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Ⅰ.一对表现型正常的夫妇,生了一个镰刀型细胞贫血症患儿。在他们欲生育第二胎时,发现妻子的双侧输卵管完全堵塞,不能完成体内受精。医生为该夫妇实施了体外受精和产前基因诊断,过程如图。

请回答:
(1)过程①是指在体外进行的    处理,从而使精子与卵子结合形成受精卵;过程②称为     
(2)在对胎儿进行镰刀形细胞贫血症的产前基因诊断时,要先从羊水中的胎儿细胞提取物质③      进行PCR扩增。然后用Ⅱ对扩增产物进行切割,产生多个片段的酶切产物。据此判断,Ⅱ是一
         酶。
(3)不同长度的酶切产物在电泳时移动的速率不同,形成不同的电泳条带。该家庭成员的镰刀型细胞贫血症基因分析的电泳带谱如④,据此判断胎儿为          (正常/患者/
携带者)。
Ⅱ.生态工程所遵循的基本原理有整体性、协调与平衡、              等原理。一般来说,生态工程的主要任务是对           进行修复,对造成环境污染和破坏的生产方式进行改善,并提高生态系统的生产力。

(15分,每空2分)
Ⅰ.(1)精子获能     胚胎移植
(2)DNA(1分)      限制性核酸内切
(3)正常
Ⅱ.物质循环再生 物种多样性(系统学和工程学)  已被破坏的生态环境 (或受损的生态系统)

解析试题分析:I、(1)由图可知过程①是精子在体外的精子获能,②是受精卵发育到早期胚胎后需要移植到子宫的胚胎移植。
(2)要进行基因诊断需要对DNA进行分析,能将DNA进行切割的酶是限制性核酸内切酶。
(3)由图可知父母亲都是杂合子,上面的条带是A基因,下面的条带代表A基因,胎儿的基因型是AA,故是正常。
II.生态工程所遵循的基本原理有整体性、协调与平衡、物质循环再生原理、物种多样性原理和系统学工程学原理。生态工程是对已被破坏的生态环境或是受损的生态系统进行修复。
考点:本题考查胚胎工程和生态工程相关知识,意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

(8分)加热会使蛋白质变性,在变性过程中肽键是否因此而断裂呢?请设计一个验证“蛋白质在加热变性后肽键没有断裂”的实验。
材料用具:0.01 g·mL-1的CuSO4溶液(双缩脲试剂B)、0.1 g·mL-1的NaOH溶液(双缩脲试剂A)、蛋清、清水、酒精灯、试管、滴管等必备用品。
(1)实验原理:蛋白质中的肽键与双缩脲试剂发生颜色反应,呈紫色。如果加热变性的蛋白质与双缩脲试剂反应仍呈紫色,即可证明肽键没有断裂。
(2)方法步骤:
①取两支试管,分别编号A、B,向两支试管中加入           
                                                            
③冷却后,                                                     
④观察两试管的颜色变化。
(3)预期结果:                                                  
(4)实验结论:蛋白质在加热变性后肽键没有断裂。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(12分)根据每个细胞中核DNA相对含量的不同,将某高等哺乳动物睾丸中连续增殖的精原细胞归为A.B.C三组,每组细胞数目如图l所示;将睾丸中参与配子形成过程的细胞归为D,E,F三组,每组细胞数目如图2所示;根据细胞中每条染色体上DNA含量在细胞周期中的变化绘制曲线,如图3所示。  

(1)图1中的B组细胞位于图3中的      段,细胞在分子水平上将发生              
(2)图l中C组的细胞     (填都或不都或都不)位于图3的乙~丙段,等位基因的分离和自由组合都发生在图3      段的某一时期
(3)图2中,E组细胞可以表示               (填细胞名称)
(4)若用DNA合成抑制剂处理图1的细胞群,则     (填A或B或C)细胞增多, 若用秋水仙素处理图1的细胞群,则     (填A或B或C)细胞增多
(5)该动物一精原细胞基因型为AaBb,右图为该生物产生的一个精细胞,不考虑基因突变、交叉互换。请写出减Ⅰ后期两极的基因组成               
(6)可用于对染色体进行染色的试剂是_____(多选)
A.改良的苯酚品红    B.秋水仙素      C.龙胆紫
D.醋酸洋红          E.甲基绿

