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下图示肺炎双球菌的转化实验,在培养有R型细菌的A、B、C、D四支试管中,一次分别加入从S型细菌中提取的DNA、DNA和适量的DNA酶、蛋白质、多糖,在适宜条件下经过培养后,可发现哪支试管有R型细菌发生了转化(  )

 

 

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科目:高中生物 来源:广西南宁沛鸿民族中学2010-2011学年高二下学期期中考试生物理科试题 题型:071

肺炎双球菌有多种株系,但只有光滑型(S)菌株可致病(有毒),因为在这些菌株的细胞外有多糖类荚膜起保护作用,不致被宿主破坏。下图示肺炎双球菌的转化实验。请据图回答:

(1)从D组实验中的老鼠体内可分离出________。

(2)A、B、C、D四组实验中,可作为对照组的是________。

(3)①把S型细菌的DNA从蛋白质和多糖荚膜中分离出来,分别与R型细菌混合后,注入老鼠体内,可致死。说明________。

②把S型的蛋白质或多糖荚膜与R型活菌混合后,注入老鼠体内,老鼠________。从老鼠体内只能分离出________。

(4)将核酸酶注入活的S型细菌中,再将这样的S细菌与R型活菌混合,混合物不使老鼠致死的原因最可能是________。

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科目:高中生物 来源: 题型:

肺炎双球菌有多种株系,但只有光滑型(S)菌株可致病(有毒),因为在这些菌株的细胞外有多糖类荚膜起保护作用,不致被宿主破坏。下图示肺炎双球菌的转化实验。请据图回答:

(1)从D组实验中的老鼠体内可分离出               

(2)A、B、C、D四组实验中,可作为对照组的是                         。

(3) ①把S型细菌的DNA从蛋白质和多糖荚膜中分离出来,分别与R型细菌混合后,注入老鼠体内,可致死。说明                                              。

②把S型的蛋白质或多糖荚膜与R型活菌混合后,注入老鼠体内,老鼠            。从老鼠体内只能分离出               。

(4)将核酸酶注入活的S型细菌中,再将这样的S细菌与R型活菌混合,混合物不使老鼠致死的原因最可能是                                 。

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科目:高中生物 来源:2010-2011学年广西南宁沛鸿民族中学高二下学期期中考试生物试卷 题型:综合题

肺炎双球菌有多种株系,但只有光滑型(S)菌株可致病(有毒),因为在这些菌株的细胞外有多糖类荚膜起保护作用,不致被宿主破坏。下图示肺炎双球菌的转化实验。请据图回答:

(1)从D组实验中的老鼠体内可分离出               
(2)A、B、C、D四组实验中,可作为对照组的是                        。
(3)①把S型细菌的DNA从蛋白质和多糖荚膜中分离出来,分别与R型细菌混合后,注入老鼠体内,可致死。说明                                             。
②把S型的蛋白质或多糖荚膜与R型活菌混合后,注入老鼠体内,老鼠           。从老鼠体内只能分离出              。
(4)将核酸酶注入活的S型细菌中,再将这样的S细菌与R型活菌混合,混合物不使老鼠致死的原因最可能是                                。

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科目:高中生物 来源:2012届广西南宁沛鸿民族中学高二下学期期中考试生物试卷 题型:综合题

肺炎双球菌有多种株系,但只有光滑型(S)菌株可致病(有毒),因为在这些菌株的细胞外有多糖类荚膜起保护作用,不致被宿主破坏。下图示肺炎双球菌的转化实验。请据图回答:

(1)从D组实验中的老鼠体内可分离出               

(2)A、B、C、D四组实验中,可作为对照组的是                         。

(3) ①把S型细菌的DNA从蛋白质和多糖荚膜中分离出来,分别与R型细菌混合后,注入老鼠体内,可致死。说明                                              。

②把S型的蛋白质或多糖荚膜与R型活菌混合后,注入老鼠体内,老鼠            。从老鼠体内只能分离出               。

(4)将核酸酶注入活的S型细菌中,再将这样的S细菌与R型活菌混合,混合物不使老鼠致死的原因最可能是                                 。

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下图示“肺炎双球菌的转化实验”的部分研究过程。能充分说明“DNA是遗传物质,而蛋白质等其他物质不是”的是(多选)(  )

 

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