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10.如图是中心法则的部分示意图,该示意图可以表示的过程包括(  )
①DNA复制 ②转录 ③逆转录 ④翻译.
A.①②B.②③C.③④D.①③

分析 中心法则:(1)遗传信息可以从DNA流向DNA,即DNA的复制;(2)遗传信息可以从DNA流向RNA,进而流向蛋白质,即遗传信息的转录和翻译.后来中心法则又补充了遗传信息从RNA流向RNA以及从RNA流向DNA两条途径.

解答 解:图中上面这条链含有碱基T,为DNA链,下面这条链含有碱基U,为RNA链.
(1)若以DNA的一条链为模板合成RNA,则为转录过程,即②;
(2)若以RNA的一条链为模板合成DNA,则为逆转录过程,即③逆转录.
故选:B.

点评 本题考查中心法则及其发展,要求考生识记中心法则的主要内容及后人对其进行的补充和完善,能根据图中信息准确判断图示可能表示的过程,再做出准确的判断即可.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.甲、乙、丙三个人建构血糖调节模型如下图,每张糖卡写上0.1g葡萄糖,桌子上放9张朝上的糖卡代表正常血糖浓度0.9g/L,乙拿着胰岛素卡和胰高血糖素卡,代表胰岛;丙拿着4张正面朝下的糖卡代表储存的糖元,现在要模拟刚吃饭后的情况,下列说法哪项不正确(  )(甲:2张正面朝上糖卡,桌子上放9张正面朝上的糖卡.丙:4张正面朝下的糖卡.乙:胰岛素卡和胰高血糖素卡)
A.首先,甲将2张朝上的糖卡放到桌子上,模拟饭后血糖暂时性升高
B.当桌面上的糖卡少于9张时,乙就要拿出胰岛素卡
C.如果乙拿出1张胰岛素卡,则要把桌面上的一张糖卡反过,并且交给丙
D.胰岛素能够降血糖,血糖降低后会抑制胰岛素的分泌,该过程为负反馈调节,负反馈调节也是生态系统自我调节能力的基础

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.根据如图回答
(1)①→②、①→④的过程叫做细胞分化.
(2)①→③的过程叫做细胞分裂.
(3)③→⑤的过程叫做细胞生长.
(4)组成②、③、④的细胞的形态、结构和生理功能不同.

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5.图1为某草原生态系统的营养结构,E表示牧草一年固定的太阳能总量,E1、E2、E3分别表示流入牲畜、昆虫、鼠的能量.请据图回答下列问题:

(1)草原上的牧草在生长发育过程中不断地与牲畜、昆虫、鼠等生物进行着信息交流,其作用在于调节种间关系,维持生态系统的稳定.
(2)第一营养级传递到第二营养级的能量传递效率$\frac{{E}_{1}{+}_{{E}_{2}}{+}_{{E}_{3}}}{E}$×100%(用图中字母表示).
(3)调查发现出现了有耐旱性状的牧草新物种,从生物进化的角度分析,原因是在自然选择的作用下导致牧草的种群基因频率发生定向改变,最终与其它种类的牧草产生了生殖隔离.
(4)图2表示该草原上仓鼠种群数量变化图(K0表示仓鼠种群在适宜条件下的环境容纳量).请回答:
据图2分析,仓鼠的种群数量呈S型增长;迁入新天敌后在捕食压力下,仓鼠种群的环境容纳量在K2~K3之间.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.蓝藻和水绵这两种生物都是藻类,都能进行光合作用,有关二者的叙述,错误的是(  )
A.都具有叶绿体B.都具有细胞壁C.都具有核糖体D.都具有细胞膜

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.基因自由组合定律的实质是(  )
A.杂种后代出现性状重组类型
B.杂种后代性状分离比为9:3:3:1
C.杂种产生配子时非同源染色体上的非等位基因自由组合
D.配子组合多样性是生物多样性的重要原因

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列有关神经调节和体液调节的关系表述,不正确的是(  )
A.跳水运动员在很短的时间内作出复杂的动作,只是通过神经调节来完成的
B.神经系统的某些结构也能释放激素
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D.幼年时甲状腺激素缺乏(如缺碘),就会影响脑的发育

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20.在社会主义新农村建设中,四川某地通过新建沼气池和植树造林,构建了如图新型农业生态系统.下列有关叙述不正确的是(  )
A.人和动物、植物及微生物构成该生态系统中的生物群落
B.该生态系统中人的作用非常关键,植物是该生态系统主要成分
C.在该生态系统中,因食物链长而大大降低了能量的利用率
D.沼气池的建造和植树造林,提高了该生态系统的稳定性

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