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有关细胞生命历程的说法不正确的是( )

A.细胞生长,核糖体的数量增加,物质交换效率增强

B.细胞分化,核遗传物质没有发生改变,但mRNA有变化

C.细胞癌变,细胞膜上的糖蛋白减少,多个基因发生突变

D.细胞凋亡,相关基因活动加强,有利于个体的生长发育

 

A

【解析】

试题分析:细胞生长需要合成更多蛋白质,故需要更多核糖体,但随着细胞体积增大,物质交换效率下降,A错误;细胞分化是细胞的遗传信息有选择的表达,导致合成蛋白质的种类和数量不同,细胞出现形态、结构和功能上的稳定性差异,B正确;细胞癌变是多个基因都突变引起的,癌细胞糖蛋白减少,细胞容易转移,C正确;细胞凋亡是有相关基因控制的细胞自动死亡,有利个体发育,D正确。

考点:本题考查细胞生命历程相关的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015届江西省高三8月测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于基因工程技术的叙述,正确的是

A.切割质粒的限制性核酸内切酶均特异性地识别6个核苷酸序列

B.PCR反应中温度的周期性改变是为了DNA聚合酶催化不同的反应

C.载体质粒通常采用抗生素合成基因作为筛选标记基因

D.抗虫基因即使成功地插入到植物细胞染色体上也未必能正常表达

 

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科目:高中生物 来源:2015届福建省高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于生命系统的结构层次的说法正确的是( )

A.细胞是地球上最基本的生命系统和最大的生命系统

B.生物大分子如蛋白质、核酸,不是生命系统的结构层次

C.病毒没有细胞结构,它的生命活动与生命系统没有关系

D.各层次的生命系统层层相依,具有相同的组成、结构和功能

 

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科目:高中生物 来源:2015届福建省高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于细胞分裂有关的说法不正确的是( )

A.一个被32P标记的1对同源染色体的细胞,放在31P的培养液中经两次有丝分裂后,所形成的4个细胞中,每个细胞含标记的染色体个数为可能是0、1、2,含有标记细胞数为2、3、4

B.在某动物在精子形成过程中,若姐妹染色单体未分离,则可形成染色体组成为XXY的后代

C.二倍体动物在细胞分裂后期含有10条染色体,则该细胞很可能处于减数第二次分裂的后期

D.某二倍体正常分裂中的细胞若含有两条Y染色体,则该细胞一定不可能是初级精母细胞

 

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科目:高中生物 来源:2015届福建省高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

一个雌果蝇的后代中,雄性个体仅为雌性个体的一半,下列解释最符合事实的是( )

A.雄果蝇产生的含Y染色体的精子是只含X染色体的一半

B.形成受精卵时,参与形成受精卵的Y精子少

C.在果蝇的X染色体上有一个显性致死基因

D.在果蝇的X染色体上有一个隐性致死基因

 

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科目:高中生物 来源:2015届福建省高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图表示雄果蝇细胞分裂过程中DNA含量的变化。下列叙述中,正确的是( )

A.若图1表示减数分裂,则图1的CD段表示同源染色体分开

B.若图1表示减数分裂,则图1的BC段一个细胞中可能含有0 条或1条Y染色体

C.若两图均表示有丝分裂,则两图的DE段一个细胞内只含2个染色体组

D.若图1表示减数分裂、图2表示有丝分裂,则两图的CD段都发生着丝点分裂

 

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科目:高中生物 来源:2015届福建省高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

采用下列哪一组方法,可以依次解决①~④中的遗传学问题( )

①鉴定一只白羊是否是纯种 ②在一对相对性状中区分显、隐性

③不断提高小麦抗病品种的纯合度 ④检验杂种F1的基因型

A.杂交、自交、测交、测交 B.杂交、杂交、杂交、测交

C.测交、杂交、自交、测交 D.测交、测交、杂交、自交

 

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科目:高中生物 来源:2015届福建省三校高三上学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于细胞的生命历程的叙述正确的是( )

A.细胞分化使细胞功能趋向专门化是由于遗传物质发生了改变

B.对所有生物来说,细胞的衰老和个体的衰老都不是同步的

C.细胞凋亡过程中有新蛋白质的合成,体现了基因的选择性表达

D.原癌基因存在于机体正常细胞中,抑癌基因存在于癌细胞中

 

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科目:高中生物 来源:2015届福建晋江市高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

题4图是利用基因工程培育抗虫植物的示意图。以下相关叙述,正确的是

A.②的构建需要限制性核酸内切酶和DNA聚合酶参与

B.③侵染植物细胞后,重组Ti质粒整合到④的染色体上

C.④的染色体上若含抗虫基因,则⑤就表现出抗虫性状

D.⑤只要表现出抗虫性状就表明植株发生了可遗传变异

 

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