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如图为ATP和ADP相互转化的示意图,对这一过程的叙述不正确的是(  )
ATP
ADP+Pi+能量.
A、存在着能量的释放和储存
B、合成ATP的能量都来自细胞呼吸
C、保证了生命活动顺利进行
D、持续不断地在生物活细胞中进行
考点:ATP与ADP相互转化的过程
专题:
分析:该反应为ATP与ADP的相互转化,若反应向右进行,ATP水解,释放能量;若反应向左进行,ADP转化为ATP,所需的能量对于动物和人来说,主要来自呼吸作用,对于绿色植物来说,除来自呼吸作用外,还来自光合作用.
解答: 解:A、该反应为ATP与ADP的相互转化,存在着能量的释放和储存,A正确;
B、合成ATP所需的能量对于动物和人来说,来自呼吸作用,对于绿色植物来说,除来自呼吸作用外,还来自光合作用,B错误;
C、ATP释放的能量用于各项生命活动,保证了生命活动顺利进行,C正确;
D、体内ATP的含量较少,可与ADP迅速转化,持续不断地在生物活细胞中进行,D正确.
故选:B.
点评:该题考查ATP与ADP相互转化的有关知识,解答本题的关键是掌握ATP合成的能量来源.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

在观察人体减数分裂细胞时,发现X、Y染色体总是最先分离,其原因可能是(  )
A、X、Y染色体与性别有关
B、X、Y染色体同源部分太少
C、X、Y染色体都很小
D、X、Y染色体不能联会

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科目:高中生物 来源: 题型:

基因工程操作步骤中,需要从受体细胞群中筛选出已获得目的基因的细胞,图1中①-③示一种筛选方法的过程.pBR322质粒含有两个抗性基因,分别是Amp(氨苄青霉素)抗性基因和Tet(四环素)抗性基因,其中在Tet抗性基因上有下列目的基因的插入位点(插入将导致Tet抗性基因功能性失活),请回答:

(1)图1中①过程所需的酶是
 

(2)经过①过程,ρBR322质粒可能出现的两种结果A是
 

(3)②过程表示用含四环素(使细胞停止生长,但不致死)和环丝氨酸(使生长的细胞致死)的培养基中培养细菌甲,则培养结果C表示培养基中可以存活的细菌包括
 

(4)若要进一步筛选出符合要求的受体细胞D,则③过程需要做的处理是(请参照过程②的方法)
 

(5)基因工程中使用的Ⅱ型限制性核酸内切酶通常可以识别长度为4-8个核苷酸的特异序列.下面示限制酶Sau3AⅠ对DNA片段切割的结果.

请分析,Sau3AⅠ的识别序列以及切割位点(用“↓”表示)是
 

(6)下表列出了几种限制酶的识别序列及其切割位点,图2(含两个抗性基因的质粒)和图3(含目的基因的外源DNA)中箭头表示相关限制酶的酶切位点.
限制酶 XhoⅠ BclⅠ SalⅠ BamHⅠ XbaⅠ
识别序列及酶切位点 C↓TCGAG T↓GATCA G↓TCGAC G↓GATCC T↓CTAGA
据图2和图3分析,为了使目的基因和质粒实现定向连接和便于受体细胞的筛选,切割质粒的限制酶应选用
 
,切割含目的基因的外源DNA的酶应选用
 

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视网膜母细胞瘤为恶性肿瘤,其发病与RB基因有关.RB基因编码的蛋白质称为Rb蛋白,分布于细胞核内,能抑制细胞增殖.正常人体细胞中含有一对RB基因,当两个的RB基因同时突变产生突变蛋白时,会产生视网膜母细胞瘤.下列叙述正确的是(  )
A、RB基因为致癌基因,能使细胞癌变
B、上述RB基因发生的突变属于显性突变
C、突变蛋白的产生体现了细胞分化的实质
D、突变蛋白可以缩短细胞周期

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于染色体、DNA、基因关系的叙述正确的是(  )
A、DNA是染色体的唯一成分
B、一个DNA分子上只有一个基因
C、三者的基本结构单位都是脱氧核苷酸
D、基因在染色体上,基因与染色体具有平行关系

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于骨架的叙述,错误的是(  )
A、糖类的骨架是碳链
B、细胞膜的骨架是磷脂双分子层
C、细胞的骨架是蛋白质纤维
D、DNA的骨架是脱氧核苷酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为生态系统中能量流动图解部分示意图,①②③④各代表一定的能量值,下列各项中不正确的是(  )
A、生物与生物之间的捕食关系不可逆转,所以能量流动具有单向性
B、①表示流经生态系统内部的总能量
C、一般情况下,②为①的10%~20%
D、从能量关系看②>③+④

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关基因的说法不正确的是(  )
A、基因都是通过控制酶的合成控制生物性状
B、基因是有遗传效应的DNA或RNA片段
C、基因以一定的次序排列在染色体上
D、基因是生物遗传的基本功能单位

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有机物的鉴定实验中,导致实验失败的操作是(  )
①脂肪鉴定时,花生子叶染色后,没有用酒精洗去浮色 
②蛋白质鉴定时,把A、B液混合后再加入蛋白质样液中 
③还原糖鉴定时,用60℃水浴加热 
④淀粉鉴定时,直接把碘液滴加到淀粉样液中 
⑤鉴定酵母菌是否产生酒精的实验中,直接把重铬酸钾加入到酵母菌培养液的滤液中.
A、①②⑤B、②④⑤
C、③④⑤D、①②④

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