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【题目】下列杂交组合中,子代会出现性状分离的是( )

A.Aa×aa B.AA×Aa C.Aa×Aa D.aa×aa

【答案】C

【解析】

试题分析:A、Aa×aa→Aa:aa=1:1,后代性状与亲本相同,没有发生性状分离,A错误;

B、AA×Aa→AA:Aa=1:1,后代均为显性性状,不会发生性状分离,B错误;

C、Aa×Aa→AA:Aa:aa=1:2:1,后代出现显性:隐性=3:1的性状分离比,C正确;

D、aa×aa→aa,后代均为隐性性状,不会发生性状分离,D错误.

故选:C.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】甲、乙两图所示真核细胞内两种物质的合成过程,下列叙述正确的是( )

A. 甲、乙所示过程通过半保留方式进行,合成的产物是双链核酸分子

B. 甲所示过程在细胞核内进行,乙在细胞质基质中进行

C. DNA分子解旋时,甲所示过程不需要解旋酶,乙需要解旋酶

D. 一个细胞周期中,甲所示过程在每个起点只起始一次,乙可起始多次

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【题目】下图表示小肠上皮细胞吸收葡萄糖的过程和将葡萄糖运出细胞的过程示意图。其中、的个数代表分子(离子)的浓度。下列相关叙述错误的是

A. 葡萄糖通过主动运输的形式进入此细胞,需要消耗ATP

B. 葡萄糖通过协助扩散的方式从此细胞中运出,不需要消耗ATP

C. 钠离子通过主动运输的方式进入此细胞,需要消耗ATP

D. 载体和载体的组成单体相同,但结构有差异

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【题目】艾滋病病毒属RNA病毒,具有逆转录酶,如果它决定某性状的一段RNA含碱基A:19%、C:26%、G:32%,则通过逆转录过程形成的双链DNA片段中碱基A占( )

A.19% B.21% C.23% D.42%

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【题目】下图是甲状腺激素分泌的调节过程,据图分析回答:

⑴图中A、B分别代表__________________激素和_____________激素。

⑵若用“+”、“-”分别代表促进作用和抑制作用,则①②③④依次对应_____________

⑶图中能体现甲状腺激素分泌的调节机制有_____________调节和_____________调节。

⑷在以上反馈调节过程中,甲状腺激素的靶器官是 ______________

⑸在体温调节中甲状腺激素和肾上腺激素之间具有_______________作用。

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【题目】请据图分析并回答下列问题:

(1)图甲所示为遗传信息的_______过程,在细胞质的________中进行。

(2)如果图乙中的反密码子为UAG,则对应的基因是__________

(3)人体神经细胞和肝细胞的形态结构和功能不同,其根本原因是_______________,这两种细胞转录的____________不同。

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【题目】为了探究土壤中的微生物对尿素是否有分解作用,设计了以下实验,并成功筛选到能高效降解尿素的细菌(目的菌)。培养基成分及用量(g)如下表所示,实验步骤如下图所示。请分析回答问题。

KH2PO4

Na2HPO4

MgSO4·7H2O

葡萄糖

尿素

琼脂

1.4

2.1

0.2

1

10

15

将上述物质溶解后,用蒸馏水定容到1000mL

(1) 在脲酶作用下尿素分解的反应式是__________________

(2)培养基中加入尿素的目的是筛选________,这种培养基属于________培养基。

(3)“目的菌”生长所需的氮源和碳源分别来自培养基中的________________________,实验中需要振荡培养的目的是_____________________________________________________

(4)转入固体培养基时,常采用_______________接种,获得单菌落后继续筛选。

(5)实验结束后,使用过的培养基应该进行__________处理后,才能倒掉。

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【题目】二倍体西瓜幼苗(基因型Aa)经低温处理后得到四倍体西瓜。下列有关说法正确的是

A. 此育种的原理是基因重组和染色体变异

B. 将四倍体西瓜产生的花粉进行离体培养,获得的植株是二倍体

C. 该四倍体西瓜能产生AA、Aa和aa三种配子,且比例是1:4:1

D. 该四倍体西瓜自交后代不发生性状分离,不能为进化提供原材料

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【题目】科学家对人类的X、Y染色体进行研究发现,两条染色体既有同源区段,又有非同源区段(如右图所示)。下列说法不正确的是( )

A.若某病是由位于非同源区段Ⅲ上的致病基因控制的,则患者均为女性
B.若某病是由位于同源区段Ⅱ的隐性致病基因控制的,则该病发病情况与性别可能有关
C.若某病是由位于非同源区段Ⅰ上的显性基因控制的,则男性患者的儿子一定患病
D.若某病是由位于非同源区段Ⅰ上的隐性基因控制的,则患病女性的儿子一定是患者

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