精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
16.利用紫外线诱变选育高产β-胡萝卜素的三孢布拉霉负菌,未突变菌不能在含有浓度为10-5M的β-紫罗酮的培养基上生长.该菌是含多个细胞核的单细胞真菌,菌体随β-胡萝卜素含量增加从黄色加深至橙红色.图甲为选育及提取获得β-胡萝卜素流程.

(1)三孢布拉霉负菌与细菌共同具有的细胞器是核糖体.过程①的原理是基因突变.
(2)培养基中的葡萄糖含量对菌体生长影响最大,葡萄糖为菌体生长提供碳源(碳源和能源),为选出高产突变菌种,还应在培养基中添加10-5M的β━紫罗酮,该培养基按用途分是选择培养基.
(3)进行③过程时,应选取橙红色的菌落接种至液体培养基.为筛选纯化β━胡萝卜素产量高的菌种,⑤中采取重复③④过程(填过程中的数字).
(4)某同学进行正确的接种操作后,平板经培养后的菌落分布如图乙所示.该同学的接种方法是稀释涂布平板法;只有少数菌能生长形成菌落的原因是基因突变频率低,只有少数基因突变的菌才能生长、繁殖.
(5)过程⑥是浓缩,用纸层析法鉴定提取的胡萝卜素粗品,结果发现颜色较浅,导致该现象的原因可能是萃取时,萃取剂使用量过少提取的色素少.

分析 阅读题干可知,本题是利用紫外线诱变选育高产β━胡萝卜素的三孢布拉霉负菌菌种的分离和培养过程,根据选项涉及的具体内容回忆相关知识点分析判断选项.

解答 解:(1)三孢布拉霉负菌为真核细胞,细菌为原核细胞,它们共同具有的细胞器是核糖体.过程①的原理是基因突变.
(2)培养基中的葡萄糖为菌体生长提供碳源(碳源和能源);由于未突变菌不能在含有浓度为10-5M的β━紫罗酮的培养基上生长,所以为选出高产突变菌种,还应在培养基中添加10-5M的β━紫罗酮.该培养基按用途分属于选择培养基.
(3)菌体随β━胡萝卜素含量增加从黄色加深至橙红色,所以进行③过程时,应选取橙红色的菌落接种至液体培养基.为筛选纯化β━胡萝卜素产量高的菌种,采取重复 ③④过程.
(4)固体平板培养基经过程②接种培养后的菌落分布如图乙所示,所以该同学的接种方法是稀释涂布平板法;只有少数菌能生长形成菌落的根本原因是基因突变频率低和不定向性,只有少数基因突变的菌才能生长、繁殖.
(5)过程⑥是浓缩,用纸层析法鉴定提取的胡萝卜素粗品,结果发现颜色较浅,导致该现象的原因可能是萃取时,萃取剂使用量过少,提取的色素少.
故答案为:
(1)核糖体  基因突变
(2)碳源(碳源和能源)   10 -5M的β━紫罗酮   选择
(3)橙红   ③④
(4)稀释涂布平板法  基因突变频率低,只有少数基因突变的菌才能生长、繁殖 
(5)浓缩;过少

点评 本题的知识点是选择培养基的选择作用,分离、纯化菌种的方法和扩大培养的方法;主要考查学生对实验的分析和判断能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.下面是甲、乙两种单基因遗传病在某家族中的系谱图(与甲病有关的基因为A、a,与乙病有关的基因为B、b).经调查在自然人群中甲病发病率为19%.请回答下列问题:

(1)甲病的遗传方式是常染色体显性遗传,仅考虑甲病,在患病人群中纯合子的比例是$\frac{1}{19}$.
(2)乙病致病基因是隐性性基因,要确定其是否位于X染色体上,最好对家族中Ⅰ1或Ⅱ3个体进行基因检测.
(3)若乙病基因位于X染色怵上,Ⅱ2的基因型是aaXBXb.Ⅲ3与自然人群中仅患甲病的男婚配,则他们后代患遗传病的几率为$\frac{241}{304}$.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.在菊花的组织培养操作完成了3~4d后,观察同一温室中的外植体,发现有的瓶内外植体正常生长,有的瓶内外植体死亡,你认为外植体死亡的原因不可能是(  )
A.培养条件,比如pH、温度等不适宜
B.接种时外植体未消毒
C.接种工具灼烧后未待冷却就接种外植体
D.将外植体倒插入培养基中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.牛胚胎移植的基本程序如图,请据图回答下面的问题.

