A. | 用纸层析法分离绿叶中的色素 | |
B. | 用对比实验法探究酵母菌的呼吸方式 | |
C. | 用密度梯度离心法证明DNA半保留复制 | |
D. | 用活体染色法观察叶绿体在细胞中的分布 |
分析 1、分离色素原理:各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同,从而分离色素.溶解度大,扩散速度快;溶解度小,扩散速度慢.滤纸条从上到下依次是:胡萝卜素(最窄)、叶黄素、叶绿素a(最宽)、叶绿素b(第2宽),色素带的宽窄与色素含量相关.
2、酵母菌是单细胞真菌,在有氧和无氧的条件下都能生存,属于兼性厌氧菌.
3、观察叶绿体的实验的关键是选择好观察的材料,选择不好会影响观察效果,需选择含叶绿体少,而叶绿体大的细胞便于观察.观察叶绿体不需要染色.
解答 解:A、分离绿叶中的色素常用纸层析法,A正确;
B、酵母菌属于兼性厌氧型微生物,有氧进行有氧呼吸,无氧进行无氧呼吸,则探究细胞呼吸方式时要设置有氧组和无氧组对比,B正确;
C、用密度梯度离心法证明DNA的复制方式为半保留复制,C正确;
D、叶绿体含有叶绿素,无需染色,D错误.
故选:D.
点评 本题考查科学史中所用的研究方法和生物实验方法,意在考查考生识记和理解能力,试题难度中等.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 是细胞的组成部分 | |
B. | 含有多种细胞器 | |
C. | 悬浮着细胞核 | |
D. | 为代谢提供了物质和一定的环境条件 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 青苹果汁中含有淀粉不含糖类 | B. | 熟苹果汁中含糖类不含有淀粉 | ||
C. | 苹果转熟时淀粉水解为单糖 | D. | 苹果转熟时单糖聚合成淀粉 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 血浆中的有些物质经毛细血管动脉端进入组织液,若淋巴管阻塞会引起下肢水肿 | |
B. | 某同学给健康实验兔静脉滴注生理盐水20mL后,细胞内液和细胞外液分别增加10mL | |
C. | 只要内环境保持稳态,人体一定健康 | |
D. | 人体剧烈运动时无氧呼吸所产生的乳酸使血浆pH明显降低 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 研磨时加入少许CaCO3,使研磨进行得更充分 | |
B. | 加入50%乙醇利于色素的提取 | |
C. | 实验结果一般能分离得到4种色素条带,最宽的色素条带是黄绿色的 | |
D. | 色素在滤纸条上的扩散速度不同与其在层析液中的溶解度不同有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 若发生了显性突变,则突变体是一定是杂合子 | |
B. | 若发生了显性突变,则突变体是一定是纯合子 | |
C. | 若发生了隐形突变,则突变体是一定是杂合子 | |
D. | 若发生了隐形突变,则突变体是一定是纯合子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 核酸、蛋白质、细胞、糖类、ATP | B. | 蛋白质、核酸、糖类、ATP、细胞 | ||
C. | 核酸、蛋白质、细胞、ATP、糖类 | D. | 蛋白质、细胞、核酸、糖类、ATP |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | N对基因均杂合(基因间均独立遗传)的个体自交后代中纯合子出现的概率为$\frac{1}{{2}^{N}}$ | |
B. | Aa(亲本)连续自交N代(每代均去除aa)后,则子N代中Aa出现的概率为$\frac{2}{({2}^{N}+1)}$ | |
C. | 某含100个碱基双链DNA中含有鸟嘌呤30个,则此DNA分子连续复制N次共需游离的腺嘌呤脱氧核苷酸(2N-1)×70个 | |
D. | 某含N对碱基的基因中含有胸腺嘧啶50个,则此基因中可能储存的遗传信息应小于4N种 |
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