A、观察DNA和RNA在细胞中的分布:水解→冲洗→染色→制片→观察 |
B、叶绿体中色素提取和分离:将提取出的色素滤液迅速连续画在已制备好的滤纸条上,放入层析液中,达到分离出四种色素的目的 |
C、探究酵母菌种群数量变化:培养期内定时取样,用血细胞计数板计数,计算出平均密度,即可绘制出酵母菌种群增长曲线 |
D、探究α-萘乙酸促进插条生根的最适浓度:用高浓度组的α-萘乙酸溶液浸泡插条基部一天后,观察生根情况以确定最适浓度 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、图中的种群增长曲线为S型增长曲线 |
B、图中d点表示环境的最大容纳量 |
C、图中表示种群增长速度最快的是a点 |
D、第8年后,种群数量趋于稳定主要是因为食物减少,天敌增加 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在图1中,油菜在B点与I点的光反应强度相同,叶绿体中H点比G点的C3含量高 |
B、在图1中,E点前的一小段时间内温度在下降,H点时温室中CO2浓度低于F点 |
C、图3中的③图对应图2的B点,②图对应的是图2中的AB段 |
D、在图1中,根据S1-S5的大小不能求出油菜在这两昼夜内总光合量,S1的大小与温度和光照强度等都有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②③ | B、②③④ |
C、①②④ | D、①③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞膜中只有磷脂分子可以运动 |
B、细胞膜两侧的结构是对称的 |
C、细胞膜只由脂质和蛋白质组成 |
D、细胞膜是一种选择透过性膜 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、用8%的盐酸处理的口腔上皮细胞仍是活细胞 |
B、DNA只存在于细胞核中,RNA存在于细胞质和细胞核中 |
C、加入8%的盐酸的目的增大细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞 |
D、对DNA和RNA染色,需将两滴吡罗红和甲基绿先后滴在载玻片上 |
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