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    2．下列有关有丝分裂和减数分裂实验的叙述，错误的是（　　）
    A．用盐酸解离的目的是使植物细胞之间的果胶质层松散
    B．核膜解体形成的小泡在分裂的整个过程中几乎都存在
    C．若观察到处于前期的细胞，可滴加适量适宜浓度的秋水仙素，使之形成多倍体细胞
    D．减数分裂模型制作时，第二次画的纺锤体应以第一次分裂中的纺锤体的每一极为中心，且与第一个纺锤体垂直

    分析 观察细胞分裂实验的步骤：解离（解离液由盐酸和酒精组成，目的是使细胞分散开来）、漂洗（洗去解离液，便于染色）、染色（用龙胆紫、醋酸洋红等碱性染料）、制片（该过程中压片是为了将根尖细胞压成薄层，使之不相互重叠影响观察）和观察（先低倍镜观察，后高倍镜观察）．

    解答 解：A、用盐酸解离的目的是使植物细胞之间的果胶质层松散，A正确；
    B、核膜解体形成的小泡虽然在分裂的整个过程中几乎都存在，但在实验中很难观察到，B正确；
    C、有丝分裂和减数分裂实验在解离时已经死亡，细胞不进行分裂，C错误；
    D、减数分裂模型制作时，第二次画的纺锤体应以第一次分裂中的纺锤体的每一极为中心，且与第一个纺锤体垂直，D正确．
    故选：C．

    点评 本题考查细胞有丝分裂和减数分裂的实验，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列有关实验操作和结果的叙述中，正确的是（　　）
    A．利用蓝藻进行色素提取与分离实验时，在滤纸条上第二条色素带（自上而下）呈黄色
    B．在“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中，如果计数之前试管中的培养液没有摇匀，统计结果就偏小
    C．在“低温诱导植物染色体数目变化”实验中，卡诺氏液浸泡过的根尖要用清水冲洗两次
    D．在“观察植物细胞的质壁分离与复原”实验中，对紫色洋葱鳞片叶外表皮临时装片进行的三次观察，都是在低倍镜下

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．如图1为某植物叶肉细胞的叶绿体内部分生理过程示意图，图2为该植物叶片在光照等环境因素影响下吸收和释放CO2速率的变化曲线．请回答下列问题：

    （1）图1表示光合作用的暗反应阶段，该阶段发生的场所是叶绿体基质发生的能量转换是ATP中活跃的化学能转化成有机物（糖类）中稳定的化学能，B代表的物质是三碳化合物（C3）．
    （2）图2中b段，叶绿体中的色素吸收光能增加，导致光反应中的H2O分解加快，最终加快了图1中A（填字母）的利用．
    （3）图2中C段，限制光合速率的环境因素主要是CO2浓度，d段与c段相比，叶绿体中五碳化合物和[H]的含量变化分别为减少、减少．
    （4）为了保证研究结果的准确性，实验过程中对环境温度的控制应该适宜且不变．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．血栓主要由不溶性的纤维蛋白等物质组成，如图是纳豆激酶溶栓机理简图，请据图回答问题：
    （1）已知纳豆激酶可用双缩脲试剂检测，推测其基本组成单位是氨基酸．纳豆激酶不耐热，加热到70℃变性失活，原因是高温破坏了纳豆激酶空间结构．
    （2）同无机催化剂相比，纳豆激酶的催化效率高，原因是纳豆激酶降低活化能作用更显著．
    （3）将纳豆激酶溶液滴加在含纤维蛋白的固体培养基上，出现相应的溶解圈，说明纳豆激酶能直接（填“直接”或“间接”）降解纤维蛋白．
    （4）除（3）中作用途径外，纳豆激酶还可以通过促进血管上皮细胞释放组织纤溶酶原激活剂，激活体内纤溶酶原，增加体内纤溶酶原，增加纤溶酶的量来溶解血栓．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列反应既能在真核生物的细胞溶胶中进行，又能在其线粒体内进行的是（　　）
    A．葡萄糖→丙酮酸B．[H]+O2→H2OC．丙酮酸→酒精+CO2D．ADP+Pi+能量→ATP

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省临沂市高一下期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于B淋巴细胞与T淋巴细胞的防御特性的比较，错误的是（ ）

    A．两种淋巴细胞表面都有能识别抗原的专一性受体

    B．两种淋巴细胞的抗原专一性受体都能直接与任一病原体上的抗原结合

    C．B细胞活化后会分化为浆细胞产生抗体，抗体和抗原结合后可使病原体失去致病力

    D．病毒感染时，T细胞会分化为效应T细胞进而杀死被病毒感染的细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．如表实验都需要使用光学显微镜进行观察，有关实验现象描述合理的是（　　）
    实验编号实验名称观察到的实验现象
    实验①检测生物组织中的油脂不能观察到位于两个细胞之间的脂肪滴
    实验②观察多种多样的细胞蚕豆叶下表皮细胞和蛙间皮细胞均能观察到细胞核和核糖体
    实验③观察植物细胞的质壁分离和复原在质壁分离过程中，某一时刻观察发现不同细胞质壁分离的位置、程度并不一致
    实验④观察细胞的有丝分裂洋葱根尖分生区中多数细胞中的染色体形态清晰
    A．实验①B．实验②C．实验③D．实验④

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列有关植物激素的叙述，正确的是（　　）
    A．侧芽处的生长素浓度过低导致其生长抑制
    B．脱落酸能抑制马铃薯发芽
    C．细胞分裂素的主要作用是促进细胞生长
    D．乙烯能促进种子萌发和果实成熟

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列关于细胞全能性的叙述，正确的是（　　）
    A．离体植物细胞全能性的体现，需借助某些因子的作用
    B．细胞分化过程中通过改变遗传物质体现细胞的全能性
    C．植物各部位细胞均含有全套遗传物质，全能性都相同
    D．乳腺癌细胞易于进行离体培养，说明其全能性比较高

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