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    下列物质中，不能储存遗传信息的是（　　）
    A、核酸B、脱氧核糖核酸
    C、核糖核酸D、核苷酸
    考点：脱氧核苷酸序列与遗传信息的关系
    专题：
    分析：核酸是一切生物的遗传物质；核酸包括脱氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA），其中脱氧核糖核酸是绝大多数生物的遗传物质，核糖核酸是少数病毒的遗传物质．据此答题．
    解答： 解：A、核酸是一切生物的遗传物质，能储存遗传信息，A正确；
    B、脱氧核糖核酸是绝大多数生物的遗传物质，能储存遗传信息，B正确；
    C、核糖核酸是少数病毒的遗传物质，也能储存遗传信息，C正确；
    D、核苷酸是核酸的基本组成单位，属于小分子物质，不能存储遗传信息，D错误．
    故选：D．
    点评：本题考查遗传物质的相关知识，要求考生识记核酸的种类及功能，掌握遗传信息与核酸的关系，明确核酸能储存遗传信息，再根据题干要求选出正确的答案即可．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在一个双链DNA分子中，碱基总数为m，腺嘌呤数为n，则下列叙述中正确的是（　　）
    ①脱氧核苷酸数=磷酸数=碱基总数=m      
    ②一条链中A的数量为
    n
    2

    ③一条链中A+T的数量为n               
    ④G的数量为m-n
    ⑤若此DNA经三次复制，共需要C的数量为
    7m-14n
    2
    ．
    A、①③④B、②③④
    C、①②⑤D、①③⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    植物单个叶片的光合作用强度可以通过通气法来测定，测定方法见如图的模式简图．将叶片置于同化箱中，在特定的光照、温度等条件下，让空气沿箭头方向流动，并检测通入和通出气体的CO2浓度变化．以下有关该实验的说法中正确的是（　　）
    ①当B处气体的CO2浓度低于A处气体的CO2浓度时，说明植物光合作用强度大于呼吸作用强度；  
    ②控制特定的光照强度或空气中原有的CO2浓度，都可能使A处和B处检测到的CO2浓度相同；
    ③可以通过在黑暗条件下测定通入和通出气体的差值来检测叶片消耗O2的速率，从而确定叶片有氧呼吸的强度．
    A、①②B、②③C、①③D、①②③

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于保护生物多样性的说法中，错误的是（　　）
    A、反对盲目地引进物种
    B、禁止利用就是最好的保护
    C、反对掠夺式开发利用
    D、协调好人与生态环境的关系

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列生物中属于原核生物的一组是（　　）
    ①蓝藻　 ②酵母菌　 ③草履虫　 ④发菜　 ⑤水绵　 ⑥根霉菌　 ⑦葡萄球菌　 ⑧链球菌．
    A、①④⑦⑧B、①②⑥⑧
    C、①③④⑦D、①②⑥⑦⑧

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    甲状腺激素浓度过高引起线粒体中的解偶联作用，即虽有电子传递但无ATP形成．根据这一事实，可以判断甲状腺活动过强的人（　　）
    A、虽然消耗的食物少而且体表比健康人的凉，但肥胖
    B、虽然消耗大量食物而且体表比健康人的凉，但消瘦
    C、虽然消耗的食量少而且体表比健康人的暖，但肥胖
    D、虽然消耗大量食物而且体表比健康人的暖，但消瘦

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于“探究植物细胞吸水和失水”实验的叙述，正确的是（　　）
    A、用盐酸处理洋葱外表皮便于观察实验现象
    B、细胞的吸水能力随着液泡体积的缩小而减弱
    C、实验结果表明原生质层相当于一层半透膜
    D、转换至高倍镜后需调节粗准焦螺旋至物象清晰

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是有关种群特征的概念图，有关分析错误的是（　　）
    A、①表示种群密度，是制约种群增长的因素之一
    B、春运期间，北京的人口数量变化主要取决于②③
    C、预测种群数量变化的主要依据是④
    D、利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫，破坏了⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某研究性学习小组按如表完成了有关实验，并定期对培养液中的酵母菌进行抽样检测计数，绘制出A组装置中酵母菌细胞数目变化曲线图．请回答：
    装置编号ABCD
    装置容器内的溶液无菌马铃薯葡萄糖培养液/mL101055
    无菌水/mL--55
    活化酵母菌液/mL0.10.10.10.1
    温度25102510
    （1）该研究性学习小组所探究的课题是
     
    ．
    （2）在吸取培养液计数前需振荡试管，原因是
     
    ．
    （3）A组培养液中酵母菌第
     
    天的增长速率最大，第3天后A组培养液中酵母菌数目不再增长甚至减少的原因是
     
    ．
    （4）A组装置中酵母菌数量达到的最大值在生态学上称为
     
    ，在25℃条件下，若提高培养液中酵母菌起始种群数量，则该组别中酵母菌到达K值的时间将
     
    （填“增加”“减少”或“保持不变”）

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