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(14分)研究发现在促进生长的浓度范围内,相同浓度的生长素类似物A和吲哚乙酸(IAA)的促进作用不同。为了探究生长素类似物A和IAA的促进作用是否存在差异,实验小组同学以小麦胚芽鞘为材料进行了如下实验。
(1)实验步骤:
第1步:取生长状况完全相同的小麦胚芽鞘若干,并切去尖端4 mm,然后浸入蒸馏水
中1 h。
第2步:选取处理过的胚芽鞘,每10条为一组分别放入________浓度的生长素类似物
A溶液(甲组)和IAA溶液(乙组)中。
第3步:避光且温度保持在25℃条件下培养24 h后,逐一测量切段长度,并求两组胚
芽鞘长度的平均值。
(2)预测实验现象并得出结论:
①______________________________________________________________。
②______________________________________________________________。
③______________________________________________________________。
(3)实验分析:
①实验中要切去胚芽鞘尖端的原因是_______________________________,
将切段浸泡在蒸馏水中的目的是___________________________________。
②每一组要10条,而不是1条的原因是_______________________________。
③如果用一系列浓度梯度的IAA溶液处理去掉尖端的胚芽鞘,发现有两个不同浓
度的IAA培养液培养的胚芽鞘的平均长度相同,请根据生长素作用的特性,解
释产生这种结果的原因:____________________。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

[生物——选修1生物技术实践](15分)
回答有关胡萝卜素提取的问题:
(1)工业上可以用微生物的发酵来获得β­胡萝卜素。
①培养基中的营养物质主要______________________________________________。
②为了使发酵菌种迅速繁殖,应用________培养基。
③发酵过程中应采用________技术来防止外来杂菌的入侵,保证发酵正常进行。
(2)在胡萝卜素的提取过程中:
①石油醚是理想的萃取剂,因为它具有:________、________、________等优点。
②萃取过程采用水浴加热,不用明火加热的原因是_______________________。
(3)若用胡萝卜的根尖细胞组织培养,则培养成的植株叶片的颜色为________,说明根尖细胞________。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(7分)下图简示小麦育种方法和过程。请回答下列问题:

(1)E→F→G途径的育种方法是___________,其中F过程是___________,G过程常用的方法是______________________。
(2)图中能产生新基因的育种途径是___________(填字母)。
(3)要使小麦获得燕麦抗锈病的性状,应该选择图中___________(填字母)所示的技术手段最合理。该育种方法是___________,其原理是___________。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(14分)蚕豆体细胞染色体数目2N=12,科学家用3H标记蚕豆根尖细胞的DNA,可以在染色体水平上研究真核生物的DNA复制方式。
实验的基本过程如下:
Ⅰ.将蚕豆幼苗培养在含有3H的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养基上,培养一段时间后,观察细胞分裂中期染色体的放射性情况。
Ⅱ.当DNA分子双链都被3H标记后,再将根移到含有秋水仙素的非放射性培养基中,培养一段时间后,观察细胞分裂中期染色体的放射性情况。
请回答相关问题:
(1)蚕豆根尖细胞进行的分裂方式是__________________;秋水仙素能使部分细胞的染色体数目加倍,其作用的机理是_______________________________。
(2)Ⅰ中,在根尖细胞进行第一次分裂时,每一条染色体上带有放射性的染色单体有________条,每个DNA分子中,有________条链带有放射性。Ⅱ中,若观察到一个细胞具有24条染色体,且二分之一的染色单体具有放射性,则表示该细胞的染色体在无放射性的培养基上复制________次,该细胞含有________个染色体组。
(3)上述实验表明,DNA分子的复制方式是___________________________。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

在以自然选择学说为核心的现代生物进化理论,其基本观点是:种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质在于___________。__________和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节,通过它们的综合作用,种群产生分化,最终导致新物种的形成。其中,新物种形成的标志是____________,对生物进化的方向起决定作用的是___________。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

【选修3-现代生物科技专题】(15分)
美籍华人钱永健、美国的沙尔菲和日本的下村修因在研究绿色荧光蛋白(GFP)等方面的突出贡献,获得2008年度诺贝尔化学奖。GFP会发出绿色荧光,该蛋白质在生物工程中有着广阔的应用前景。请据图回答相关问题:

(1)图中重组质粒的形成,需要用限制酶对目的基因和质粒进行剪切。如果限制酶Ⅰ的识别序列和切点(用“↓”表示)是—G↓GATCC—,限制酶Ⅱ的识别序列和切点是—↓GATC—;在质粒上有酶Ⅰ的一个切点,在目的基因的两侧各有一个酶Ⅱ的切点。质粒和目的基因经过上述两种不同的限制酶处理后,在DNA连接酶的作用下     (填“能”或“不能”)连接成重组质粒,理由是                            
(2)在②过程中对转基因体细胞进行筛选,比较简易的方法是通过设备检测被培养的细胞                  ;绿色荧光蛋白在转基因体细胞的________中合成,写出这一过程中的遗传信息传递图解:_________________________________________。
(3)在③过程中培养重组细胞时,培养液中通常含有            、氨基酸、无机盐、维生素和动物血清等。
(4)在核移植过程中,供体细胞一般要选用传代到________代以内的转基因体细胞,原因是__________________________________________________________________;乙兔提供的细胞应是________________________。
(5)钱永健通过          工程技术,改变氨基酸排序,造出能吸收并发出不同颜色光的荧光蛋白,并能让它们发光更久、更强烈。

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同步练习册答案