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12.下列是细胞的部分结构放大图,请根据图回答下列问题.([]中填序号,横线上填中文名称)
(1)在植物细胞有丝分裂过程中与细胞壁形成有关的细胞器是[①]高尔基体.
(2)细胞内呈极细丝状物,被碱性染料染成深色的结构是[c]染色质,细胞进行生命活动所需的能量主要由[②]线粒体供给.
(4)细胞的识别与⑥中的[a]糖蛋白有关.观察活细胞中的②常用的染色剂是健那绿染液.
(4)图中不属于生物膜系统的是⑤(填序号).
(5)用含有35S标记的氨基酸的培养基培养动物细胞,该细胞能合成并分泌一种含35S的蛋白质.请写出35S在细胞各结构间移动的先后顺序(用“→”和序号表示先后顺序):⑤→③→①→⑥.
(6)信使RNA在细胞核中合成后由核中进入细胞质中并与核糖体结合,通过的生物膜的层数是0层.

分析 图中结构依次是:①表示高尔基体,②表示线粒体,③表示内质网,④表示叶绿体,⑤表示核糖体,⑥表示细胞膜,⑦表示细胞核.分析⑥,其中a表示糖蛋白,b表示磷脂,c表示磷脂双分子层.分析⑦,其中a表示核孔,b表示核仁,c表示染色质.

解答 解:(1)与植物细胞壁的形成有关的细胞器是①高尔基体.
(2)细胞核中,被碱性染料染成深色的结构是染色质(染色体),生物体的生命活动所需能量主要来自线粒体.
(3)与细胞的识别有关的是a糖蛋白.②是线粒体,观察活细胞中的②常用健那绿染液进行染色.
(4)生物膜系统是由细胞器膜、核膜、细胞膜等构成的.⑤是核糖体,是无膜结构.
(5)与分泌蛋白的合成、分泌等有关的结构是核糖体、内质网、高尔基体、线粒体、细胞膜.移动时经过核糖体、内质网、高尔基体、细胞膜.
(6)核内mRNA通过核膜时由核孔出入,所以跨膜层数为0.
故答案为:
(1)①高尔基体
(2)c染色质      ②线粒体
(3)a糖蛋白      健那绿染液
(4)⑤
(5)⑤→③→①→⑥
(6)0

点评 本题考查细胞的结构和功能,包括细胞器的功能、细胞核的结构、主动运输等相关知识,相对综合,是学生提升获取图示信息、审题、分析能力的较好选择.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列有关基因工程技术的叙述,正确的是(  )
A.重组DNA技术所用的工具酶是限制酶、连接酶和运载体
B.所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列
C.选用细菌为重组质粒受体细胞是因为质粒易进入细菌细胞且繁殖快
D.只要目的基因进入受体细胞就能成功实现表达

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.如图为真核细胞中某核苷酸片段示意图,下列相关叙述中错误的是(  )
A.图中所示不可能是RNA片段B.2为脱氧核糖
C.4为胞嘧啶脱氧核苷酸D.5只能在细胞核中找到

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.如图甲是一个草原生态系统的物质循环和能量流动示意图;图乙是该生态系统中鼠摄食后能量的流向示意图.(图中a~e代表过程,A~C代表能量).请据图回答:

(1)草原群落中的碳元素进入无机环境的途径是d(填图中字母),图中能量进入群落的途径主要是光合作用(填生理过程).
(2)为控制草原鼠害,对鼠的种群密度调查宜采用标志重捕法;若很长一段时间多次调查所获得的数据基本不变,说明该鼠种群的年龄组成为稳定型.某时期调查发现,该草原鼠种群的年龄组成如图丙,该鼠种群数量将增加(填“增加”“减少”或“不变”),使草原生态系统遭到严重破坏.
(3)狼能够依据鼠留下的气味去捕食,鼠同样也能够依据狼的气味或行为躲避猎捕,体现了信息传递的作用,能调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定.
(4)图乙中B的含义为用于鼠生长、发育和繁殖的能量;B的能量除图中所示去路外,还有一部分是未被利用的能量.若A中能量为1.6×109 kJ,B中能量为1.4×109 kJ,C中的能量为0.4×109 kJ,其天敌同化的能量为2.4×108 kJ,则该生态系统中从鼠到其天敌的能量传递效率为15%.

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

7.如图为某人体内集中类型的细胞模式图.下列相关叙述中,不正确的是(  )
A.这些细胞最初来源于同一个受精卵细胞
B.这些细胞的结构已发生很大变化,但仍都属于原核细胞
C.这些细胞在结构上具有统一性
D.这些细胞在功能上是相同的

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.生长旺盛的叶片,剪成5毫米见方的小块,抽去叶内气体,做如下图所示处理,这四个处理中,沉入底部的叶片小块最先浮起的是(  )
A.B.C.D.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.将洋葱(2n=16)放在装满清水的广口瓶上,让洋葱底部接触水面.待洋葱长出约1cm左右的不定根时,再将整个装置放人4℃环境下继续培养36h然后取根尖制作成临时装片在显微镜下观察.下列与此相关的叙述中正确的是(  )
A.卡诺氏液的作用是使洋葱根尖的组织细胞相互分离开来
B.显微镜的视野中可以观察到16、32或64条染色体的细胞
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D.4℃的低温通过抑制着丝点的分裂而使细胞染色体数目加倍

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.水是生命之源,下面是有关水与生命活动的叙述,正确的是(  )
A.丙酮酸彻底氧化分解生成CO2的过程不需要水的参与
B.水是需氧呼吸和厌氧呼吸共同的代谢终产物
C.光合作用的过程中既消耗水又产生水
D.ATP转化成ADP的过程产生水

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.如图是人体细胞与内环境进行物质交换示意图,A、B.C、D表示的是结构,①、②、③、④表示的是液体.请回答下列问题:
(1)此图中①②④(填图中的数字)共同构成了人体内环境,对于人体大多数细胞来说②(填图中的数字)是它们的内环境.
(2)液体②与①比较,明显减少的化学成分是蛋白质,用图中数字和箭头表示毛细血管中的氧气到达组织细胞的过程①→②→③.
(3)某些人接触花粉使结构A透性增大,造成局部组织水肿,属于免疫功能过强引发的过敏反应.
(4)人体为维持内环境的稳态,通过抑制或减弱最初发生变化的那种成分所发生的变化,这种调节方式称为负反馈.

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