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如图对燕麦胚芽鞘进行的向光性实验,(图中锡箔套不透光,云母片具有不透水性)图中能弯向光源生长的是(  )
A、甲、乙B、乙、丙
C、丙、丁D、甲、丁
考点:生长素的产生、分布和运输情况
专题:
分析:在生长素的发现实验中,胚芽鞘中的生长素是由胚芽鞘尖端合成,胚芽鞘的尖端部位感受单侧光的刺激,单侧光能引起生长素的横向运输,横向运输发生在尖端.
解答: 解:图甲:由于胚芽鞘感受单侧光刺激的部位是胚芽鞘尖端,所以用不透光的锡箔套套在甲的胚芽鞘尖端,甲不能感受到单侧光的刺激,因而甲直立生长;
图乙:用不透光的锡箔套套在乙的胚芽鞘基部,其尖端能感受到单侧光的刺激,因而乙弯向光源生长;
图丙:由于生长素的横向运输发生在胚芽鞘的尖端,所以用不透水的云母片插在丙的胚芽鞘基部,其尖端的生长素在单侧光的刺激下,能横向运输,因而丙弯向光源生长;
图丁:用不透水的云母片插在丁的胚芽鞘尖端,其尖端的生长素在单侧光的刺激下,不能横向运输,因而丁只能直立生长.
所以能产生向光性弯曲生长的是乙和丙.
故选:B.
点评:本题考查胚芽鞘向光性的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
练习册系列答案
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有人分析一种小而可溶于水的有机分子样品,发现它只含有C、H、O三种元素,则这一物质很可能是(  )
A、脂肪B、氨基酸C、淀粉D、蔗糖

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脱氧核苷酸与核糖核苷酸一定不同的是(  )
A、五碳糖B、磷酸分子
C、含氮的碱基D、元素组成

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下列生物中属于原核生物的一组是(  )
①蓝藻     ②酵母菌     ③草履虫      ④念珠藻
⑤水绵     ⑥青霉菌     ⑦葡萄球菌    ⑧噬菌体.
A、①⑥⑦⑧B、①④⑦
C、①②③④⑤⑥⑦⑧D、①④⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:

分子式为C63H103O45N17S2的化合物很可能是(  )
A、肌糖元B、蛋白质
C、核酸D、脂类

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列过程,哪些不是发生在内环境中的生理生化反应(  )
A、神经递质和突触后膜受体的作用
B、乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸
C、抗体和抗原的特异性结合
D、神经递质和激素的合成

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下列叙述正确的是(  )
A、原核生物都是自养生物
B、细胞不可能是生命活动的基本单位
C、HIV病毒虽然没有细胞结构,但也能独立繁殖
D、单细胞生物是最早出现的生命形成

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科目:高中生物 来源: 题型:

在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中,正确的操作顺序以及将口腔上皮细胞置入8%的盐酸溶液中水解的主要目的是(  )
①染色 ②水解 ③涂片 ④取口腔上皮细胞 ⑤观察.
A、④①②③⑤,使细胞中的DNA水解成脱氧核苷酸
B、④②①③⑤,使细胞中物质全部水解
C、④⑤①③②,利用盐酸改变细胞壁的通透性,加速染色剂进入细胞
D、④③②①⑤,使染色体中的DNA与蛋白质分离,有利于DNA与染色剂结合

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科目:高中生物 来源: 题型:

某氨基酸分子中有2个羧基,则该分子的羧基一定不可能(  )
A、与氨基直接相连
B、含在R基中
C、与氨基相连于同一个C上
D、结构式为“-COOH”

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