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    下列对实验的相关叙述，正确的是

    A．探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性作用时，可用碘液替代斐林试剂进行鉴定

    B．纸层析法分离叶绿体色素的实验结果表明，叶绿b在层析液中溶解度最高

    C．观察细胞内线粒体时可用健那绿活体染料染色

    D．鉴定蛋白质时，应将双缩脲试剂A液和B液混合以后再加入待检组织样液中

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南信阳高级中学高一下开学考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于人体细胞内“葡萄糖丙酮酸CO2”的过程，叙述正确的是

    A．①过程在活细胞中均可进行

    B．①②过程是合成ATP所需能量的主要来源

    C．②过程可产生ATP和[H]，也可能不产生ATP和[H]

    D．②过程产生的二氧化碳中的碳和氧全部来自丙酮酸

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南信阳高级中学高一下开学考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图为田间豌豆种子萌发的初期，空气中的氧气浓度（x）与种子释放的CO2相对量（y）之间的关系曲线，a点说明

    A．光合作用比呼吸作用强

    B．有氧呼吸比无氧呼吸强

    C．无氧呼吸比有氧呼吸强

    D．呼吸作用比光合作用强

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南信阳高级中学高一下开学考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    图中曲线1为最适温度下反应物浓度对酶促反应速率的影响，如果将反应温度略微升高或向反应混合物中再加入少量同样的酶，变化后的曲线最可能分别是

    A．4 2

    B．3 2

    C．2 4

    D．3 4

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南信阳高级中学高一下开学考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    恩格斯曾经把“能量守恒和转化定律、细胞学说、进化论”并称为19世纪自然科学的三大发现，下列不属于细胞学说创立意义

    A．将千变万化的生物界通过细胞结构统一起来

    B．证明了生物之间存在着亲缘关系

    C．为达尔文的进化论奠定了唯物主义基础

    D．证明了生物界与非生物界之间存在着统一性和差异性

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    科目：高中生物 来源：2016届四川双流中学高三2月月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    如图所示，图l为某绿色植物细胞内部分代谢活动图解，其中①～⑤表示代谢过程，A～F表示代谢过程中产生的物质；图2为某植物在适宜的光照、CO2浓度环境中，在不同温度条件下的净光合作用速率和呼吸作用速率曲线。回答有关问题：

    （1）图1中，F代表的物质是 ，物质B的移动方向是 。

    （2）图1中，代表有氧呼吸中释放能量最多的过程 (填序号)；图1中消耗【H】的生理过程有 (填序号)。

    （3）光合作用和呼吸作用都受温度的影响，其中与 作用有关酶的最适温度更高，光合速率与呼吸速率相等时对应的温度是 ℃。

    （4）若在20℃与37℃积累的有机物量相等，则37℃光反应产生的[H] （填“大于”“等于”或“小于”）20℃。当环境温度处于55℃～60℃时，与光合作用和呼吸作用两者相关的酶的活性情况是 。试分析高温抑制光合速率的原因（要求答对两点）： 。

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    科目：高中生物 来源：2016届四川乐山高中高三第二次调查研究生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列叙述正确的是

    A．酶能更显著降低化学反应的活化能，因而催化效率特别高

    B．骨胳肌收缩需要消耗大量的ATP，所以ATP含量特别高

    C．细胞核是细胞代谢的主要场所，是细胞代谢和遗传的控制中心

    D．检测糖类和蛋白质时，都必须水浴加热才能观察到颜色变化

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