的分析不正确的是（　　）
    A．感受器和效应器都在图示的肌肉中
    B．刺激M点引起的肌肉收缩不属于反射
    C．兴奋传到突触后膜时发生的信号变化是电信号→化学信号
    D．刺激N点电流表指针只发生1次偏转

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