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在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中,制作临时装片的是正确顺序是(  )
A、剪取根尖→解离→染色→漂洗→制片→观察
B、解离→剪取根尖→漂洗→染色→制片→观察
C、剪取根尖→解离→漂洗→染色→制片→观察
D、剪取根尖→解离→漂洗→制片→染色→观察
考点:观察细胞的有丝分裂
专题:
分析:观察细胞有丝分裂实验的步骤:剪取根尖、解离(解离液由盐酸和酒精组成,目的是使细胞分散开来)、漂洗(洗去解离液,便于染色)、染色(用龙胆紫、醋酸洋红等碱性染料)、制片(该过程中压片是为了将根尖细胞压成薄层,使之不相互重叠影响观察)和观察(先低倍镜观察,后高倍镜观察).
解答: 解:“观察根尖分生组织的细胞有丝分裂实验”中需要制作临时装片,其步骤是:剪取根尖→解离→漂洗→染色→制片→观察.
故选:C.
点评:本题考查观察细胞有丝分裂实验,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验步骤、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

有关内环境的叙述,错误的是(  )
A、内环境包括血浆、组织液和淋巴等
B、剧烈运动后,乳酸在血浆中含量先增加后减少
C、人喝醋后,血浆中的pH明显下降
D、内环境稳态调节机制的现代观点是:神经一体液一免疫调节

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科目:高中生物 来源: 题型:

在群落演替过程中各生物种群数量呈“S“型增长.
 
(判断对错)

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示生物膜的亚显微结构,其中a和b为物质的两种运输方式,下列对细胞膜结构和功能的叙述不正确的是(  )
A、图中b过程属于被动运输,a过程经过的结构是载体蛋白
B、适当提高温度将加快②和③的流动速度,实现细胞间识别和信息传递的结构是①
C、b可表示葡萄糖进入红细胞
D、若图示为肝细胞膜,则尿素的运输方向是Ⅱ→Ⅰ

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述中,正确的是(  )
A、个体发育过程中,细胞的分裂、分化和凋亡对于生物体都是有积极意义的
B、细胞分裂发生于个体发育整个生命过程中,细胞分化仅发生于胚胎发育阶段
C、细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异,导致细胞的形态和功能各不相同
D、多细胞生物细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为不完整的呼吸作用示意图,请据图回答:

(1)图甲中X代表的物质是
 
,E代表的物质可能是
 

(2)从图甲中选择适当的字母,填入下面的空格:有氧呼吸的途径是
 
,其中产生能量最多的是
 
阶段.
(3)写出乳酸菌在缺氧环境中的有关的反应式
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关酶的叙述中,正确的是(  )
A、人体内的酶在不断地更新
B、酶不一定只在细胞内起催化作用
C、同无机催化剂相比,酶降低活化能的作用更显著
D、酶只能在适宜温度条件下才能发挥良好的催化作用说明酶的催化作用具有专一性

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科目:高中生物 来源: 题型:

某实验室做了下图所示的实验研究,下列相关叙述正确的是(  )
甲小鼠的纤维母细胞
诱导基因
诱导干细胞
肝细胞、神经细胞、上皮细胞等.
A、过程②是诱导干细胞的形态、结构和遗传物质发生稳定性差异的过程
B、与纤维母细胞相比,经过程①形成的诱导干细胞的全能性较高
C、肝细胞、神经细胞、上皮细胞等细胞中基因组成相同,蛋白质完全不同
D、上述细胞中具有细胞周期的是诱导干细胞和神经细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图中的曲线显示了两种使人体获得免疫力的方法.据此判断下列说法正确的是(  )
A、医学上一般采用方法②进行免疫预防
B、采用方法①可以使人体获得比方法②更持久的免疫力
C、采用方法②使人体获得抗体的过程叫细胞免疫
D、当一个人被疯狗咬伤时采用方法②进行免疫比较好

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