A. | 种群密度是种群最基本的数量特征 | |
B. | 双子叶植物一般用样方法调查其种群密度 | |
C. | 调查各类动物的种群密度都用标志重捕法 | |
D. | 种群密度的调查一定要做到随机取样 |
分析 1、解关于调查种群密度方面的题目时,首先要知道什么生物选用什么样的调查方法,其次要知道怎么调查.一般植物和个体小、活动能力小的动物以及虫卵常用的是样方法,其步骤是确定调查对象→选取样方→计数→计算种群密度;活动能力大的动物常用标志重捕法,其步骤是确定调查对象→捕获并标志个体→重捕并计数→计算种群密度.
2、计算种群密度时,样方法是计算各个样方内种群数量的平均值,计算时要注意样方的面积大小相等,标志重捕法也要根据环境面积,再计算种群密度,而不是一定面积内的个体数.种群中的个体数=第一次捕获数×第二次捕获数÷标志后重新捕获数.
解答 解:A、种群密度是指种群在单位面积或体积中的个体数,是种群最基本的数量特征,A正确;
B、一般用样方法调查双子叶植物和活动能力弱、活动范围小的动物的种群密度,B正确;
C、活动能力强、活动范围广的动物种群密度的调查方法是标志重捕法,活动能力弱、活动范围小的动物采用样方法,C错误;
D、种群密度调查一定要做到随机取样,防止人为因素的影响,D正确.
故选:C.
点评 本题考查样方法和标记重捕法的相关知识,此题容易混淆,基本知识必须扎实,易混知识必须区分清楚.标记重捕法注意:①调查期间没有大量迁入和迁出、出生和死亡的现象;②标志物不能过于醒目;③不能影响被标志对象的正常生理活动;④标志物不易脱落,能维持一定时间.样方法注意:①随机取样;②样方大小适中:乔木100 m2、灌木16m2、草本1m2;③样方数量不易太少;④一般选易辨别的双子叶植物(叶脉一般网状);⑤常用五点取样法和等距取样法.
科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2011•天津校级模拟)关于酶与ATP的叙述正确的是( )
A.人体成熟的红细胞既能产生酶又能产生ATP
B.ATP含有核糖,而酶则不含核糖
C.酶与ATP均具有高效性与专一性
D.酶的形成需要消耗ATP,ATP的形成需要酶的催化
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科目:高中生物 来源:2016年辽阳沈阳市三年级教学质量监测试卷(一)理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
红方是腐乳的一种。请回答与其制作有关的问题:
(1)补充制作红方的实验流程:① →②加盐腌制→③ →④密封腌制。
(2)在实验流程①中,首先将豆腐块平放在笼屉内,笼屉中的温度应控制在 ℃,并保持在一定的 。5天后豆腐块表面布满毛霉菌丝,这些毛霉来自空气中的 。
(3)在实验流程②操作中,向长满毛霉的豆腐块加盐,其作用是析出豆腐中的水分,使豆腐块变硬。同时,盐还能 ,避免豆腐块腐败变质。
(4)在实验流程③用到的辅料中,卤汤是由 及各种 配制而成的。此外,红方因加入了 而呈深红色。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 降低室内CO2浓度 | B. | 保持合理的昼夜温差 | ||
C. | 增加光照强度 | D. | 适当延长光照时间 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
树龄 树种 | 1-2 | 3-4 | 5-6 | 7-8 | 9-10 | 11-12 | 13-14 | 15-16 | 17-18 | 19-20 | 21-22 |
赤杨 | 0 | 2 | 5 | 8 | 12 | 20 | 25 | 19 | 14 | 9 | 4 |
栎树 | 21 | 15 | 12 | 10 | 7 | 4 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 |
松树 | 0 | 0 | 0 | 5 | 7 | 11 | 13 | 10 | 5 | 3 | 2 |
杜鹃 | 2 | 2 | 3 | 1 | 3 | 3 | 4 | 1 | 3 | 2 | 1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA复制发生在细胞分裂间期 | B. | DNA复制过程中需要消耗ATP | ||
C. | DNA复制过程中,先解旋后复制 | D. | DNA复制的方式为半保留复制 |
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