A、该实验的目的是探究不同光照强度对光合作用强度的影响 |
B、加入NaHC03溶液的主要目的是吸收呼吸作用释放的C02 |
C、拆去滤光片,单位时间内氧气传感器测到的02浓度高于单色光下02浓度 |
D、若将此装置放在黑暗处,可测定金鱼藻的呼吸作用强度 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、四倍体西瓜在减数分裂过程中,细胞里最多含有八个染色体组 |
B、将四倍体西瓜产生的花粉进行离体培养,获得的植株都是纯合子 |
C、低温与秋水仙素作用原理相同,都能使细胞中的染色体数目加倍 |
D、此四倍体西瓜自交后代不发生性状分离,不能为进化提供原材料 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②③都不含叶绿素,且都能将无机物转化为有机物 |
B、①②④都能发生染色体变异 |
C、③④都是自养生物,都能在线粒体内进行有氧呼吸 |
D、③④⑤都能进行遗传信息的表达 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、通过产前诊断确定胎儿性别可有效预防白化病 |
B、三倍体无子西瓜不能产生种子,因此是不能遗传的变异 |
C、非同源染色体之间互换部分片段属于染色体结构的变异 |
D、体内不携带遗传病的致病基因就不会患遗传病 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、基因R和基因r的分离都是发生在减数第一次分裂中 |
B、一株处于开花期的杂合小麦个体中:含基因R的精子=含基因r的精子=含基因R的卵子=含基因r的卵子 |
C、基因突变是可以遗传的变异,所以细胞中突变形成的基因r都能通过有性生殖遗传给后代 |
D、基因R可以突变成基因r,基因r也可以突变成基因R |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、核糖和脱氧核糖都属于五碳糖 |
B、构成蛋白质、核酸、淀粉等生物大分子的单体在排列顺序上都具有多样性 |
C、DNA,RNA和ATP的化学组成中均有糖类分子参与 |
D、蔗糖、乳糖和麦芽糖水解产物中都有葡萄糖,脂质中的性激素具有调节功能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、曲线1 | B、曲线2 |
C、曲线3 | D、曲线4 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、ATP的结构简式为A~P~P~P |
B、蓝藻内产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体和叶绿体 |
C、叶肉细胞利用光能合成的ATP,可用于一切生命活动 |
D、有氧呼吸的三个阶段中都有ATP生成 |
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