(1)图中a、b、c过程分别是指超数排卵、冲卵、胚胎移植.
(2)供体母牛必须具有优秀的遗传性能和生产性能;受体母牛必须具有健康的体质和正常的繁殖能力.
(3)移植后的胚胎能在受体子宫中存活的生理基础受体子宫对外来胚胎基本上不发生免疫排斥反应.
(4)若要对早期胚胎进行长期保存,应将其置于冷冻(或液氮)条件下.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.如图表示质粒和目的基因的部分限制酶的识别位点,表格中是相应限制酶的识别序列,请根据基因工程的知识回答下列问题:

(1)如果利用图甲的质粒和目的基因完成转基因操作,应选用BamHⅠ和SmaⅠ切割目的基因,再选用BdⅠ和SmaⅠ切割质粒;
(2)基因工程的核心步骤是基因表达载体的构建,若要使该重组质粒得以表达,则该重组质粒中还需要有启动子、终止子等结构;
(3)如果质粒只有如图甲所示的4种限制酶的识别位点,参考表乙的识别序列可知,对于重组质粒而言,还存在3种限制酶的识别位点,将该重组质粒导入植物细胞采用最多的方法是农杆菌转化法.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.为研究乙烯影响植物根生长的机理,研究者以拟南芥幼苗为材料进行实验.请结合相关知识回答下列问题.
(1)乙烯和生长素都要通过激素与受体结合,将信息(或“信号”)传递给靶细胞,从而调节植物的生命活动.
(2)实验一:研究者将拟南芥幼苗放在含不同浓度的ACC(乙烯前体,分解后产生乙烯)、IAA(生长素)的培养液中培养,测量并记录幼苗根的伸长区细胞长度,结果如表.
组别植物激素及处理浓度/μM根伸长区细胞长度/μM
1对照175.1
20.20ACC108.1
30.05IAA91.1
40.20ACC+0.05IAA44.2
实验结果说明一定浓度的乙烯和生长素都能够抑制根生长,与单独处理相比较,两者共同抑制作用增强作用时.
(3)实验二:将拟南芥幼苗分别放在含有不同浓度ACC的培养液中培养,12h后测定幼苗根中生长素的含量,实验结果如图所示.据图分析,乙烯通过促进生长素含量增加来影响根生长.
(4)研究者将幼苗放在含NPA(生长素极性运输阻断剂)的培养液中培养,一段时间后,比较实验组和对照组幼苗根的伸长区细胞长度,结果无显著差异.由此分析,研究者的目的是探究乙烯是否通过影响生长素的极性运输来影响根生长.根据结果可推测,乙烯影响根生长的作用最可能是通过促进生长素的合成实现的.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.下列表格为某肌肉细胞在静息状态下,细胞内外离子浓度大小(单位:mmol/L),示意图为人手指意外触到蜡烛火焰,引起屈肘反射的反射弧示意图.
离子种类Na+K+其他阳离子其他阴离子
细胞内部10140ac
细胞外部1504bd
请分析回答:
(1)从表格信息可以看出,细胞外液的渗透压主要是由Na+来维持.
(2)静息状态下,细胞内外离子浓度能维持上述水平,其主要的原因是细胞膜上载体的种类和数量限制了离子的出入.
(3)图中神经元a产生的兴奋在传入神经纤维上以局部电流形式进行传导.当神经冲动传到神经末梢时,引起突触前膜内突触小泡释放神经递质,该递质与神经元b细胞膜上受体结合,使神经元b兴奋.神经元b的神经冲动进一步引起神经元c兴奋,最终导致屈肌收缩.
(4)神经递质多为小分子物质,而却以胞吐方式由突触前膜释放,请分析其中的原因和意义可大量释放神经递质,加快兴奋的传递.
(5)图中M点兴奋时,此处神经纤维膜两侧的电位表现为内正外负.
(6)手指意外触到火焰引起局部皮肤红肿,是因为皮肤毛细血管舒张和通透性增加,血浆中的蛋白质和液体渗出引起组织间隙液体积聚.若手指伤口感染,可引起体液中吞噬细胞和杀菌物质抵制病菌侵害,此过程属于非特异性免疫.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列关于细胞膜的叙述中,不正确的是(  )
A.使细胞成为相对独立的系统B.主要成分是脂质和蛋白质
C.进行细胞之间的信息交流D.是细胞代谢的控制中心

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.甲图为某高等植物细胞亚显微结构示意图,乙图该细胞放大的部分细胞结构和多种蛋白质示意图,请分析回答以下问题:

(1)若甲图细胞为叶肉细胞,与能量转换有关的细胞器有[1]线粒体和[8]叶绿体.在该细胞的代谢过程中,ADP转化成ATP所需要的能量可由呼吸作用和光合作用(填生理过程)提供的.
(2)若甲图细胞为根毛细胞,通过主动运输的方式选择性吸收矿质离子,这种选择性最可能与乙图的B蛋白(填字母)有关.
(3)若甲图细胞为根尖分生区的细胞,在有丝分裂间期,细胞内体积最大的结构是[5]中发生的主要物质变化是DNA分子的复制和有关蛋白质的合成(或染色质/体复制);在有丝分裂末期,高尔基体参与新细胞的细胞壁形成.
(4)乙图中A蛋白使细胞间的黏着性增强,所以在动物细胞工程中常用胰蛋白酶(胶原蛋白酶)处理组织碎块,使细胞分散开.
(5)乙图中C蛋白与多糖结合形成的物质在细胞癌变后,其含量的变化是减少.

查看答案和解析>>

同步练习册答案