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【题目】下列概念中哪项可用如图模型来表示(

A.1表示还原糖,2~4分别表示葡萄糖、果糖、蔗糖
B.1表示双层膜的细胞结构,24分别表示线粒体、叶绿体、细胞膜
C.1表示具有色素的细胞器,24分别表示叶绿体、液泡、中心体
D.1表示ATP,24分别表示腺嘌呤、核糖、3个磷酸基团

【答案】D
【解析】解:A、蔗糖是二糖,不是还原性糖,A错误;
B、细胞核、线粒体、叶绿体均具有双层膜结构,细胞膜是单层膜,B错误;
C、中心体中无色素,C错误;
D、一个ATP由一个腺嘌呤、一个核糖和3个磷酸基团组成,D正确.
故选:D.
【考点精析】关于本题考查的细胞中糖类的种类、分布和功能和细胞器中其他器官的主要功能,需要了解糖类的功能:糖类是生命体内的主要能源物质;糖类的分类:主要分为单糖、二糖和多糖;能产生水的细胞器:线粒体、叶绿体、核糖体、高尔基体;能产生ATP的细胞器:线粒体、叶绿体;能量转换器:线粒体、叶绿体;与有丝分裂有关的细胞器:核糖体、线粒体、中心体、高尔基体;与分泌蛋白的合成、运输、分泌有关的细胞器:核糖体、内质网、高尔基体、线粒体;能发生碱基互补配对的细胞器:线粒体、叶绿体、核糖体才能得出正确答案.

练习册系列答案
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【题目】如图是某转基因抗虫水稻培育流程图,下列有关分析错误的是(

A.毒蛋白基因的获得需要限制酶
B.①过程所依据的理论基础之一是DNA分子结构的相似性
C.该基因工程的原理是让毒蛋白基因在宿主细胞中稳定存在
D.④过程依据细胞的全能性原理

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【题目】关于生命系统的结构层次说法正确的是( )

A. 生命系统中各生物体均具有多种组织和系统

B. 病毒没有细胞结构,故它的生命活动与细胞无关

C. 蛋白质,核酸不属于生命系统的结构层次

D. 生命系统层层相依,各生物具有相同的组成、结构和功能

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【题目】下列哪种生物体不是由细胞构成的 ( )

A. 酵母菌 B. 绿眼虫 C. 烟草花叶病毒 D. 大肠杆菌

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【题目】干扰素是动物体内合成的一种蛋白质,可以用于治疗病毒感染和癌症,但体外保存相当困难,如果将其分子上的一个半胱氨酸变成丝氨酸,就可在-70℃条件下保存半年,给广大患者带来福音。
(1)蛋白质的合成是受基因控制的,因此获得能够控制合成“可以保存的干扰素”的基因是生产的关键,依据蛋白质工程原理,设计实验流程,让动物生产“可以保存的干扰素”:

(2)基因工程和蛋白质工程相比较,基因工程在原则上只能生产的蛋白质,不一定符合需要。而蛋白质工程是以蛋白质分子的结构规律及其与生物功能的关系作为基础,通过 , 对现有蛋白质进行 , 或制造一种新的蛋白质,以满足人类的生产和生活需要。
(3)蛋白质工程实施的难度很大,原因是蛋白质具有十分复杂的结构。
(4)对天然蛋白质进行改造,应该直接对蛋白质分子进行操作,还是通过对基因的操作来实现?原因是什么?

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【题目】神经调节的基本方式是

A. 刺激 B. 反射 C. 反射弧 D. 条件反射

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【题目】哺乳动物卵原细胞减数分裂形成成熟卵子的过程,只有在促性腺激素和精子的诱导下才能完成。下面为某哺乳动物卵子及早期胚胎的形成过程示意图(N 表示染色体组)据图分析,下列叙述错误的是( )

A.次级卵母细胞形成的过程需要激素调节
B.细胞III 只有在精子的作用下才能形成成熟卵子
C.II、III 和IV 细胞分裂后期染色体数目相同
D.培育转基因动物应选择细胞IV 作为受体细胞

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【题目】如图是平衡时的渗透装置,烧杯的液面高度为a,漏斗的液面高度为b,液面差m=b﹣a,在此基础上继续实验,以渗透平衡时液面差为观测指标,正确的是(

A.若吸出漏斗中高出烧杯液面的溶液,则平衡时m不变
B.若向漏斗中滴入等浓度的蔗糖溶液,则平衡时m增大
C.若向漏斗中滴入清水,平衡时m将增大
D.若向烧杯中加入适量清水,平衡时m将减小

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【题目】32P标记核苷酸的磷,在下列哪组细胞器中都能检测到32P的存在

A.内质网和高尔基体 B.线粒体和叶绿体

C.线粒体和高尔基体 D.核糖体和中心体

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