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    【题目】下列关于细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述，正确的是

    A. 细胞分化仅发生于胚胎发育阶段B. 所有体细胞都不断地进行细胞分裂

    C. 细胞的衰老和凋亡是正常的生命现象D. 细胞分化使细胞的遗传物质产生差异

    【答案】C

    【解析】

    细胞分化的实质是基因的选择性表达，细胞分裂、分化、衰老都是正常的生命现象。

    细胞分化发生于整个生命历程中，A错误；高度分化的细胞不能分裂，如肌肉细胞，B错误；细胞的衰老和凋亡是正常的生命现象，C正确；细胞分化是基因的选择性表达，遗传物质不变，D错误。故选C。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】阳光穿过森林会在地上投下“光斑”。下图显示了生长旺盛的某植物的一片叶子在“光斑”照耀前后的光合作用过程中吸收CO2和释放02的情况。请据图分析回答：

    （1）图中____________(填“甲”或“乙”）代表02的释放速率。请写出判断理由___________________。

    （2）A点以后植物是杏继续进行光合作用？_____________。请说明理由__________________________。

    （3）图中A点以后叶绿体____________(填“C3”或“C5”)含量会暂时增加，此时ATP的移动方向是_______。

    （4）若对该植物作如下处理：（甲）持续光照10分钟，在黑暗处理10分钟；（乙）光照5秒后再黑暗处理5秒，连续交替进行20分钟。若其他条件不变，则在甲、乙两种情况下植物所制造的有机物总量是：_______________________甲乙（填“多于”、“少于”、“等于”或“无法确定”)。原因是____________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】樱桃是一种抗氧化的水果，其表现抗氧化性的一种有效成分M的结构简式如图：下列有关M的说法中不正确的是

    A. M的分子式为C4H6O5

    B. M中含有两种官能团，分别为羟基和羧基

    C. 标准状况下，0.1 mol M完全燃烧时消耗6.72 L O2

    D. 1mol M与足量金属钠反应生成3mol H2

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是人体某局部组织的模式图，图中箭头表示物质的交换方向，a、b、c、d表示液体。据图分析回答：

    （1）图中b、c、d分别表示的体液分别是：b__________，c_________，d_____________。

    （2）图中所示a—d中，不属于内环境的是__________________。（填字母和名称）

    （3）内环境稳态调节机制的现代观点是 ____________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】对下列四幅图描述正确的是(　　)

    A. 图1中ab段和bc段都可以代表一个细胞周期，因为所用时间是一样的

    B. 图2中在a点温度和b点温度时酶的活性都很低，此时对酶活性的影响本质是一样的

    C. 图3中bc段和de段光合作用速率都下降，此时造成光合速率下降的原因是一样的

    D. 图4中造成cd段的原因对于有丝分裂和减数分裂是一样的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】不能同化半乳糖的病，叫做半乳糖血症，为常染色体上隐性遗传病。半乳糖在身体中形成半乳糖脂，是构成神经系统的重要原料，又和其它糖类一样，作为能量的来源。把半乳糖导入糖类的通常代谢途径中，必须先转变为葡萄糖的衍生物（物质C）。它在人体内的正常代谢途径示意如下：

    已知控制酶①、酶②、酶③合成的基因（设显性基因分别为A、B、C）位于不同对的常染色体上。

    （1）从半乳糖在人体内正常代谢途径可说明基因与性状之间的关系有：

    ①______________________________________________________________；

    ②_____________________________________________________________。

    （2）某研究性学习小组调查该遗传病在人群中的发病率，结果与权威部门发布的不相符，可能原因有____________、_____________等。

    （3）下表是一个患者家庭中某半乳糖血症患者及其父母与正常人体内三种酶的活性比较：（表中数值代表酶活性的大小，且数值越大酶活性越大）

    平均活性μM转换/小时/g细胞（37℃）

    酶①

    酶②

    酶③

    正常人（AABBCC）

    0.1

    4.8

    0.32

    半乳糖血症患者

    0.09

    <0.02

    0.35

    患者的正常父亲

    0.05

    2.5

    0.17

    患者的正常母亲

    0.06

    2.4

    0.33

    ①与酶①、酶②、酶③合成相关基因的遗传遵循_________定律，理由是___________。

    ②写出患者的正常父亲的基因型：_______，若患者的父母再生一个孩子，患半乳糖血症的概率为_________________________。

    （4）苯丙酮尿症（简称PKU）患者的血液中苯丙酮酸含量超标。为了检测某新生儿的血液中苯丙酮酸是否超标，请根据提供的实验材料和用具，设计相关的实验步骤并预期实验结果得出结论。

    实验原理：枯草杆菌在含有其生长抑制剂的培养基上不能正常生长。若用滤纸吸取PKU患儿血液，干燥成血斑，再将带有血斑的滤纸覆盖于含有枯草杆菌生长抑制剂的培养基上，因苯丙酮酸含量超标，枯草杆菌生长抑制剂分解，枯草杆菌可生长。

    材料用具：带有待测新生儿血液血斑的滤纸、带有健康新生儿血液血斑的滤纸、枯草杆菌菌种、枯草杆菌生长抑制剂、培养基、接种环、培养箱等。

    实验步骤：

    ①分别向A、B培养基中加入等量的枯草杆菌生长抑制剂；

    ②________________________________________________________________________；

    ③________________________________________________________________________；

    ④________________________________________________________________________。

    预期实验结果、得出结论：

    ①_______________________________________________________________________；

    ②______________________________________________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关人体体温调节和水盐调节的叙述，正确的是

    A. 在寒冷环境中，皮肤血流量增多

    B. 下丘脑有产生冷觉和温觉的中枢

    C. 水盐平衡的调节中枢位于下丘脑

    D. 口渴时垂体分泌的抗利尿激素增多

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】转基因抗病香蕉的培育过程如图所示。质粒上有Pst Ⅰ、Sma Ⅰ、EcoR Ⅰ、Apa Ⅰ等四种限制酶切割位点。请回答：

    （1）构建含抗病基因的表达载体A时，应选用限制酶____________ ，对__________进行切割。而后用___________酶处理。获得重组质粒A。

    （2）将重组质粒A与农杆菌混合后，应首先用________处理使其成为________细胞。

    （3）培养基中的卡那霉素会抑制香蕉愈伤组织细胞的生长，欲利用该培养基筛选已导入抗病基因的香蕉细胞，应使基因表达载体A中含有_________，作为标记基因。

    （4）香蕉组织细胞具有________，因此，可以利用____________技术将导入抗病基因的香蕉组织细胞培育成植株。图中①、②依次表示组织培养过程中香蕉组织细胞的________和___________，B表示__________。

    （5）若要鉴定抗病基因是否翻译成蛋白质，可采用_______________检测。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为“土壤中分解尿素的细菌的分离和计数”实验中样品稀释示意图。据图分析正确的是（ ）

    A. 3号试管的稀释倍数为103倍

    B. 4号试管中稀释液进行平板培养得到的菌落平均数恰为5号试管的10倍

    C. 5号试管的结果表明每克土壤中的菌株数为1.7×109个

    D. 该实验方法统计得到的结果往往会比实际活菌数目要高

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