练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    如图是甲、乙两种生物的体细胞内染色体情况示意图，则染色体数与图示相同的甲、乙两种生物体细胞的基因型可依次表示为

    [　　]

    A．甲：AaBb　乙：AAaBbb

    B．甲：AaaaBBbb　乙：AaBB

    C．甲：AaaaBbbb　乙：AaaBBb

    D．甲：AaaBbb　乙：AAaaBbbb

    答案：C
    解析：

    考查学生的识图应用能力。由图可知，甲有四个染色体组，乙有三个染色体组，只有C符合。此题很难。


    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解

    酸雨是指pH小于5.6的酸性降水，是多种酸性污染气体溶于大气中的水分后，产生硫酸或硝酸等化合物，然后随着雨点降落下来而成。某生物探究小组为了解酸雨对陆生植物的影响，设计了一个模拟实验方案。?

    （1）目的原理：大气中的SO2是酸雨形成的主要原因之一。在实验室中以SO2模拟酸雨，研究不同SO2量对两种植物幼苗生长的影响，从而了解自然界中酸雨对植物的危害。?

    （2）实验材料?

    ①实验装置如下图。?

    ②甲、乙两种植物的种子、SO2气体、气体流量计（控制充气量）、蒸馏水、植物培养液等。?

    （3）实验步骤?

    ①取5套实验装置并编号，设立               和                。?

    ②甲、乙两种植物的种子发芽后，取已长出一片真叶的幼苗若干株，分别直立于盛有植物培养液的玻璃皿中，并放入各实验装置的容器内，如上图所示。?

    ③按图装配好实验装置。?

    ④                                                                    。?

    ⑤关闭实验装置活塞，将装置置于         、                        的环境下，在第5天统计各组两种幼苗的死亡数，并计算死亡率。?

    （4）实验结果：?

    ①实验结果如下表：?

    编号

    1

    2

    3

    4

    5

    SO2量

    C1

    C2

    C3

    C4

    C0

    死亡率（%）

    甲

    0

    10

    40

    80

    0

    乙

    0

    0

    20

    40

    0

    ②在下面画出直方图，比较甲、乙两种植物幼苗的[ZZ3]存活率。?

    （5）讨论：从结果可知，                                           。?

    （6）实验拓展：[HT]在“酸雨对陆生植物影响的模拟实验”的研究中，除本试题的“方法”与“指标”外，请你另外设计方案，填入下表。?

    模拟产生酸雨的方法

    植物受影响的指标

                                    

                                    

                                    

                                     

                                    

                                    

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2011届高考复习章节小练习：必修三6生态环境的保护 题型：综合题

    酸雨是指pH小于5.6的酸性降水，是多种酸性污染气体溶于大气中的水分后，产生硫酸或硝酸等化合物，然后随着雨点降落下来而成。某生物探究小组为了解酸雨对陆生植物的影响，设计了一个模拟实验方案。
    (1)目的原理：大气中的SO2是酸雨形成的主要原因之一。在实验室中以SO2模拟酸雨，研究不同SO2量对两种植物幼苗生长的影响，从而了解自然界中酸雨对植物的危害。
    (2)实验材料
    ①实验装置如下图。

    ②甲、乙两种植物的种子、SO2气体、气体流量计(控制充气量)、蒸馏水、植物培养液等。
    (3)实验步骤：
    ①取5 套实验装置并编号，设立________和________。
    ②甲、乙两种植物的种子发芽后，取已长出一片真叶的幼苗若干株，分别放于盛有植物培养液的玻璃皿中，并放入各实验装置的容器内，如上图所示。
    ③按图装配好实验装置。
    ④________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________。
    ⑤关闭实验装置活塞，将装置置于______、______的环境下，在第5天统计各组两种幼苗的死亡数，并计算死亡率。
    (4)实验结果；
    ①实验结果如下表：

    编号
    		1
    		2
    		3
    		4
    		5
    SO2量
    		C1
    		C2
    		C3
    		C4
    		C0
    死亡率
    (%)
    		甲
    		0
    		10
    		40
    		80
    		0
    乙
    		0
    		0
    		20
    		40
    		0
    ②在下面画出直方图，比较甲、乙两种植物幼苗的存活率。
    (5)讨论：从结果可知，
    ________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2012-2013学年江苏省阜宁县沟墩中学高二下学期期末考试生物试卷（带解析） 题型：综合题

    酸雨是指pH小于5.6的酸性降水，是多种酸性污染气体溶于大气中的水分后，产生硫酸或硝酸等化合物，然后随着雨点降落下来而成。某生物探究小组为了解酸雨对陆生植物的影响，设计了一个模拟实验方案。
    （1）目的原理：大气中的SO2是酸雨形成的主要原因之一。在实验室中以SO2模拟酸雨，研究不同SO2量对两种植物幼苗生长的影响，从而了解自然界中酸雨对植物的危害。
    （2）实验材料
    ①实验装置如下图。

    ②甲、乙两种植物的种子、SO2气体、气体流量计（控制充气量）、蒸馏水、植物培养液等。（3）实验步骤
    ①取5套实验装置并编号，设立              和               。
    ②甲、乙两种植物的种子发芽后，取已长出一片真叶的幼苗若干株，分别直立于盛有植物培养液的玻璃皿中，并放入各实验装置的容器内，如上图所示。
    ③按图装配好实验装置。
    ④                                                                   。
    ⑤关闭实验装置活塞，将装置置于        、                       的环境下，在第5天统计各组两种幼苗的死亡数，并计算死亡率。
    （4）实验结果：
    ①实验结果如下表：

    编号
    		1
    		2
    		3
    		4
    		5
    SO2量
    		C1
    		C2
    		C3
    		C4
    		C0
    死亡率（%）
    		甲
    		0
    		10
    		40
    		80
    		0
    乙
    		0
    		0
    		20
    		40
    		0
    ②在下面画出直方图，比较甲、乙两种植物幼苗的[ZZ3]存活率。
    （5）讨论：从结果可知，                                          。
    （6）实验拓展：[HT]在“酸雨对陆生植物影响的模拟实验”的研究中，除本试题的“方法”与“指标”外，请你另外设计方案，填入下表。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    如图是甲、乙两种生物的体细胞内染色体情况示意图，则染色体数与图示相同的甲、乙两种生物体细胞的基因型可依次表示为                       


    1. A.
      甲：AaBb乙：AAaBbb
    2. B.
      甲：AaaaBBbb乙：AaBB
    3. C.
      甲：AAaaBbbb乙：AaaBBb
    4. D.
      甲：AaaBbb乙：AAaaBbbb

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案