分析 根据题意和图示分析可知:黄色圆粒和绿色圆粒进行杂交的后代中,圆粒:皱粒=3:1,说明亲本的基因组成为Rr和Rr;黄色:绿色=1:1,说明亲本的基因组成为Yy和yy.
解答 解:(1)每对相对性状都是由一对等位基因控制的,因此遗传均符合基因分离定律.
(2)两对基因同时分析时符合基因的自由组合定律.通过对性状的统计结果分析,圆粒:皱粒=3:1,黄色:绿色=1:1,所以亲本的基因型是YyRr(黄色圆粒)和yyRr(绿色圆粒).
(3)YyRr和yyRr杂交,杂交后代中纯合体有yyRR、yyrr,表现型分别为绿色圆粒、绿色皱粒.
(4)杂交后代中共有4种表现型,其中黄色皱粒(Y_rr)占=$\frac{1}{2}×\frac{1}{4}$=$\frac{1}{8}$.
(5)YyRr和yyRr杂交,后代中纯合子占=$\frac{1}{2}×\frac{1}{2}=\frac{1}{4}$.
(6)根据题意可知,亲本表现型为黄色圆粒和绿色圆粒,因此在杂交后代中表现型不同于亲本的是黄色皱粒、绿色皱粒,其中黄色皱粒=$\frac{1}{2}×\frac{1}{4}=\frac{1}{8}$,绿色皱粒=$\frac{1}{2}×\frac{1}{4}=\frac{1}{8}$.
(7)杂交后代中,占整个基因型$\frac{1}{4}$的基因型是YyRr、yyRr.
(8)亲本的基因型是YyRr和yyRr,因此F1中黄色圆粒豌豆的基因型为$\frac{2}{3}$YyRr、$\frac{1}{3}$YyRR.若将子代中的黄色圆粒豌豆自交,理论上讲后代中黄色圆粒的比例=$\frac{2}{3}×\frac{3}{4}×\frac{3}{4}+\frac{1}{3}×\frac{3}{4}×1=\frac{5}{8}$,绿色圆粒的比例=$\frac{2}{3}×\frac{1}{4}×\frac{3}{4}+\frac{1}{3}×\frac{1}{4}×1$=$\frac{5}{24}$,黄色皱粒的比例=$\frac{2}{3}×\frac{3}{4}×\frac{1}{4}=\frac{1}{8}$,绿色皱粒的比例=$\frac{2}{3}×\frac{1}{4}×\frac{1}{4}=\frac{1}{24}$.
故答案为:
(1)基因分离
(2)YyRr yyRr
(3)绿色圆粒、绿色皱粒
(4)4 $\frac{1}{8}$
(5)25
(6)$\frac{1}{4}$
(7)YyRr、yyRr
(8)黄色圆粒:绿色圆粒:黄色皱粒:绿色皱粒=15:5:3:1
点评 本题考查了基因分离定律和自由组合定律的应用,要求考生首先能够根据柱形图中的表现型比例确定亲本的基因型,再根据题干要求利用遗传定律进行有关计算.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省九江市高一上段考生物试卷(解析版) 题型:选择题
以紫色洋葱鳞片叶为材料观察植物细胞质壁分离现象,下列叙述错误的是( )
A.在发生质壁分离的细胞中,能观察到紫色的中央液泡逐渐缩小
B.滴加0.3g/ml的蔗糖溶液比滴加0.1g/ml的蔗糖溶液引起质壁分离所需时间短
C.在发生质壁分离的细胞中,能观察到中央液泡的颜色逐渐变深
D.用高浓度的NaCl溶液替代蔗糖溶液不能引起质壁分离现象
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省九江市高一上段考生物试卷(解析版) 题型:选择题
胭脂红是一种水溶性的大分子食用色素,呈红色.用无色洋葱鳞片叶表皮制备“观察细胞质壁分离及复原实验”的临时装片时,可用高浓度(质量浓度为0.075g/mL)的胭脂红溶液作为外界溶液,观察细胞的变化.下列有关实验操作和结果的叙述,正确的是( )
A.发生细胞质壁分离复原现象时,表皮细胞内的无色区域变大
B.发生细胞质壁分离现象时,表皮细胞的液泡为红色
C.用不同浓度的胭脂红溶液处理细胞后,均能观察到质壁分离和复原现象
D.当质壁分离不能复原时,细胞仍具正常生理功能
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省赣州市高三上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于群落及生态系统的叙述,错误的是( )
A.人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的方向和速度进行
B.生态系统的结构包括非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者
C.“远芳侵古道,晴翠接荒城”描述的是群落的次生演替现象
D.初生演替和次生演替的最重要不同是演替进行的初始条件
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 韭黄中缺少叶黄素、胡萝卜素 | |
B. | 韭菜中含量最多的色素呈蓝绿色 | |
C. | 图中每种色素都能吸收蓝紫光 | |
D. | 色素分离的原理是不同的色素在层析液中溶解度不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 血浆渗透压降低时,引起口渴 | |
B. | 机体失水时,抗利尿激素分泌减少 | |
C. | 抗利尿激素使肾小管吸水能力增强 | |
D. | 细胞外液渗透压降低时,引起口渴中枢兴奋 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
实验组别 | 杂交组合 | 子代的表现型和植株数目 | |||
红花紫茎 | 红花绿茎 | 白花紫茎 | 白花绿茎 | ||
一 | 白花紫茎×红花紫茎 | 416 | 138 | 410 | 137 |
二 | 白花紫茎×白花绿茎 | 142 | 134 | 421 | 418 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 培育品种⑥的途径Ⅰ→V,属于杂交育种的方法 | |
B. | 通过Ⅱ→Ⅳ过程最不容易达到目的,因为基因突变具有不定向性和低频性 | |
C. | 通过Ⅲ→Ⅵ过程的Ⅵ为单倍体育种 | |
D. | 过程Ⅵ常用一定浓度的秋水仙素或低温处理萌发的种子或幼苗 |
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