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    【题目】某生态系统中有a、b、c、d四种生物，构成食物链a→b→c，d为分解者，甲、乙表示能量，丙、丁表示代谢过程。如图是该生态系统中能量流入b处发生的一系列变化的示意图，下列说法不正确的是（　　）

    A. 图中b的粪便中流向分解者的能量属于a的同化量

    B. 蘑菇可以参与丁过程

    C. 当生态系统处于相对稳定状态时，b的种群数量一般处于K/2值

    D. 图中d的能量不全部来自b生物

    【答案】C

    【解析】

    该题以图文结合为情境，考查学生对生态系统的能量流动等相关知识的识记和理解能力，以及识图分析能力。

    图中b的粪便中流向分解者的能量属于上一营养级a的同化量，A正确；蘑菇为分解者，可以参与丁过程所示的分解者的呼吸作用，B正确；当生态系统处于相对稳定状态时，b的种群数量一般围绕K值上下波动，C错误；图中d为分解者利用的能量，除了来自b生物的遗体、残骸外，还部分来自a的同化量，D正确。

    练习册系列答案
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    【题目】下图是某生态系统内碳循环示意图，下列叙述不正确的是( )

    A. a过程包括光合作用和化能合成作用

    B. cef过程中碳以有机物的形式传递

    C. ag过程中都伴随着能量的流动过程

    D. 大气中碳以二氧化碳形式存在，群落中碳的循环途径除了图中的bdg之外还有化石燃料的燃烧途径

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    【题目】实验中用标记一定量的氨基酸，来培养某哺乳动物的乳腺细胞，测得核糖体、内质网、高尔基体上放射性强度的变化曲线如图甲所示，以及在此过程中高尔基体细胞膜、内质网膜面积的变化曲线如图乙所示。下列分析不正确的是（ ）

    A.图甲中a、b、c三条曲线所指的细胞器分别是核糖体、内质网、高尔基体

    B.与乳腺分泌蛋白的合成与分泌密切相关的具膜细胞器是内质网、高尔基体和线粒体

    C.在细胞各个结构间移动的先后顺序是核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜

    D.图乙中d、e、f三条曲线所指的膜结构分别是细胞膜、内质网膜、高尔基体膜

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为生物体内3种有机分子的结构，其中①仅存在于植物细胞中，下列相关叙述不正确的是

    A. ①最可能存在于叶肉细胞叶绿体类囊体薄膜上，主要吸收蓝紫光和红光

    B. ②主要分布在细胞质中，吡罗红可使其呈现红色

    C. ③的合成总是伴随着有机物的氧化分解

    D. ②和③的分子组成上都含有五碳糖

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    【题目】下列糖类的水解产物中，含有葡萄糖和果糖的是（ ）
    A.纤维素
    B.糖元
    C.麦芽糖
    D.蔗糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列醇不能发生催化氧化反应的是( )

    A.(CH3)3COHB.CH3OHC.(CH3)3CCH2OHD.HO—CH2—CH2—OH

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于与的描述，正确的是（ ）

    A.与的单体相同

    B.甲基绿染液使呈现绿色，吡罗红染液使呈现红色

    C.与相比，特有的是核糖和尿嘧啶

    D.真核细胞的主要存在于细胞质中

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图中A、B、C、D、E表示生物成分，箭头表示物质的传递方向，请分析回答：

    （1）若B中的能量不变，将D的食物比例由B：C=1：1调整为2：1，能量传递效率按10%计算，该生态系统传递给D的能量是原来的______倍（保留小数点后1位）。假设A摄入的能量为a，其粪便中的能量为b，通过呼吸作用消耗的能量为c，用于生长、发育和繁殖的能量为d,则由A流入B的能量最多为________________。

    （2）生态系统的结构包括______________________。

    （3）农田中某昆虫种群的雌雄个体通过气味相互识别，这属于_____信息，说明___________________离不开信息传递。

    （4）从能量流动角度分析，农作物栽种需要进行除草、治虫的意义是________________________________________________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某植被严重破坏的山区陡坡在封山育林后若干年内，经历了一年生草本、多年生草本和灌木三个阶段，其典型三个植物物种的种群密度变化如图所示。下列相关叙述符合题意的是(　　)

    A. 物种①由盛到衰主要受环境中土壤条件的影响

    B. c点后，在适宜气候条件下，群落将不存在明显的分层现象

    C. 图中b→c阶段，物种②比物种①更能耐受弱光环境

    D. 物种①和物种②之间既有捕食关系又有竞争关系

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