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    在噬菌体侵染细菌的实验中，下列对噬菌体外壳蛋白质合成的描述，正确的是

    A．氨基酸原料和酶来自细菌

    B．氨基酸原料和酶来自噬菌体

    C．氨基酸原料来自细菌，酶来自噬菌体

    D．氨基酸原料来自噬菌体，酶来自细菌

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年广西桂林中学高一10月入学考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    A. 氨基酸 B. 核苷酸 C. 淀粉 D. 糖原

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年甘肃天水一中高二兰天班上月考一生物卷（解析版） 题型：选择题

    下图为反射弧结构示意图，相关叙述中正确的是 （ ）

    A．橡皮锤轻轻敲击Ⅱ处，小腿突然抬起，不属于反射

    B．刺激Ⅲ处，可在Ⅰ处检测到电位变化

    C．剪断Ⅰ处，敲击Ⅱ处，小腿不能抬起

    D．Ⅳ处的神经元不受大脑皮层的控制

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    科目：高中生物 来源：2017届天津市武清区等五区县高三上期中考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图为胚胎移植的基本程序及早期胚胎发育过程，请据图回答：

    （1）超数排卵技术的处理措施是对供体母牛注射_____________。

    （2）冲卵实质上是用特定装置，将供体母牛子宫内的_____________冲洗出来。

    （3）从A到E中，适宜于牛的胚胎移植时期有_________________（填字母）。图中标号3为______________，它将来可发育为 和 。

    （4）若一次给受体母牛移入多个胚胎，产生的多个后代基因型相同吗?__________________。

    （5）若要通过胚胎移植获得遗传物质完全相同的两个新个体，可对早期胚胎进行 处理，在植入受体内。若要对早期胚胎进行长期保存，应将其置于 条件下。

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    科目：高中生物 来源：2017届天津市武清区等五区县高三上期中考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于有丝分裂过程中染色体、DNA和染色单体的变化，下列说法正确的是

    A．有丝分裂的全过程都能看到染色体

    B．在一个细胞周期中，染色单体数量随着染色体数量的增加而增加

    C．细胞分裂后期和末期核DNA分子数与染色体数相同

    D．有丝分裂的全过程中核DNA和染色单体的数量始终保持一致

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    科目：高中生物 来源：2017届天津市武清区等五区县高三上期中考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    结合下图有关基因工程的工具酶功能的叙述，正确的是

    A．切断a处的酶简称内切酶，被称为“基因剪刀”

    B．连接a处的酶为DNA连接酶，被称为“基因针线”

    C．RNA聚合酶可通过识别基因中的特定碱基序列与DNA分子结合

    D．切断和连接b处的酶分别是解旋酶和DNA连接酶

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    科目：高中生物 来源：2017届天津市武清区等五区县高三上期中考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    为了防止转基因作物的目的基因，通过花粉转移到自然界中其他植物中，科学家设法将目的基因整合到受体细胞的叶绿体基因组中，其原因正确的是

    A．叶绿体基因组不会进入到生殖细胞中

    B．受精卵中的细胞质几乎全部来自卵细胞

    C．转基因植物与其他植物间存在生殖隔离

    D．植物杂交的后代会出现一定的性状分离化

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    科目：高中生物 来源：2017届辽宁省盘锦市高三上11.2周练生物试卷（解析版） 题型：综合题

    月季被称为花中皇后，是常绿、半常绿低矮灌木，四季开花，一般为红色或粉色，偶有白色、黄色和紫色，可作为观赏植物。经研究发现有一品种月季的花色由三对位于非同源染色体上的基因（A和a、B和b、D和d）控制，其显色机理如图所示，请回答下列问题。

    （1）由题意可知，控制该月季花色的三对等位基因遵循 定律；基因可通过控制 ，从而控制生物的性状，一个性状可以由 （填“一对”或“多对”）基因控制。

    （2）纯和的开白花的月季植株的基因型有 种，开红色的月季植株的基因型有 种。

    （3）若给基因型为AabbDd的月季植株授基因型为aaBbdd的月季植株的花粉，则产生的子代的表现型及比例为 。若基因型为AaBbdd的两株紫色月季植株相互授粉，则子代的表现型及比例为 。

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年黑龙江哈尔滨六中高二文上期中考生物A卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响，与此图无关的结论是

    A．生长素对三种器官的作用具有两重性，低浓度促进生长，高浓度抑制生长

    B．A、B、C点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度

    C．D点对应的生长素浓度对茎和芽都具有促进作用

    D．植物的生长发育是多种激素共同调节的结果

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